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监督的主要特征是_军队优秀人才主要特征及地位作用浅谈

发布时间:2019-04-24 06:54:16 浏览数:

  摘要:军队优秀人才,是指在军队某一领域或某一行业处于领导、组织、指导、把关地位,起着骨干作用,政治信仰坚定,理论基础扎实,学识学历较高,专业技能过硬,执行任务出色,为单位全面建设发挥重要作用的军队人才。充分认清军队优秀人才的主要特征及地位作用,对发现培养使用人才具有重要的指引作用。
  关键词:军队;优秀人才;地位;特征
  中图分类号:G812.43 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2012)33-0074-02
  一、军队优秀人才的主要特征
  (一)资源稀缺性
  新世纪新阶段,我军任务使命在不断拓展,建设发展水平在不断提升,对优秀人才的数质量需求逐渐增大,也更加迫切。从国际上来看,国家利益相争愈演愈烈,国际形势愈发复杂,对我国构成的威胁逐渐增多,军队担负的任务逐渐加重。军队要应对多种安全威胁、完成多样化军事任务,从根本上决定于军队战斗力的高低。在战斗力生成模式不断转变的形势下,战斗力的生成与提升,更取决于有没有大批的优秀人才在军队建设中发挥中流砥柱作用。从国内来看,军队的使命任务在不断拓展,军队不仅要搞好正常的战备训练工作,还要执行各种非战争军事行动,在抗震救灾、抗击冰雪、抗旱抗洪等急难险重任务方面发挥突击作用。能否高质高效地完成党和人民赋予的使命任务,需要大批的军队优秀人才发挥领导指导作用和冲锋在前的表率作用。
  领导能力强、作用发挥大、人格魅力足的优秀人才,在军队人才序列中处于象牙塔的顶端,是一种稀缺资源。一方面,只有那些具有较高知识或技能、在人才队伍中起核心作用、能创造性地开展工作并作出突出贡献,接受过系统高等教育的人才,才有可能成为军队优秀人才。另一方面,军队优秀人才具有投入资本较大、教育条件要求较高、成才周期较长的特点,从而造成军队优秀人才在成才过程存在着客观上的难度。此外,军队优秀人才的形成还具有一定的动态性和时间性。在知识更新速度日新月异的今天,如果不能持续更新知识和技能,提高素质和能力,今天的优秀人才,明天就可能落伍。
  (二)不可替代性
  军队优秀人才是所在领域、行业或团队的领军人物,是灵魂和核心,是不可替代的。在现代医学中,胳膊可以移植,甚至心脏也可以移植,但唯独大脑不可移植。优秀人才就是这个“大脑”,是不可替代的。首先,军队优秀人才决定着领域、行业或团队的发展方向。方向失之毫厘,结果会谬以千里。发展方向的选择是非常慎重的。军队优秀人才具有统揽大局的眼光和引领发展的能力,能准确洞悉所在领域的发展趋势,在纷繁复杂的局面中把握关键因素,给所在领域、行业或团队准确“把脉”,从而精确定其发展方向。其次,军队优秀人才推动着领域、行业或团队的发展进程。他们是所在领域、行业或团队的主导力量,是不可替代的。火车跑得快,全靠车头带。任何事情的成功,都要靠优秀人才领跑带领。如果没有优秀人才的引领带动作用,任何工作的进展就不会稳步推进。在推动国防和军队建设科学发展的进程中,军队优秀人才就是领头雁,只有他们才能带着整个雁群不散不乱地飞至目的地。
  (三)创造性
  创造性是军队优秀人才的特殊地位、作用所要求的,也是军队优秀人才的本质属性。军队优秀人才是信息化战争的主力军,而战争因素变幻莫测,战场情况更是难以预想,战机稍纵即逝,从来没有固定的模式可循。正如古人所讲的,“兵无常势,水无常形。”军队优秀人才具备较高的创造能力,因而善于灵活应变,充分发挥主观能动性,较好地驾驭战争。古今中外战争的实践清楚地表明,思想守旧,没有创新意识和开拓精神,很难取得战争的胜利。此外,世界上最新的科学技术,往往首先在军事领域中应用,这就决定了军队优秀人才必须有较高的军事创造能力,才能适应新军事变革的需要,与现代军事科技的飞速发展同频共振。
  军队优秀人才的军事创造性是客观的、实在的,它必须以军事需要为前提。历史唯物主义认为,创造性人人皆有,关键在于是否正确选择了创造的方向,是否把自己的这一能力充分发挥出来,并且不畏艰难,锲而不舍。军队优秀人才的创造性,体现在军队建设的各个方面,体现在军事需要的每一领域,而战场是军队优秀人才军事创造性展现的最佳舞台。那些举世闻名的军事家,就是凭借其在波澜壮阔的战争中,天才地发挥并艺术地展现了其军事创造性,从而成为人类历史上叱咤风云的杰出军事人才。军队优秀人才的创造性,从本质上说是一种军事创造性,主要集中在军事领域中。但军队优秀人才作为人才整体中的一类特殊群体,他们也可能在其他领域有所作为、有所创造,因此也要提倡军队优秀人才开阔视野,完善知识结构,注重多种能力的培养,成为“复合型”人才,以提高军事创造力。
  (四)成长周期性
  “世界上一切事物都是作为过程而存在的,过程是事物的存在方式和发展轨迹”。军队优秀人才的成长同样需要一个漫长的过程,需要经过自身努力、系统教育、岗位实践、组织培养等过程,才能在相应岗位上发挥应有的作用。首先,系统教育周期长。较深厚的教育背景是军队优秀人才的一个重要体现。优秀人才往往需要经历长期的院校系统培训,才能满足岗位任职需求。其次,岗位锻炼周期长。军队优秀人才往往需要不同性质的岗位、不同职级的职务、不同级别的职位的锤炼摔打,才能具备齐全过硬的能力素质。而每一个岗位都需要一定的任职时间,累计起来,需要较长的时间周期。例如,美军官兵从少尉到上校,必须服役至少22年,进6次军校,在5个指挥岗位和3级参谋岗位任职。美军认为,一名联合作战指挥人才的成长,一般需要25年左右的时间。最后,完成任务周期长。军事斗争准备过程极其复杂,许多训练科目、工作任务、科研项目都需要长时间地艰辛付出,才能实现预期效果,同时实现“以工代训”的人才培养作用。
  (五)辐射带动性
  军队优秀人才是新知识的创造者、新技术的发明者、新训法战法的创始者,是先进战斗力的承担者和开拓者,他们在工作岗位上进行创造性劳动,取得突出成绩、作出重大贡献、具有较强的影响力,对军事人才队伍建设具有重要的示范和带动作用。培养用好一个优秀人才,就可以带动一个人才群体;培养造就一大批优秀人才,就可带动军事人才队伍建设,对于完善和创新人才培养体制机制具有较强的影响力和示范作用。   二、军队优秀人才的地位作用
  军队优秀人才担负着单位全面建设尤其是战斗力建设的重任,是提高核心军事能力、决定现代战争胜负不可替代的力量。
  (一)军队优秀人才是推进部队全面建设的主力军
  军队优秀人才在推进部队现代化建设中,起着中流砥柱的作用。军事领域的发展已步入信息化时代,军事竞争日益激烈,而军事竞争的制高点是优秀人才。谁拥有一流的军事人才,谁就拥有一流的军事技术战术,拥有一流的武器装备和一流的军队,谁就抓住了现代战争的制胜权。军队优秀人才是强军兴军的骨干力量,直接决定和影响着军队全面建设的进程和战斗力的强弱。从新军事革命及其发展趋势可以看出,不仅知识、技术含量高的军队在军事对抗中占有明显的优势,而且知识、智慧将成为衡量一支军队战斗力强弱的首要标志和决定战争胜负的关键因素。因此,军队优秀人才作为部队全面建设的主力军,其作用和价值具有巨大的威力。
  (二)军队优秀人才是实现战斗力生成模式转变的主推手
  在科技强军的大趋势下,军队优秀人才的作用发挥尤为突出。他们信息素养和信息意识强,精通指挥信息系统和信息化装备的操作使用,具备信息化知识、新装备操作技能,从事复杂电磁环境下作战指挥的训练研究。他们对于创新信息化条件下训练模式具有敏锐感和深刻洞察力,能够把信息技术、新材料技术、纳米技术等前沿技术运用到军事领域,把注重新装备的研发升华到注重掌握关键技术和核心技术上来,使其成为推动战斗力生成模式转变的核心动力,成为提升军事软实力的原动力。
  (三)军队优秀人才是执行重大军事任务的主心骨
  在和平时期,各种演习、演练以及非战争军事行动任务是锤炼部队、打造战斗力的主要方式。在各项重大任务中,军队优秀人才发挥着突出的作用,是执行好任务的主心骨。排兵布阵需要运筹帷幄的指挥人才,组织实施需要能参善谋的参谋队伍,武器操作需要技术娴熟的操作好手,排障解难需要专业精湛的技术专家,等等。各级各类优秀人才,是完成各项重大任务的倚靠力量。
  (四)军队优秀人才是构建军队人才方阵的核心组成力量
  军队优秀人才具有崇高的价值追求、卓越的组织才能、强大的团队凝聚力、坚韧的拼搏毅力、独特的人格魅力、专业的知识技能和优秀的科学素养,是当之无愧的军队人才方阵的领军人才,是引领军队建设的核心力量。他们不仅是本单位公认的、本领域成绩卓著的佼佼者,而且具有良好的“管理能力、胆识魄力、人格魅力、发展潜力”等综合素质,能够培养帮带出一支人才队伍,团结协作,刻苦奋进,在军事斗争准备和人才培养工作中不断取得创新突破,推动和引领本单位和相关领域的发展。
  参考文献:
  [1]江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)[M].北京:中央文献出版社,2002.
  [2]王勤明,陈永华.第二炮兵联合作战指挥人才培养研究[M].北京:解放军出版社,2012.
  [3]山东社会科学院课题组.马克思主义人才理论与实践[M].济南:山东人民出版社,2005.
  [4]王勤明.马克思主义方法论.第二炮兵工程大学内部教学资料[Z].2007.

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