透视另一种“北漂”：香港学生内地求学感受压力|香港北漂

　　香港回归15年来，与内地的交流越来越频繁。而香港学生作为两地交流中的新生军，将为未来两地交流增添新的活力。　　目前，共有205所内地高校接受香港学生，内地高校招收香港学生累计达62312名，其中2011至2012学年，在内地高校和科研院所就读的香港学生达到11155名，创历史新高。
　　香港2009年9月开始实施高中及大学新学制改革，内地也在2011年8月便首次开展部分高校对香港学生免试招生，目前已通过报名资格审核的香港学生有4247人。
　　香港学生到内地来求学，他们的生活、学习、感情、就业状况是什么样的？随着记者的笔端，让读者感受他们的另一种“北漂”生活，体会他们的酸甜苦辣。
　　[感悟自身]
　　如同候鸟迁徙般的香港学生
　　候鸟，每年都会历尽千辛万苦进行南北迁徙，这是一种生存的状态。香港学生就如同南来的候鸟，在北京学习和生活，无论在这里生活多久，香港始终是他们心中牵挂的地方。正如SHE《候鸟》歌词所唱：“你的爱飞很远，像候鸟季节变迁，我含泪面向着北边。”
　　现象一：负笈北上背后感悟
　　香港学生来内地求学，好些人都是因缘际会。严欣婷，北京大学政府管理学院大四学生，香港文化会会长，作为首届香港赴内地就学的免试生，她觉得来北京求学是一件挺神奇的事。
　　2008年，她跟家人第一次来北京，那时候，北京正要办奥运会，她觉得这座城市还挺好的，“后来感觉倒是挺神奇的，北京是我到过的旅游城市唯一感觉还行的城市，一年之后就过来读书，一待就是三年。”
　　来内地求学的香港学生中，也有基于对自己的了解，体验与香港不同的教育模式和生活方式，清华大学外语系大三学生何洁玲就是如此。
　　何洁玲在接受记者采访时表示，“我来内地是基于对自己的了解，大家知道在香港上大学的话，比较看重人际关系和课外发展，也就是比较注重成人的发展，但这种教育有优点也有缺点，因为忽略了做学术的根底，而内地的学术风格讲究严谨，我是那种做事比较认真的人，所以，我就选择过来了。”
　　“香港学生会去思考，会去批判，这是我作为一个香港学生引以为豪的。”何洁玲说，“因为我拥有香港学生的优点，现在我又很谦虚到内地来求学，确实能够学到很多东西。”
　　在香港学生中，也有对自己未来职业生涯进行规划而来内地的。清华大学经管学院大三学生庞维邦就表示：“现在很多香港企业家在内地打拼，很多东西都能够适应，但就是人际关系比较难，因为他们来这里根底不足，几年的相识肯定比不上别人几十年的感情，因此，我就想早点过来求学，适应这边的环境，这对个人的职业发展会有很大的帮助。”
　　然而，对于中国人民大学政府管理学院大二学生张小慧来说，到内地求学却是因为遇上“三三四”学制改革。据了解，2009年香港特区政府把原来“五二三”学制（五年初中、两年高中、三年大学）改为“三三四”学制。
　　张小慧说：“因为那时候终期考试和改制之后的‘三三四’学制冲突在一起，所以我考完会考后，就在思考我会选择哪条路，是选择在香港继续考试，还是到内地上学，但我更偏向于学中医，所以就选择了考内地大学。然而，后来又由于各种因素，没有选择中医，而是选择管理方面的专业。”
　　中国人民大学新闻学院大四学生陈飞鹏在香港上完小学，初高中都是在深圳上的，而来北京上大学，则是出于自己喜欢冒险的个性所致。陈飞鹏对记者说：“如果去香港那边学习的话，不符合我这种比较喜欢冒险的性格，后来就选择北京上学了，毕竟这里还是首都。”
　　在北京三年学习过程中，陈飞鹏最大的感受就是内地教学风格严谨。陈飞鹏说：“在北京学习最大的体会，就是做事要非常严谨，不管是做学问，还是做人都是这样的。这边做每件事情，都有一个系统的做法，按部就班，把细节做好。”
　　谭倩婷，北京中医药大学基础医学院中医专业2012届硕士毕业生，刚刚参加完内地中医师职业资格考试，记者问她对考试是否有信心，她说没有底，但她本科时就回香港考取了香港中医师资格证，
　　对于为什么到内地学中医，谭倩婷说：“中学的时候就决定学习中医，所以，分文理科时选择了理科。选择学中医，最主要的就是因为我比较喜欢自由，西医需要各种仪器辅助治疗，而中医只要一根针和一双手就可以治疗，这样我可以不需要待在医院，就可以给人治病了。”
　　现象二：内地求学压力很大
　　香港学生在内地求学有一个共同的感受，便是学习压力非常大。相对内地重点高校中各省最优秀的学生，香港学生感到压力从四面八方袭来，因此，在这种环境中，迫使他们自觉去努力学习，与内地学生拉近距离。
　　香港和内地学生在学习之间差距，北京大学国际关系学院大四学生叶思朗深有体会。在没有来内地求学时，他在香港同学中的成绩算是非常好的，但来到北京大学以后，才知道两者之间的差距确实非常大。
　　叶思朗向记者表示：“来了以后，才知道自己的学习其实是很烂的，压力是很大的，因为发现自己身边的同学都是各个省前十名的，我在香港都不知道有没有排名。”
　　叶思朗认为，内地学生有一部分是非常刻苦的，但也有一部分感觉都大学生活了，就放松了学习，男生忙着打游戏，女生忙着逛街，“但如果内地学生考试前一周紧张起来复习，最后考试出来的成绩，我们还是会很悲催的。”说完，他嘿嘿地笑起来。
　　叶思朗也认为，“我们之间的答题思路是不一样的，在内地学生的潜意识中，就有一种既定的答题思路，而香港学生答题是一种发散思维，如果让内地学生去香港高中像我们一样用英语读题和答题，一开始也未必能适应。”
　　何洁玲对于内地和香港学生之间差距，有另一种感受。何洁玲说：“在内地有一批人能学能玩，懂得跟人相处，但是也有一批人因为这个教育制度，只懂得跟书本玩游戏。”
　　就此，何洁玲向记者举例说，在清华大学外语系有很多内地学生想出国留学，需要考GRE，但是他们为了考GRE，可以花十个月的时间学，不出寝室，不跟人交流。何洁玲表示，“我就在想，他们经过高考来到大学，其实可以通过大学抛弃高考时魔鬼式的考试方式，去学会跟人接触，为以后的工作做准备。” 　　俗话说：“种田怕薅草，读书怕过考。”张小慧认为自己的学习压力还好，但对内地的考试似乎有所忌惮，认为对香港学生来说难度太大。
　　张小慧说：“在人大学习，上课倒没什么问题，感觉这边的考试还是有一定的难度。人大在国内也是比较高等的学府，一定会跟其他高校拉开一定的距离，因此，老师出题都比较偏向于有一定难度的题目，来凸显学生的才能和成绩，但是对我们香港学生来说，还是会有一定难度的。”
　　张小慧还表示，“这与考试的方式也有关系，内地与香港之间的考试方式，肯定有比较大的差别，内地考察方式更加偏向于笔试方面，香港则更加侧重综合素质方面的考核。”
　　现象三：处于漂与不漂之间
　　“北漂”一族的辛酸，恐怕只有漂过的人才知晓。而对于香港学生来说，“北漂”生活相对单纯，也非传统意义上的“北漂”一族，那么，香港学生的“北漂”生活是怎样的呢？
　　对此，严欣婷说：“挺有一种漂的感觉的，其实在北大读书，每个暑假都会到处去旅游，体会一下内地不同的地方。在北京读书的这三年，我可能到了十多个地方旅游，所以，不仅是有这种感觉，而且是感觉非常非常得漂。”
　　与此感同身受的，还有北京大学国际关系学院大四学生叶思朗，他表示：“虽然北京很熟悉，但不是家的感觉，只有回香港了，才会感觉回家了。寒暑假考试完后的最后一周，有时自己静静地躺在床上，你就会感觉‘哎，这不是我的家’，你就没有那种家的感觉，也不会觉得很舒服、很轻松。就是感觉心灵上有点空虚，虽然在北京朋友很多，但还是没有一种家的感觉，感觉很漂。”
　　他还说，香港学生到内地求学，虽然人都差不多，都是黄皮肤，但是环境、制度等都不一样，唯一一样的就是都能看懂中文。“我第一次到北京来上学，跟同学和朋友道别的时候，感觉就像是到国外留学一样感觉。现在三年过后，倒是没有什么感觉了，都习惯了。”
　　对于“北漂”的感觉，香港学生的感受各有不同。张小慧表示：“因为我们都非常年轻吧，就有一种向外逃的感觉，不想在家里或附近的地方老是待下去，就想到一个新的地方去看不同的事物。但在这边也不会太恋家，也不会说思念到父母有种想哭的感觉，会打电话给对方问好，依然是比较正常的一种状态。”
　　她还表示：“在学校的同学，可以说都是处于漂的状态，所以，在同样的状况之下，就会相互帮助，相互安慰，该学习的时候一起学习，该出去玩的时候出去玩，都会有陪伴的感觉，不会有工作时的那种孤独和强烈的漂的感觉。”
　　中国人民大学哲学系大四学生、香港学生协会负责人陈思瀚与此意见相同，他说：“我也没有感受到漂的感觉，虽然家不在这边，但从小都是非常独立，到过很多城市旅游，对家的感觉不是太强烈。就觉得我到了北京，在北京住下来也蛮好的，就是这种感觉。”
　　谭倩婷作为80后女生，小时候就经常随着父母搬家，所以对于漂已经形成了一种习惯。谭倩婷说：“对于漂，我感觉还好。这个真是个人差异。因为我从小就没有在—个固定的地方生活，我家—直在换地方，小学就我念过四间小学，所以，感觉我住在哪里，哪里就是我的家。就像在北京，我住在北京的时候，我觉得北京就是我的家。”
　　她认为：“我觉得漂是一种心态，觉得自己没有根，在这座城市里没有什么朋友，感觉到迷悯，但我觉得只要有个地方住，可以安顿下来就行了。”

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