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家庭教育点滴体会:您在家庭教育中有什么点滴体会

发布时间:2019-06-02 06:35:28 浏览数:

  摘 要:家庭是儿童生命的摇篮,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师,即启蒙之师。为此,家庭教育很关键,家长要提高自身素质,认真学习家庭教育知识,创造良好的家庭氛围,做一名称职的家长。
  关键词:家庭教育;家长素质;家教知识;家庭氛围
  中图分类号:G620 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2012)-12-0092-01
  许多家长为了孩子,可以说是呕心沥血,煞费苦心,但在不正确的教育观念的影响下,往往得不到预想的效果,所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。古语有云:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”可见家庭教育之关键,让已经做了父母而准备不足的人赶快补课,刻不容缓。下面笔者谈谈自己对家庭教育的几点体会
  一、努力提高自身素质,起到榜样作用
  家长做为孩子的第一任老师,要为人师表。家长品行不端正,就无法行使教育的权力,家长的师表作用与自身紧密相连。提高家长的自身素质,应从以下几个方面做起。
  1.努力提高思想道德水平。孩子从小到大,家长的一举一动、一言一行都对其性格和品德发展的形成起着潜移默化的作用。这是因为小学阶段是品德开始形成的重要时期,这个时期孩子的大脑神经活动具有很大的可塑性,由于他们好奇、好模仿、好问、求知欲强,容易受外界的影响,此时家长的示范作用十分重要。孙敬修老前辈曾对家长们说:“孩子们的眼睛是照像机,脑子是录音机,你们的一言一行都刻在他们的心上,要做好榜样啊!”榜样的力量是无穷的,它具有很强的说服力和感染力。家长举止言谈文雅大方,子女也会如此,家长举止言谈粗俗不堪,必然会对子女有不良的影响。
  2.努力提高文化科技知识水平。常言道:师者,给学生一杯水,自己必须有一桶水。对家长不可能用正规教师所具备的专业水平去要求,但在当今社会,文化科技日益发达,知识不断更新,即使高学历的人,如不继续学习,也会跟不上时代的步伐,知识也会老化。因为幼儿的求知欲相当强,他们常常向大人提出一些稀奇古怪的问题要求得到满意的答复,如果家长搪塞会使自己的威信无形中在孩子心目中降低了。
  3.要具备良好的心理素质。对于孩子来说,父母是最亲近的人,家长的喜怒哀乐对于孩子来说感染力极强。如果家长开怀大笑,孩子也会高兴得手舞足蹈;家长怒气冲冲,孩子会被吓得心惊胆战、不知所措,甚至于嚎啕大哭,家长的情绪对孩子性格的形成起着直接作用。日常生活中常常看到一些家长在教育子女时缺乏耐心和细致,他们常因孩子领会不了大人的意图而斥责和打骂子女,什么“蠢猪”、“笨蛋”之声不绝于耳,孩子的自卑心理与逆反心理就是在这种教育方式中产生的。除此之外,家长还应该具备各种兴趣,如琴、棋、书、画、打球、照像等等兴趣爱好,使家庭生活丰富多彩,充满生机,既利于心理健康,也利于身体健康,更有助于培养孩子积极向上的人生观和人际交往的能力。
  二、认真学习家庭教育知识,提高教育子女的水平
  家庭教育是一门多学科的综合教育学,它涉及内容广泛。高尔基说:“教育孩子并不是一件很容易的事,要善于教育他们,这就是国家的一桩大事了,”这就需要家长拥有一定的才能和渊博的生活知识。而对于大部分家长来说,不可能每个人都成为教育专家,但需要家长去了解孩子成长发育中的规律。孩子在成长的过程中往往会做出一些违背教育规律的事情,产生不良效果,例如孩子好奇心强,经常充满了天真的幻想,往往向家长提出一些奇怪的问题,甚至因此做出一些令成人不可思议的行为,有些行为往往带有破坏性,成人切不可轻率地指责是“胡闹”、“捣蛋”,甚至于打骂孩子,应该看到其中很可能孕育着创造个性的萌芽,并给予正确的鼓励、引导,使之得到合理的发展。记得一位名人曾说过:在你们的打骂声中,没有了爱迪生,没有了爱因斯坦,没有了威特……。为此家长们应挤出时间来学习一些家庭教育方面的知识。
  三、创造良好的家庭氛围
  家庭氛围的好坏是儿童心理、行为健康水平的重要相关因素。家长应从以下几方面为孩子创造一个良好的家庭氛围。
  1.良好的生活环境。家庭是孩子最基本最固定的生活场所,孩子的生存离不开家庭,家长应为孩子创造一个良好的生活环境。有的家长尽管经济条件很优越,家中布置很有现代气派,但忘了给孩子一个游戏的天地,还有的家长极爱讲清洁卫生,家中到处都是一尘不染,对孩子限制太多,这也不许玩,那也不许做,使孩子行动受到了很大的限制,这是绝对不可取的。
  2.良好的作息时间和生活习惯。家庭要形成比较固定的生活作息时间,为今后进入社会,自觉遵守集体纪律,维护社会秩序,讲究社会公德的良好品行形成打下基础。有的家庭虽为孩子制定了作息时间表,家长却把自己作为局外人,有的甚至通宵达旦地搓麻将、喝酒划拳,有的看录像电视成瘾忘了正常作息,有的沉醉在舞厅的乐曲声中乐而忘返等,恰恰是这些行为,都会对孩子的教育产生不良的影响。
  3.和睦的心理气氛。家长还应为儿童在家庭中创造一个和睦的心理气氛。家庭成员和睦相处、平等待人、互相关心、互相信任、互相体谅,即使发生矛盾也能顺利解决。研究表明:在民主、和睦、文明的家庭中成长起来的孩子,表现出情绪稳定、情感丰富、细腻、性格开朗、团结友爱、有自信心等特征。这是因为文明家庭能给孩子安全感,使其置身于家中感到温暖、幸福、愉快。其次是满足了孩子的归属感,在家庭中孩子能感到被爱、被尊重,也学习到如何爱他人,如何尊敬他人,从而增强了自尊和自信。当孩子遇到困难、挫折而灰心沮丧时,可以从家庭中吸取力量,得到指引。著名作家列夫·托尔斯泰说:“夫妻间的和睦是成功地教育儿童的首要条件”,有的家庭夫妻不和、互相指责、经常吵架打架,十分有害于儿童的身心健康。有一个少年犯曾这样说:“我的童年是在父母的吵架声和打架声中瑟瑟发抖着度过的” 。
  总之,如何做才是称职的家长,是所有父母应该认真对待的事情,家长们从事的事业是塑造人类灵魂的事业,是提高整个中华民族素质的事业,当我们为这个事业不断努力,而且有一天你们的孩子成为党和国家之栋梁时,你也能够很自豪的说一句:“我尽到了自己的责任!”

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