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《芬芳》观后感

发布时间:2020-07-16 17:16:24 浏览数:

《芬芳》观后感

  突如其来的灾难让人们一度陷入困境,但是爱的种子永远能够温暖人们的心灵。虽然电影已经结束,可是我的心依然沉浸在其中。摸摸脸颊,泪水不知什么时候已经流了下来。

  回顾电影,心痛每一位少年的遭遇,他们本该在梦想的天空中翱翔,但因为这一次灾难,原本充满色彩的梦想,被锁在了心灵的牢笼中,是我们亲爱的老师带他们走出了失去亲人的阴影,带他们冲向阳光。

  20**年8月7日,甘肃藏族自治州舟曲县突降暴雨,引发了泥石流。一夜之后,原本美丽的一切都消失了,此时的舟曲县变成了死神和魔鬼的泥潭。无数少年失去了亲人,他们坐在校车上,眼里没有希望,没有阳光,他们呆呆地坐着,不知未来会是什么样子,不知他们又会去到何方……

  “赈灾救人,教育救心”,国家为这些少年们新建了一所学校——博飞中学。从今以后,这里便是他们的家,老师便是他们的亲人。他们的梦想也就在这里被辛勤的园丁培育成长。影片里的第一位少年多吉,他无法面对自己最爱的父母和妹妹离世,一直自我封闭,不和人交流,以至于在浴室自杀。两位老师为了打开他的心结,带他回到家乡,让他代替家人好好活下去。第二位少年井晓晓一直没有从失去母亲的阴影里走出来,以为母亲的死是因为自己没有抓住母亲的手。面对父亲的不关心和责怪,一直自责不已。老师为了让她走出阴影,让她的父亲多给她一些关心,最后两人相拥在一起,彼此都解开了心结。第三位少年苗朗因为从小和爷爷相依为命,在这场灾难中,爷爷的搅团车被砸碎了,她认为爷爷真的不在了,他无法面对爷爷的离世,直到老师和同学们一起帮他还原了搅团车,他才放下执念,相信这个世界上还有爱他的人。第四位少年云草,她无法面对自己的梦想,虽然她并没有受伤,但她却站不起来,自我封闭。最后在搭档、同学和老师的鼓励下,重新站了起来,完成她的梦想。

  影片中四位少年在生命最灰暗的时候,是两位老师点燃了他们的生命之光,因为老师相信只要努力,就可以喷薄出属于我自己的芬芳。

  “低着头,只能看到脚下,抬起头,才能看到这个世界。”我们只有坚强的面对灾难和困难,慢慢地我们就会看到阳光,看到芬芳。长大之后,多吉成为了白衣天使,井晓晓创造了民间救援队,苗朗完成了自己的夙愿,拯救灾难中的人们。每个人都拥有了自己的芬芳。

  爱的传播离不开老师的辛勤培育,这部短篇让我了解了老师的教育事业是多么的伟大!愿每一位灾难中的人们不惧挫折,勇敢面对生活!

  一场突如其来的大雨,一夜之间打破本该宁静,安逸的夜晚,一夜之间全都没了。一场突如其来的`泥石流带走少年对生活的向往,同时,也带走了他们对情人的依靠。他们一群人陷入了无尽的黑暗中,看着他们眼中少了一些东西,只有无尽的恐惧和忧郁。但是在此刻党和政府出现了,让他们坐上校车去了新的家园,然而,这些少年却浑然不知开往哪里。

  一夜之间什么都变了,原本,一个个美好的家园在一夜之间成了废墟。昨天还在家中和自己玩的妹妹,一夜之间成了一半身体在外,一半在泥土中的小女孩,衣服还是昨晚的,只是原本哪个活波小女孩静静的躺在哪里一动不动了,手里还拿着昨晚上的佛珠。看着昨晚还是完美无缺的家园,一夜之间成了地狱。那个陪伴自己长大的爷爷的搅团车,在一夜之间被碾压在了泥土中,从此失去自己本该最值得的东西。那个在特殊环境中长大的女孩本该不应再承受痛苦,然而在一夜之间,失去了自己最亲爱的人,看着自己最亲爱的人从自己手中离去,是多么的痛苦。在一夜之间,一场泥石流夺走了他们所拥有的一切,危难之中,每个人的心灵受到了巨大的打击,处于多吉对生命的仇视,井晓晓对亲人的依赖,云草不能正视灾难,苗郎失去信念……可老天又是眷顾不幸者的,他让孩子们遇到了像江雨涵、周瑞一样的亲人般的好老师,他们像父母一样,谆谆教导着孩子们,全心关爱着孩子们。他们带着多吉重回故乡,找到了生活的信念,让井晓晓与父亲修复关系,让她重拾亲人的依靠,让苗朗放下执念,重新接受父母,帮云草破茧成蝶,重回舞台,是他们一直在背后默默无闻的支持,鼓励,帮助这些孩子,给你温暖和希望。支撑着他们重新绽放,开出更美了的花朵。

  正是在他们老师的影响下,他们每个人眼光中都透露出无比自信的眼神,也许这就是经历了灾难后的磨练出来的意志吧。长大后我就成了你,他们成了和自己老师一样的人,去救助那些像你们一样身处灾难的人们。给他们传递温暖和希望,帮助他重拾信心。最后江老师对着空旷的山呼喊,既是对逝者在天之灵的告慰,也是对同事周老师失踪的一种寻找方式吧。

  通过影片,我感受到了你们对生命的热爱,对理想的坚守,对梦想的追求,你们正视困难的勇气、战胜困难的信心时时激励着。愿不再有灾难的发生。

  通过看了《芬芳》这部电影后,让我知道了 20**年 8 月 7 日晚上甘肃省甘南舟曲县发生了强降雨,引发了泥石流灾害。一瞬间,许多人都失去了生命,幸存者眼睁睁看着亲人在自己的身旁离世,心灵饱受伤害。

  电影中,看到失去亲人的多吉,他原本有一个幸福的家庭,亲爱的阿爸阿妈和一个可爱的妹妹。一转眼,再也看不到一家人在一起的欢声笑语……

  未来不可预料,我们并不知道,明天和灾难,哪个来得更快——

  当多吉看到妹妹被埋在泥石流,捧起妹妹曾经玩过的佛珠失声大哭时,我眼睛湿润了。是啊,他再也见不到家人们了……

 一年后,新建了一所博飞中学,受灾的同学们都搬进了新家。多吉分到了高二 15 班,周老师带同学们参观了新学校及化学实验室。

  多吉摔碎了化学试验瓶,趁老师同学没有注意,偷偷拿了一块碎片玻璃。多吉没有在失去家人的痛苦中走出来,在浴室里割腕自杀……

  江老师及时发现赶紧送往医院将多吉在死神的边缘拽了回来。在两位老师的帮助下多吉走出了阴影,重拾生活的信念。

  井晓晓因为没能抓住妈妈的手。而自责是因为自己害死了妈妈,爸爸在把负担强加于他的身上。使她不爱与人交流,一遇到雷雨天,他就很害怕,晓晓是多么渴望妈妈温暖的怀抱呀!

  由于失去了母爱,她把母爱转移到江老师身上,老师联系了井晓晓的爸爸了解情况。帮助井晓晓与父亲重归于好,让晓晓有了依靠——父爱。

  苗朗,从小就是爷爷一手带大的。他们的快乐时光数也数不完,那一次的泥石流,让他失去了亲爱的爷爷。

  在老师和同学的帮助下,让苗朗放下心中的怨恨,与阿爸,阿妈冰释前嫌,阿爸,阿妈留在了苗朗的身边,让苗朗走出了阴影不再缺乏父爱母爱。

  云草有着舞蹈梦,当她还在欢快的舞蹈时,突如其来的一场泥石流夺去了他的双腿……

  但她没有放弃,老师和舞伴给了她鼓励与支持。她终于站了起来,重新走向舞台,让云草心中枯萎的梦想重新绽放!

  向着风,拥抱彩虹,勇敢地向前走……

  这首歌点亮了多少人心中的火焰,对当下有耐心,对未来有信心!让我们手拉手一起走向未来吧!

  灾难纵使可怕,但灾难过后,生者仍要继续。发人深省的是,我们究竟是沉浸在灾难的悲痛中,还是干干脆脆地走出这阴郁的灾难。

  ——题记

  人们惧怕灾难,但人们又不得不去面对灾难,这就是灾难之后,人们的故事。

  电影开始,一场暴雨,打破了夜里的宁静,一夜之间,全没了,拥有的,未曾拥有的,带走的不仅有物质上的,房子,财产,还带走了亲人,昨天还给自己讲着故事的母亲,今天便没了气息,死在自己的眼前,而自己却无能为力!

  灾难面前,我们又是多么的弱小,无力,不光带走了这些,还带走了期盼,希望,仿佛所有活下去的意义都不复存在,生活陷入死寂,前途一片灰暗,人没了信念,也失去了对前途的憧憬,这,就是灾难。

  一件高兴的事不会使人高兴一年,但是如果经历过一次灾难,那阴影便是终身难忘,而电影中也有所表现。

  灾难面前我们多么的脆弱。我们多么的弱小,又是多么的无力。连自己爱的事物,都无法保护。

  之后,我们坐上了校车,虽然校车走的路依稀可见,但我们的路似乎已经没了方向………

  救灾的来了,我们算是被救了吧。

  但是不知道该从何做起,似乎想要真正的救灾,还是需要把受到灾难重创的心灵重新安抚吧。

  可能就是因为我没有抓紧母亲,母亲才会死,不,不是!老师打断了我,对我说,我没有必要自己背负这种罪恶感,况且,母亲的死,固然难过,但是并不是任何一个人的责任。

  也许这就是扶贫先扶志,救人先救心吧!我,我应该告诉老师吧,是他带我,又出去的,不然的话,这所做的一切,都是没有任何意义的,所以,我决定拾起自己的梦想。

  正是因为自己经受过灾难,所以,不想让别人也经历和自己相同的痛楚,我踏上梦想的船舶,看的更远了,也明白的更多了。

  那时年少,我们身处无灾难之中,长大后,走出了灾难的阴影,长出了翅膀,成功走出阴影,是个奇迹,但需要人相信,而老师就是那个相信奇迹的人,相信奇迹的人,本就和奇迹一样伟大!

  走出电影的视角,我深知,我的生活安定,没有经历灾难,但是,若是灾难来临,我们该怎么办,我们又会怎么办,或许大多数人,会和电影中的晓晓一样,无法走出阴影……

  但是,我们也应该有一颗克服困难的心,去走出这一切,重新做那花朵,开出沁人心脾的芬芳,同样,我也希望自己可以像影片中的江雨涵一样的师长,立足岗位,无私奉献!

  一切灾难最后,都会被克服,人们依然砥砺前行,走向属于自己的芬芳!

  如果你的亲人被泥石流残忍的夺走了生命,如果你的家乡被泥石流带走了一切,此时你会怎么办?也许你会说这是不可能的事,然而这些痛苦的事却要让一些高中的孩子承担。

  打开电影,进入眼帘的不是自治区蓝天白云,而是一场令人闻风丧胆的特大暴雨。特大暴雨引来了怪兽般的泥石流,泥石流把孩子们的亲人一个个带走了。当我看到这一幕时,那充满怜悯和愤怒的泪珠情不自禁的掉落下来。

  然而这些孩子被送上了大客车,去一个自己未知的地方。他们被送到了学校,学校的江老师和周老师用母亲般的爱心去关心他们,帮助他们,教导他们,使孩子们觉得像在家里,在亲人面前一样。然而有四个心里受到非常严重的打击的孩子使老师操碎了心。

 有一个同学叫多吉。他有一个可爱的妹妹和年长的父母,但他们被泥石流夺走了生命,剩下多吉一个人。到学校后,他不喜欢与人交流,不久便觉得活着没意思,然后便在澡堂自杀了,幸好江老师及时发现把他救活了,并及时的开导他,关心他。

  还有一个学生叫井晓晓。她和她妈妈逃了出来,但不幸的是她妈妈失足掉了下去,被淹死了。她的自责和父亲的责声使她有了轻生的想法。但在老师的努力下,使她对生活又充满了信心。

  还有一个学生叫苗郎。苗郎从小跟着爷爷相依为命,不幸的是爷爷被这次泥石流夺走了生命。他非常想念爷爷,经常在砸坏了的混凝土车前发呆。老师发现后就和同学们一起把车修好了。苗郎含着眼泪高兴的看着修好了的车,仿佛爷爷还在他身边。

  还有一个学生叫云草,她非常喜欢跳舞。当她被人从屋子底下救出来时,她看见许多失去的亲人,心里有了障碍,没有勇气再站起来跳舞。老师为了帮助她,叫来了她的舞伴开导她跳舞,使她恢复了自信。

  这个电影告诉我们,一定不要对生活失去信心和希望,不论遇到什么样的困难,遇到多大的灾难,都有许多的亲人在你们身边,都会有无私的人帮助你们。我们是祖国的希望,是祖国的未来,更因为我们有一个强大的祖国——中国。

  我们要珍惜自己的生命,要有一颗坚强的、战胜困难的决心,将来为祖国,为人民贡献自己的力量!

 

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