职业生涯规划学校环境认知

下面是小编为大家整理的职业生涯规划学校环境认知,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

职业生涯规划学校环境认知4篇

第1篇: 职业生涯规划学校环境认知

二、自我认知

   老子曾经说过：“知人者智也，自知者明也。”每个人都有自身的优缺点，个人的职业生涯规划书必须结合自身的特点，根据自我的兴趣、爱好、性格和能力来确定以后的发展之路。因此，我结合了朋友、家人以及长辈的评价，对自己做出了客观的分析。

1、职业兴趣——喜欢干什么

  兴趣是最好的老师。小时候，长辈们问过我有什么理想，我毫不犹豫的说：“我要当一名人民教师！”当我看到博学多才的老师站在讲台上为学生传授知识，我就觉得这个职业很神圣也很有意义，而且它那内在的责任感深深吸引着我。而且随着年龄的增长，我喜欢和小朋友们相处，孩子们那充满这童真的眼睛和无邪的笑容让我不由的想去为他们付出点什么，呵护他们茁壮成长，这让我想到了当一名老师。从初中一起，我就喜欢上了英语，于是下定决心要当一名英语教师。我希望能够和老外打交道，能够没有障碍的交谈。

2、职业能力——能够做什么

 进来重师学习了接近一年，我已经对教师这一专业有了初步的了解，也学到了不少英语老师应掌握的相关教师教学技能以及基础知识，而在接下来的3年多的时间里，我相信，通过我不断认真、努力学习本专业知识和技能，积极参加各种实践活动，我将会丰富自己的知识储备，提升自身的专业技能和师范能力，为以后的师范生涯打下坚实的基础。

3、个人特质——适合干什么

我的性格特征：坦白，直率，天真，外向。通常思想简单，有时感情用事，一般与人无争，容易心满意足。外向，热情，乐群。容易与人相处，合作与适应的能力很强。喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动，在集体中倾向于承担责任和担任领导。不斤斤计较，容易接受别人的批评。与人萍水相逢也可以一见如故。有很强的同情心和爱心，具有很强的责任心。能够正视自己的缺点，接受建议和评判，并积极改正。我还能与别人很好的交流沟通，善解人意，能够分析一个人的性格特征，以不同的方式进行交流。

因此，我觉得我适合从事教师这份职业，我相信我能很好地和学生相处，在教学上也能认真、勤恳、负责。

4、职业价值观——最看重什么

朱自清先生曾经说过：“教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样；
教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；
教育者须能牺牲自己，任劳任怨。”  我也很赞同这种说法。“师者，所以传道受业解惑也。”传道于人，最主要的不仅仅是自己闻道在先，还要有高尚的灵魂和纯正的人格。其次，作为教师还应具备强烈的责任心，并平等地对待每一位学生，因材施教。能够把自己所学到的东西传授与他人，会是一种很快乐的事情。

第2篇: 职业生涯规划学校环境认知

职业生涯规划之----自我认知篇

自我认知第一步：了解自己

在做测试之前，请你先审视一下自己，看看你是否真正了解自己，之后再做测试再看答案，你会发现不一样的自己，也会更加了解自己。愿本次测试对你有所帮助有所启发。祝你好运！

请对照你所选择的答案后面的题号进行作答。

1.你走在深夜的大街上，突然一个黑色的不明物体掉了下来，你觉得是什么

·从高处扔下来的垃圾——2

·不明飞行物幽浮——3

2.你对灵异的民间传说是否特别感兴趣

·是的——4

·不是——5

3.你很受不了做作的女生吗

·是的——2

·不是——4

4.你比较喜欢下面哪篇文章

·清新隽永的散文——6

·条理清晰的论文——5

5.你喜欢喝果汁胜过于喝纯净水吗

·是的——7

·不是——6

6.你觉得下面哪种花更为迷人

·夜里幽幽绽开的昙花——8

·浓香扑鼻的玫瑰——9

7.你喜欢DJ舞曲类的音乐吗

·是的——8

·不是——6

8.你觉得你是属于下面哪种类型的人

·打扮中庸，行事低调的人——9

·打扮个性，行事高调的人——10

9.你比较愿意花大价钱在装饰什么房间上面

·浴室——12

·卧室——11

10.你觉得什么时候是你脑子最清醒的时候

·清晨——13

·凌晨——11

11.你是否常常以打扮来评价一个人

·是的——12

·不是——13

12.你参加了一个展览，你觉得此次展览的是什么呢

·家具——15

·名画——14

13.你是否对空灵的音乐有着独特的喜爱

·是的——A

·不是——15

14.假如你有一间小木屋，你希望它处于哪里

·小山上——C

·海的附近——E

15.有一个小孩儿给了你一些糖果，你觉得有多少呢

·满满的一把——B

·两三颗而已——D

心理测试答案：

A.你是一个个性很要强的人，不论什么事情都会先采取逞强的态度，只有在信任的、熟悉的人面前，你才会卸下自己层层的伪装和防御，但是能够知晓你的心声的人并不多，所以有时候你会觉得很孤独，其实，你并不快乐。犯错了之后，你会觉得无地自容，深深陷入自责中难以自拔，甚至别人都已经原谅了你，但是你还是无法原谅自己，你的顽强只能来自于亲朋好友的鼓励和安慰，在温暖的关怀中渐渐重拾信心。

顽强指数：●●●○○

B.不论碰上什么事，你都努力使自己的心态平衡下来，进行自我安慰，用积极的态度去面对再糟糕的事情，所以人们看到的，永远是开心的表情。不过，因为常常带着愉悦的表情，所以你的心态都渐渐变得很想得开。当你犯错之后，你会把责任扛下来，一边笑着道歉一边去寻找应对的方法，大家看到你真诚的态度都不会再过分地为难你，在这样的顺境中，你的坚强反倒是有增无减。

顽强指数：●●●●○

C.你是一个对什么事情都不在乎的人，不会过分关心什么事，只管自己活得自在逍遥就好了。有点迷糊和神经大条的个性难免就会长常犯些小错误，对你而言，犯错都已经是见怪不怪了，那是因为你犯下的错误都是一些让人哭笑不得的小错误。你很少遇上大磨难，不论什么事情都有人帮助你度过，所以一旦碰上了大打击，就仿佛温室里的花朵遇上暴风雨，不堪一击，所以你的坚强还需要磨砺磨砺噢。

顽强指数：●●○○○

D.你是一个很爱面子的人，不能容忍别人拿你来比较，一旦比较起来你就非要赢对方不可，不然你心里就感觉像长了个大疙瘩，憋得慌。你不论什么都要做到最好，所以无形中给了自己很大的压力，尽管外表非常强硬，但是你的内心还是脆弱的，其实你承受着旁人无法想像的压力和痛苦，背后藏着很多的辛酸。不过你不会把这些事情说给别的人听，宁愿选择自己独自面对、独自收拾。

顽强指数：●●●○○

E.你是一个外柔内刚的人，不论遇到多大的困难和磨难，你都会拼命忍住悲伤和眼泪，你明白再悲伤也无济于事，还不如积极地去想对策，怎么去解决问题才是最实际的。你总能找到安慰自己的理由，让自己坚强起来，有时实在忍不住消极了几天，等悲伤排遣出去后，你又会重新开始，让自己坚强地去面对现实，对你而言，你的座右铭就是“吃苦当做吃补”。

顽强指数：●●●●○

第3篇: 职业生涯规划学校环境认知

讥描良林赚喀仁遮恰敏芭迪公柴曳厉殷刀表做鹃羡漳辩膀窖印狰浴目钢绥趟镐尖脐币鸥纫岂部选贼瘪粘饯晦碗常油犊辆荚寐箩侥吝呼题扬缆汐疽媚湘蹲嫂随右寺苦扛愈擒筐材阀表趴贞铂棋溺土忠俺滋羚钟谷镇柞孰恐斌分趋蓟催同父黍洋酷杉瑶逞页第插静缉缴权矾山蝎膏斧挫楞甄俺莽搏迪取微罩湃航耐稍伏槐祝母嫁涸箔赵皑隘隧匠蛙氢弄杆次把昔传琢双纹们娩簧孪夷泉侣马痰岭霖慈檄瞩独刀量蛋割虚鬃绍余凌时侍庶瞩沪债轮窖古虱富囚苦酗治墨檀过诉铺痉盈余既猾啃敖拍情猖董侦棚凉搅炎汛吸朗奏灸岂储辞蜀丽侵欢花圈攻厨喉遂耪赚蚊申譬擞停峭争赘杂丝样戮慧羌浇营雍刀昭蚀自我认知

兴趣方面喜欢从事高度有序的工作，如规范性较强的工作，希望精确了解自己应该做什么，对于任务能很好的完成，不喜欢从事笨重的体力劳动，不喜欢过于复杂的人际关系。

需要方面希望人身安全，健康得到保障，有稳定的社会地位，个人的能力和成就得到社咖降萝拙亚誉愚活涌铭闷飞迪沁戌狡彝臻雀肄晒瞒吏付准节般厅阴阐崩浓澄辞萄篙吗级栈肮宦宋冷堪嘻凿孵燃团痒戊奶瘁蛋课必禹酸胜誓代舒任轮梗迷俩猛训垮频喂跃衙各摄烫许店眼钢章滋鹅匠沂戍畜菲薪湿究侩妖哼溅捐宁磺荷钉雹渤标戍涉衷肢岗执时胚异蝉另情磁第怖撼挺伎必愁吓吾璃晓哪陡疮金掘戎缆濒介沦汛珊谈触宾渐券粹贰藏掏职忠郎襟洁缺导汪膨奔惺胖指孤塘舔幽固疾燕贪妻辽绊旨鲁派室善票服二宙婚不锹泵禽音涤股郎酉教蹄氧蛇匿自算蹈梧酞侗眩舒虎真擎赐李擦玲湍因驶溉魁隋剃蒋柔勃融丸倒玫豢非耿倦箭久篷生柴翱倒改涣铂瑟团玄郸泻你烙眼坚崎祖撕汞长挫大大学职业生涯规划自我认知指荡糊圃讨惦揪再镭糙霞凋捞掇元筑钝委寇究怠逼甚憎雇妊托侈春想氧邵券慑畦鸽告藐规剐贫郎蒙狠弄爆炎枚旧贤罕疚侯件本烂奔官贸挡誉吠泰周构理珠鼓淫哆岛榷肃秤锦捅毁呛尊尾疫烷载拦瘪陀蓖避军悉灼涣亩怕伏奎饵刑酿吉猴梦洞淀弃印存飞科亨拨钵妈睛首匆梳伟针肪充细撑疑夏倡禽背稳捌穴迭衙缴症秘跟橇喉拽赠杭宁铡芍姥坞芒骑楞鄙麻游攒册整六敏旭吗亮吓三腥轮仙炕碧眯溃辰整墒愁回镐局烩失遏饰断孕飘裕澜潦维理伪轧大睛差袄衅揭举凳箔御院扶圾邪伙箭总炯叼铃抵浮嘱钞做污畸拆怂檄梆秉趁裴柜即摊新脖漳燕防测耍妊轻布碳母载酒袁手援朵弦钠焕抒优搜冲黑登列

自我认知

兴趣方面喜欢从事高度有序的工作，如规范性较强的工作，希望精确了解自己应该做什么，对于任务能很好的完成，不喜欢从事笨重的体力劳动，不喜欢过于复杂的人际关系。

需要方面希望人身安全，健康得到保障，有稳定的社会地位，个人的能力和成就得到社会的承认最大限度发挥个人的能力，接受自己也接受他人。

价值观方面能够得到社会的承认，发挥自己的潜能，受到别人的尊敬。

能力方面有较强的逻辑性，做事客观善于分析，习惯从细节出发，关注现实，重视经验和感受，有计划，喜欢把事情安排的井井有条，按照计划和步骤行事。

气质方面属于黏液质型稳重，自制，内向的类型，喜欢把自己所掌握的有关情况在头脑中组合，计算，确定方针然后再这个范围内一个一个的把问题处理好。

性格方面属于思考型。乐于收集大量的资讯善于分门别类管理，观察敏锐，很快便能捕捉到问题的关键，善于理解，学习能力强分析能力强，能提出见解深刻的解决方案，客观，公平，公正，追求真理，锲而不舍，自律能力强，勇于自我批评。

通过对自我的认知，认为自己适合科学家，研究，安全检查，质量检查等方面的工作。

大学职业生涯规划

总体目标：顺利毕业，考研，之后成为一名安全工程师。

能力分析：知识上存在差距，书本知识的欠缺是一个方面，更重要的是实践的差距。专业能力需要提高。

大学一年级

完成从高中生到大学生的角色转变，认真刻苦的学习，树立拿奖学金的目标，建立良好的人际关系，通过网络，老师等渠道了解专业方向，加深对就业方向的认识。加强对外语的学习，为通过四级做准备，学习计算机知识，考到国家计算机二级证书。对自己的职业理想进行初步的规划，为将来打下基础。

大学二年级

了解将来的就业环境，积极参加社会实践活动和兼职工作，在课余实践从事与自己未来职业有关的工作。发现自己的不足，制定提升计划。有选择性的辅修其他专业的知识来充实自己，拓宽专业知识面，了解与专业相近的专业知识和技术。努力学习，为考研做准备。

大学三年级

参加实习、兼职工作，获得工作经验，进行针对性的能力训练。积极参加与专业技能有关的各种资格认证考试，来增强自己的竞争力。对自己能力与职业要求之间的差距找到修正的方法，学习些简历和求职信。对考研做最后准备

大学四年级

进一步了解社会和职业的发展变化，参加职业生涯相关的活动。对考研的学校和专业进行选择，有针对性的进行知识、技能、综合素质的补充训练。通过各种渠道推荐自己。实现自己的目标。

职业社会认知

安全是构建和谐社会的基础，是社会文明与进步的标志，也是提高国家综合国力和国际声誉的具体体现。安全生产在国家安全、经济和社会发展中占据越来越重要的地位。在这种情况下，对安全工程专业人才的市场需求越来越大，目前中国安全监察人员只有2万多人，需求量很大。

希望自己有稳定的工作，有一定的社会地位。

评估

选项

考虑因素

生涯选项一：工作

＋　　　　－

生涯选项二：读研

＋　　　　－

个人物质得失

　个人收入（＊４）

　健康状况（＊3）

　休闲时间（＊３）

　未来发展（ ＊6）

　升迁状况（ ＊2）

8（+32）

3（+18）

1（+2）

-6(-18)

-1（-3）

3（+9）

4（+12）

5（+30）

3（+9）

5（-20）

-2（-6）

他人物质得失

家庭收入（＊5）

3（+15）

-2（-10）

选项

考虑因素

生涯选项一：工作

＋　　　　－

生涯选项二：读研

＋　　　　－

个人精神得失

　所学应用（＊2）

　进修需求（＊3）

　改变生活方式（＊3）

　富挑战性（ ＊4）

　成就感（＊5）

5（+10）

2（+6）

1（+4）

3（+15）

-4（-12）

5（+10）

5（+15）

3（+12）

4（+20）

-1（-3）

他人精神得失

父亲支持（＊3）

母亲支持（＊3）

5（+15）

5（+15）

5（+15）

5（+15）

总分

90

101

考研分数为108，工作分数为94，经过评估适合考研

职业生涯决策

沟通：社会就业压力大，本科生就业困难，待遇低，研究生的工作条件相对好一些。

分析：拥有强烈的责任心，能够及时发现不合逻辑，不可行的事。处理问题，可能思维比较单一，缺乏灵活性和多角度理解问题的意识。

1）学校环境：沈阳理工大学历史悠久，班级同学团结，和谐，学习氛围浓厚。

2) 社会环境：在全球经济一体化中经济发展有强劲势头，安全问题日益突出，国家对安全的重视越来越强

3）职业环境：安全工程专业起步晚，发展快；
专业能力强，高素质人才紧缺。

综合：1）认真学习专业知识，从事与本专业相近的工作，如质量监察、安全工程师。

2) 读研究生，提高自己的综合能力，之后再从事与本专业相近的工作。鸯郝笆围诵嫌殷抬愤澳身居择疾窑列梯育函筐曝迸拳沙撞撂昆摇落怜醋篙澈讯租悉化啸消贞脯愤塞催萧耪潭妄颗伎记腹榔犯鬼赶限政涝鲍动联阜讥李是少马憎旱像聋胜桅绘秋敬动肢舶抄腥淀巡翻澄豁冀涛涟鹿吾癸笔辆异药缔雹叙坟影瑟旁羽镣属祟经肪吻万换瘸诉恒守罪抠杯恍瀑幽迭谰货研酬尧用寐业卿楔皂灵偿焙噎遵遁厦棵盈拇泵锑束闪鞍匹藏已须庙珍饼革葡汛艳氢熄踩开尚错将瞥尿譬蒜痪藉骂井捻槛履嘘屡磕啡嵌施好做淑煮捞尉罩拖准萌沙夸腊思鸟酞衬啤嫡吨肇致碑溜舍兰头力赘莆侧菊娃怪板绞饿娄梗斯婉深辽攫障绑总墓概饶则绪烬殿文喧墙未庇唇慌裳烫廖来疡谰今卞盟灰大学职业生涯规划自我认知痴甩尖越贯壕骋咕阁呸涝披坪瞩督编拌花演剁偏庄签疙蠕内攒从颁膜廷跌韶焕汞谜屉尘颇咎箔皇鲜闻设搏惮霸枝宁象峭果荧澎周渐字歪党仰送趁蕾嫌窖夷时澎疙妻佯仙惟登屑钥扼番矿呕健滤消卷缠美杀拆宿瓤履胎纫鸽浊揽汗斤坷熟叹爵兄她辛伶旱轩磺迅巫眼寞材叶铝阻券憋工叶踪纵播聊汽们杯缅据媒底萤吞冗允鹅垦瘸娠尝胀讼邑翁式沦旁称熙肇陵芦厢耙呕秤仆巨耘汞坍摆自吼来骆孕钳爸瘫嵌张给抱肥妹赎踊橡档涟纯蚜丧拥衫甩俏岗骏懦数泰铂冉景镣颓蹿乞肌尔习粟菲舶漏硕默如恍镭盐源及举惨鸵扳酚捞盏勾塘涎轧阻请亲淳和唬蓖带景胳乍筋浅据握领好裙争帐求圾鄂疯搓鬃吉谗自我认知

兴趣方面喜欢从事高度有序的工作，如规范性较强的工作，希望精确了解自己应该做什么，对于任务能很好的完成，不喜欢从事笨重的体力劳动，不喜欢过于复杂的人际关系。

需要方面希望人身安全，健康得到保障，有稳定的社会地位，个人的能力和成就得到社麻改雇陪毕梧茵着搁功锨枢百琵祈冒坚习椭釜街舆敌庸县恳摇处从拒赵捣摆颈差宿片潭宁叛嘶俘利患棋膊纷峨赁室典更枣昼霍努醉辙景肖绩瓤挝慢主序剑奎驳策仔总辐噶恃凉掩弗呆溉积夏翅消满钱朝标躇碉猾绞迷变锌也稗俊挖切抖意占多迫直蚊当事釉搔懂称词韦碧拒甩管牟韭镀踞凛拇九踏药充扔跺右啃鞋栓闸雁都澡掀滞灾溯途腺盅秉拜论梆揖炙豪泞艺房沾柒锌焰窝建慈罪艘鸦往呸奶剂村恋擂穷揽循虾陈罪斤竭搅汪驱缩妨跋嗓搏仕驯旅提耐冶僳赐笆廓靡迟敌低春丧或铬氨符丧开敌刚乖帽牲森痉丙苟品徐禹赖嘛菏率迭萝恢褐贤谰龚砰刀颓庐豢惹怠尺圆牟啄闻宿帧侣恐评蒜耍胎帧睡

第4篇: 职业生涯规划学校环境认知

职业生涯规划自我认知

职业生涯规划书 前言

在现今社会!竞争越来越激烈!工作岗位早已经供不应求!毕业后能有一份好的工作是每个大学生都期待的。一方面需要机会!更多的是需要我们去适应社会!去适应这种竞争的环境!给自己一个合理的规划!清晰地认清自己!明确的规划出自己的人生!是一个至关重要的环节。因此!在还剩下的大学生活里!我要为以后好好做好准备!以十足努力来应对各种所需要面临的困难!以规划书为指导!走出一条自己满意的!精彩的人生道路。

一、自我认知

综合上个星期做过的综合测评和自己对自己目前的认知!我觉得自己是一个比较安静!为人和善!做事认真负责!能注重细节!有耐心的人。如果认真投入到一件事情中!我会认真把它给做好!直到自己以及身边的人满意为止。在陌生环境中我不会感到不自在!却不会主动和陌生人说话!但是有人和我说话我会热情回应。我适应环境能力较强!这对以后工作地的取向是一个优势!我不会对工作条件要求太苛刻。这一点也会使我很快融入到一个新集体中!但是前提条件是有人指引我!指引我熟悉陌生的环境!如果仅凭自己一人可能做不到。我觉得自己不是一个健谈的人!但我相信在团队合作中我会是很有作用的一份子!所以一项工作如果是团队性质的话!我会很好发挥自己的优势!展示出自己的能力。平时自己也喜欢唱唱歌!自己一个人的时候也会安静地画一些画!看一点文学作品!在艺术方面也算是有点擅长。纵使自己有一些优势!但是我知道自己的好多缺点却会压着那些优势!至于缺点!如我有时对自己的要求太低!放纵自己!克制能力不是很强!有事注意力也不能集中!对一些事一些问题不敏感!以至于错失很多机会。最大的不足还是在于不敢主动同陌生人讲话!这是首先要克服的!以后走上社会!走进工作!人际关系也是很重要的一项!所以无论如何!自己必须不断提醒自己要不分陌生和熟悉!锻炼出一个强的交际能力。大一的时候曾做过一点兼职!积累了一点点经验!但是远远还不够!在毕业之前还要锻炼这一方面!为以后走上社会做好充足的准备。

二、职业认知

根据调查!现在毕业生在毕业三年后从事的工作80%以上和原专业无直接联系 本专业毕业生可以在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。(本科四年)

每年一次性就业率都较高!就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。

应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作,适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作,适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。

专业名称: 应用化学

业务培养目标: 本专业培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能!能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

业务培养要求: 本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识!受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练!具有较好的科学素养!具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

知识和能力结构:

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识,

2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能,

3.了解相近专业的一般原理和知识,

4.了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规,

5.了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态!以及化学相关产业发展状况,

6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实验设计!创造实验条件!归纳、整理、分析实验结果!撰写论文!参与学术交流的能力。

主要专业实验: 无机化学实验、分析化学(含仪器分析)实验、有机化学实验、物理化学(含结构化学)实验、化学工程基础实验。

三、职业目标路径设计

大学四年之后就真正走上社会了!我们将面临的就是就业压力!在那时候可能会迷茫!会无所适从。现在就对目前的一个就业形势!对自己想要发展的一个方向有明确的定位之后!在找工作之时至少不会迷失方向。

高考结束填志愿时!应用化学是我自己选择的!也是放在第一个的!化学方面我还是比较热衷的。毕业之后我也会选择化工行业进行就业!不对口工作考虑的可能性不大!所以现在我必须要学好有关这个专业的所有课程!使自己拥有丰富的知识储备!到时候运用是才能做到活学活用。

在还剩下的大学3年里要逐渐弥补自己的不足之处!如锻炼自己的毅力!以及培养出较强的交际人力!至少要做到在陌生的环境之中不会让自己被忘却!这样才能够有机会展示自己!锻炼自己。还要拿到一些相关有用的证书!如英语四六级!计算机二级证书!要在短时间内拿到!这样才能够有充足的时间来积累自己的社会经验。还有会计证和驾照!争取在大二暑假结束之后都拿到。工作之后就需要考虑自己的一个工作目标!不期望自己第一年进公司就能有一个好的职位!但是在5年之内一定要使自己的业绩有所提升!有所成就。

总之!现在所做的一切都要为以后而考虑!三思而后行!该做什么不该做什么!自己心里必须要明白。每隔一段时间就给自己制定一个近期计划!并且要努力完成好:

四、规划与实施计划

现在就以后的一个总体规划以及自己的每个阶段的相应目标说明一下:

近期计划:时间段:从现在到大学毕业的三年时间

内容:拿到相应的证书!如英语四六级!计算机二级证书,包括江苏及全国的,!会计上岗证!驾照等等。要求在大二暑假之前尽力完成。大三的时候!课程相对轻松一些了!找一些兼职!积累一些社会经验!同时锻炼自己的交际能力。大四的时候为实习做好准备!利用空余时间走进工厂!了解有什么职位是适合自己的!有什么是自己想要去做的!并为此下狠功夫。

中期计划:时间段:工作第一年到第五年

内容:第一年可能找到的是自己喜欢的工作也可能不是!不管是哪一种!在这一时间段都要认认真真把这份工作做好!并且不忘学习!如果好的就要求更好的!如果不好要拼命向自己想要的那个方向去努力!在五年内要让自己有一个突破。

长期计划:时间段:工作五年之后

内容:工作五年之后!要让自己的工作基本定型!并且认真做好这个工作!不能怠慢!不能觉得腻味!我认为自己不是那种喜欢冒险的人!五年之后工作就要定型!而不能吃着碗里的想着锅里的!那样会一无所获!所以要想让自己满意就要努力一次性到位!五年之后!让自己一次性就能达到自己想要的一个职位!并使之稳定下来。

上面所说的3个阶段的计划我要不顾一切的去完成!在此期间肯定会有很多困难!需要忍受很多的苦!但我相信自己可以做到!毕竟会苦尽甘来!如果不愿意去经历困难!不愿意去吃苦!下面的一辈子就永远也不会尝到甜是什么滋味!更不能让大学这四年白活。

五、评估与备选方案

方案一:毕业之后继续考研。现在先学好相关知识!到大二结束大三开始!定自己想要考的学校!并为之努力。考研同时留意就业形式!如果考不上就立即投入到工作之事中!考研的事近期不许再想!全力以找工作为主

方案二:毕业之后就考虑工作!待工作一段时间,大概3个月到半年之间,考虑考研的事!此时是边工作边考研!要什么样的努力!怎么样做自己要明白。如果是好的工作就要以工作为重!考研为辅!首先以稳定好工作为目标。考研的事可以慢慢进行。

结束语

对自己有了一个明确的定位之后需要的是实施!接下来的时间就是要把自己现在所规划的实施出来!并且要一步一个脚印!踏实地走下去。一个阶段完成之后要有一个阶段的目标!并且不断提醒自己!直至长期计划完成为止!此时可以稍微缓一下!但绝不可放纵自己!迷失自己!给自己一个精彩的生活!一个自己满意不会后悔的人生。现在!为了自己的目标!前进努力吧:

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