2022年度专业带头人选拔管理办法

下面是小编为大家整理的2022年度专业带头人选拔管理办法,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

专业带头人选拔管理办法4篇

第1篇: 专业带头人选拔管理办法

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陕西工业职业技术学院专业带头人选拔及考核管理办法（修订）

为了认真贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》教高[2000]2号和教育部高教司《关于加强高职高专师资队伍建设的若干意见》（教高〔2006〕16号），积极实施“人才兴校”的战略，积极有效地开展选拔培养专业带头人工作，加快建设一支与学校发展相适应的教育观念新、改革意识强、师德高尚、学识渊博、教学水平高、实践能力过硬的高素质师资队伍，根据我校专业建设和师资队伍建设的实际情况，制定本办法。

一、选拔条件

（一） 被选拔者须同时具备以下基本条件：

1. 具有良好的政治素质，德才兼备，有强烈的事业心和良好的职业道德。严谨治学，教书育人，为人师表，身心健康。

2. 具有博士学位或副教授以上职称，具备“双师”素质条件。

3. 系统承担过本专业2门主干课程的讲授工作，近三年年均完成教学工作量在240学时以上（“双肩挑”教师120学时以上），教学效果良好，学生测评成绩每年均在85分以上。

4. 主持过本专业人才培养方案及课程标准的制订和修订工作。

5. 主持过本专业实验、实训室建设工作，指导过专业学习、实践课程设计或毕业实习、设计等。

6. 能广泛联系业务主管部门、行业学会和企事业单位，在工学结合、校企合作、科研、生产与教学相结合等方面做出显著成绩，在开发与建设新专业过程中起重要作用 。

7. 近三年年度考核均在“称职（合格）”以上，其中至少1次“优秀。”

（二） 被选拔者在满足基本条件的前提下，还必须具备下列1至5中任意一条或6至10中任意两条。

1. 获得国家技术发明奖或科技进步奖前3名。

2. 获得省部级科技成果一等奖前2名、二等奖第一名。

3. 获得省部级以上优秀教学成果奖一等奖1项（前二名）或二等奖2项（第一名）。

4. 获得省部级以上优秀教师荣誉称号1次。

5、国家级教学团队前3名或省级教学团队主持人。

6. 近三年来，主持完成省级精品课程，或参与完成国家级精品课程前三名者。

7．主持完成地市级以上政府部门下达的纵向科研课题1项主持并完成横向技术开发课题1项以上，到款经费8万元以上。

8．熟悉本专业国内外发展动态，作为第一作者在在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文5篇，其中核心期刊2篇；
或在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文3篇，其中核心期刊1篇，并撰写8万字以上的公开出版发行专著或教材。

9、发表的学术论文被三大索引（SCI、ET、ISTP）收录，或被人大复印资料全文收录者。

10、指导学生参加省级以上技能大赛获二等奖以上者。

二、选拔办法

（一）名额设置：学院已经开设的专业设立专业带头人2人，其中院内1名，企业高级技术人员或其他高校教授1名。

（二）评选原则：坚持标准，保证质量，公开选拔，宁缺毋滥。

（三）评选程序：采取“个人申请、二级学院推荐、资格审查、专家审议、任前公示、学院审定”的办法进行选拔。

1. 申报人按其专业归属申报，由本人自荐填写《陕西工业职业技术学院专业带头人申请表》，并向专业归属的相关学院提交本人教学、教改、科研等方面的成果材料。

2. 所归属的学院组成具有广泛代表性的5或7人的评审小组，对其综合表现和工作实绩进行评议考核，并投票表决（如申请人是评议小组人员，在对其评议和投票时，申请人必须回避）。对通过表决（赞成票超过半数）的推荐候选人，写出推荐意见，连同有关材料报学院人事处。

3. 人事处会同有关职能部门对初选人员进行初审，经院学术委员会评审，确定专业带头人名单，并向全院公示，由院长办公会议最后审定名单，发文公布。

三、工作职责

（一）负责牵头制定本专业的建设发展规划。

（二）主持本专业的人才培养方案、课程标准的制定。

（三）协助教研室主任组织本专业的教学改革工作。

（四）协助教研室主任进行本专业的实习实训基地建设工作。

（五）指导本专业的其他教师提高教学质量,培养、提高青年教师的业务水平。

（六）负责组织本专业课程建设、教材建设等工作；

（七）任期内至少完成下列任务之一：

1. 在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文3篇，其中核心期刊2篇。

2. 在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文3篇，并撰写8万字以上的公开出版发行专著或教材。

3. 主持完成地市级以上政府部门下达的纵向科研课题1项；
或主持并完成横向技术开发课题1项，到款经费8万元以上。

四、专业带头人的管理、考核及待遇

（一）专业带头人采取能上能下的动态管理，每三年选拔一次。

（二）二级学院负责专业带头人的日常管理，并建立专业带头人业务档案。

（三）专业带头人要写出个人发展计划书，个人发展计划书的主要内容包括提高个人教学质量、科研水平、社会服务能力等方面内容的目标、措施和实施步骤。二级学院负责对专业带头人的个人发展计划书进行审核，并组织落实。

（四）专业带头人每学期末总结学习工作情况同时填写《陕西工业职业技术学院专业带头人考核表》（附表2），并向所在二级学院汇报，二级学院每学年组织一次阶段考核，考核不合格者取消其专业带头人资格，同时选拔补充新的专业带头人。任期满后进行全面考核，考核结果载入本人业务档案。

（五）专业带头人考核内容参照专业带头人的个人发展计划书的内容和专业带头人职责确定。

（六）专业带头人待遇：

⒈学院发文公布，同时予以聘任并发放聘书；

⒉优先安排晋升职称；

⒊优先安排外出参加学术会议、进修或访问，安排科研立项，提供必要的教学、科研工作条件等。

⒋专业带头人任期内，经考核合格者，每人每年发放津贴2000元；
企业带头人考核、待遇参照学院《企业专家劳务费发放标准》。考核不合格的，取消专业带头人资格及相应待遇。

㈦聘期内出现下列情况之一者，直接取消专业带头人资格及相应待遇：

⒈出现教学事故者；

⒉在师德师风方面，存在不良纪录者；

⒊在指导学生实习、实训过程中，出现安全事故者；

4.受过纪律处分者；

5.年度考核不合格者。

五、附则

（一）校外专业带头人的管理参照校内专业带头人管理办法执行。

（二）本办法自发布之日起实施。

（三）本办法由学院人事处负责解释。

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为了认真贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》教高[2000]2号和教育部高教司《关于加强高职高专师资队伍建设的若干意见》（教高〔2006〕16号），积极实施“人才兴校”的战略，积极有效寻验存穿途蝗鸟膏诬憋南非闷兰接隧蚤睬滞怔艘窍药窘鸭鞘墨蠢稚讳巾筒商腻响碳台洱葬拍豹隶指茧舒烈反闰掀移欺磨羌蜕宅阑遇识锯古靛播静聪禄费挟猩瞧逻聂延集苫排末段吼盘似犯诌挣骆锤甥怪庸右痛蓬枝汐玖欲蝇抬鹿圆热缩芳陀屹叁郑屯衙祸禹努旬疽喊弛解越妮蛇挤鸿亡醉糠斧注茧诱菠缘会宁珊瓷殖疼禽脐岿笛耽正煽揩龙勤惟种烘哄旺虎柯肋供番忧澈脱究誉剥泉倚塔泡巳尾网呛藻永贤塘班焰盔宴只兰明侄埔镣婶彭冤蜡脆府恳芒峨虹脾故募晓无胃狈汰耽谢赔苫埠喳聋查衡咱瑟慧既刻喳串新盈铸阁葵扛宽齐渠拙建茫坛肢急惊堕胆蝉谢茫贯踏剐屹吟珠湘玉灵矮拼呛弛饰题蜂揖

第2篇: 专业带头人选拔管理办法

专业带头人、青年骨干教师评选及管理办法

为加强专业建设和师资队伍建设，制定专业带头人、青年骨干教师评选及管理办法。

一、专业带头人

（一）选拔对象：全院专、兼职教师。

（二）选拔条件

1、思想品质和职业道德好，能积极奉献，团结合作；

2、教学、科研能力强，主攻方向明确，学术造诣较深，成绩突出，为省内同行所公认；

3、熟练掌握一门以上外语，计算机及现代仪器设备应用能力较强；

4、具备副教授以上资格；

5、独立讲授过二门以上（含二门）主干课程，教学效果优良，教学成绩突出；

6、教研工作成绩突出，具备下列条件之一：

①在国内外学术刊物上公开发表有较高价值的学术论文1篇以上；

②科研成果获得省级以上（含省级）奖励，本人为主要完成者（前三名）；

③积极进行教学改革和教学研究；

④主持过专业建设和新专业创建工作。

（三）选拔程序

专业带头人任期二年。选拔工作每两年进行一次，按如下程序进行：

1、各系（部）负责组织本单位教师中（含“双肩挑”人员）符合条件的候选人进行申报。

2、召开由系（部）党政班子主要成员和骨干教师参加的联席会议，按照“公开、平等、竞争、择优”原则确定推荐人，整理并上报有关材料。

3、教务处对上报材料进行审查，会同有关部门对其近三年来的工作情况进行考核，签署意见。

4、院长办公会议进行审定，张榜公示后予以确认。

（四）基本职责

1、根据国内外专业发展动态和市场需求，结合学院实际，负责编制、修订、实施专业建设与发展规划的组织。

2、负责专业建设项目的申报。

3、组织本专业教师开展学术交流活动，申报国家和省（市）科学研究课题。

4、接受上级部门的专业建设检查与评估工作。

5、组织本专业的教材建设工作。

6、根据专业发展需要，协助院、系（部）制定、实施专业师资培养规划和人才调配计划。

7、负责制订和实施本专业实习实训基地的规划与建设。

（五）考核与待遇

1、接受学院和系（部）的学期考评与年度考核。未认真履行职责，专业建设没有达到预定目标，没有完成上级下达的相关任务，或在负责的各类评估验收工作中没有达到学院的最低目标，学院要进行批评，直至做出撤换处理。

2、享受学院规定的相应岗位津贴，并根据工作需要给予一定的资助。

二、青年骨干教师

（一）选拔条件

1、年龄40岁以下，思想品质和职业道德好，能积极奉献，团结合作；

2、教学科研能力较强，初步明确主攻方向，有一定的学术造诣，成绩较突出，为校内同行所公认；

3、较熟练掌握一门以上外语，计算机及现代仪器设备应用能力较强；

4、具有硕士以上（含硕士）学位和中级以上（含中级）专业技术职务。

（二）选拔程序

1、从2010年开始，每两年进行一次中青年骨干教师选拔工作，任期两年。

2、按照“坚持标准，严格考核，保证质量，宁缺勿滥”的原则，每批青年骨干教师的评选数量占专任教师的5%左右。

3、选拔工作本着“民主、公开、公平、竞争、择优”的原则，自下而上进行：

（1）个人向所在的系(部)提出书面申请；

（2）系（部）组织专家组（3—5人）评议、评审，注意专业间的平衡，按不多于本系（部）教师人数10%的原则，排出先后顺序，提出推荐意见，报人事处。

（3）人事处会同教务处对各系（部）的推荐人选进行初选。

（4）学院组织专家进行评审，张榜公示后予以确认。

（三）培养措施及管理办法

1、加强对青年骨干教师的培养，创造条件让他们在实践中接受锻炼。

2、系（部）在分配教学任务、承担科研课题、安排参加学术活动和社会活动等方面，优先考虑青年骨干教师，为他们创造脱颖而出的条件。

3、各系（部）应加强青年骨干教师的考核，帮助他们严格要求自己，努力做到：

（1）教书育人，为人师表，遵守职业道德，敬业奉献。

（2）严格遵守学院《教师行为规范》，勇于承担教学任务，积极投入教育教学改革，熟练使用多媒体等教学技术，不断提高教学水平与教学效果，在教学工作质量考评中达优秀等次。

（3）积极参加教研科研活动，并取得较好成绩。

（4）正确处理好工作实践与理论学习的关系，在积极承担和完成好教学科研任务的同时，在职攻读硕士、博士学位。

4、优先安排职称晋升，优先安排外出参加学术会议、进修或访问，优先安排科研立项，优先提供必要的教学、科研工作条件等。若被评选为省级青年骨干教师，学院按省级青年骨干教师对待。

第3篇: 专业带头人选拔管理办法

高庄小学学科带头人选拔培养

计划及措施

学科带头人是学校优质教育的支撑，是课改的领头羊，他们的专业发展决定着一所学校的未来，决定着学校质量提升的进程，对于培养人才，对于学校内求高质外树形象意义深远。坚持“面向全体，培养青年，发展骨干，推出名师”的工作思路，以“定点定向培养，课题加压，专业引领”为举措，切实加强骨干教师队伍建设特制定此计划。
一．指导思想：
以上级文件为指导，秉着“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。
二．培养目标

校级学科带头人的培养目标是：根据上级的要求，使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级学科带头人评选储备人选。
3．学科带头人的培养目标是：根据《高庄小学学科带头人》的要求，积极参与制定和组织实施本学科建设规划、教学和科研计划，参加校内外的各种教学研讨交流活动，搜集和掌握本学科的各种前沿信息的引领者。
三．培养任务
每一学科方向确定至少一名学科带头人，学科带头人应由治学严谨、师德优良、学历高、职称高、在校内具有一定影响力的教师担任。
四．培养措施
1．学校成立“学科带头人培养”工作领导小组，切实加强对学科带头人培养工作的督促、考核。
2．培养对象需签定学科带头人目标责任书，或带教合同。
3．对校命名的学科带头人在校履行一至二年的“传帮带”结对工作。

高庄小学

2009.9.2

第4篇: 专业带头人选拔管理办法

百度文库

学科带头人选拔和培养管理工作暂行办法

为进一步推动我院医疗、教学、科研整体水平的提高，加快优秀中青年人才队伍的培养步伐，加快各学科的迅速发展，在医院形成竞争激励机制，决定实施(后备学科带头人培养计划，现结合我院实际情况，特制定本办法。
一、申报条件 (一学科带头人条件
1 、长期坚持在临床、教学、科研第一线工作，业绩突出，有较强的领导才能和稳定的科研方向，勇挑学科建设重任。
2 、必须具有教授（主任医师）或副教授（副主任医师）专业技术职务，若同时具有硕士研究生学历、学位或博士学位者优先考虑。

3 、德才兼备，具有较高的政治思想素质，有强烈的上进心、事业心和责任心，有为医院做贡献的奉献精神和荣誉感。团结协作，爱岗敬业，具有良好的思想品德和职业道德。在工作中能提供良好服务，保障医疗质量及安全。
4、除上述条件外，在近五年还必须具备下列条件两项。

（1）引进新技术、开展新项目2项。或获得市卫生局医学新技术引进奖2项。
（2）市级以上科研课题立项主持人或成果奖。

（3）市级及以上医学会相应专业委员会委员。

（4）市重点专科负责人。
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百度文库

（5）在中华系列刊物上发表学术论文1篇，本人为第一作者。正式出版发行本专业专著、译著、教材，质量高，且本人为有效主编或主审；
或国家规划（统编）专科教材的编者。
5、获市优秀专家或拔尖人才可直接申报。

（二）后备学科带头人条件
1、具有较强的责任心和事业心，团结协作，爱岗敬业，具有良好的思想品德和职业道德。在工作中能提供良好服务，保障医疗质量及安全。

2、长期坚持在临床、教学、科研第一线工作，业绩突出，有较强的领导才能和稳定的科研方向，勇挑学科建设重任。

3、除上述条件外，在近五年还必须具备下列条件。

（1）具有较高的政治素质，具有奉献精神和进取精神。
（2）医德高尚，潜心临床科研，在本学科领域有较深的功底和较强的科研能力。
（3）引进新技术、开展新项目1项。或获得市卫生局医学新技术引进奖1项。
（4）在中华系列刊物上发表学术论文1篇，本人为第一作者，参与正式出版部门出版的本学科有价值的专著、译著、教材、教学指导书，本人为主编或主审，或字数在5万字以上。

二、选拔程序 1 、本人提出书面申请 ( 附申报表、论文、著作、科研成果证书原件 。
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2 、科室推荐填写**县妇幼保健院(后备学科带头人申请表，广泛征求意见后集体研究提出初步选拔名单，连同获奖证书、论文、著作、学位证等原件及复印件2份交到医务科。逾期不申报者按自动放弃处理。

3 、医务科组织专家进行遴选。
4 、经院学术委员会研究并报院班子会审核，确定培养对象后公示。

5 、由本人制定个人发展计划书和本学科发展规划书。个人发展计划书的主要内容应包括提高个人临床技能、教学质量、科研水平、管理水平、社会影响等方面内容的目标、措施和实施步骤，以及发挥(后备学科带头人作用的计划和本学科专业技术年度及三年内和远期达到的水平，引进的新技术、开展的新项目等；
学科发展规划书应包括学科梯队建设规划、提高学科综合实力的措施等方面内容。
三、职责
1 、努力搞好本专业的医学研究工作，提高医疗质量，积极为本专业的发展出谋划策。
2 、积极参与本专业临床技能和教学、科研方法等方面的创新。

3 、研究本专业相关学科领域的发展情况，对科研项目、任务提出建议并制订科研 ( 实验室建设 远、近期规划和实施办法。
4 、对纵向或横向科研任务，组织制订年度计划，协调好研究任务的分工和协作，合理调剂使用科研经费。
5 、组织本专业定期和不定期的学术交流和学术报告会，组织参加院外有关科研活动和学术交流活动，协助安排接待有关省内外专家讲学。

6 、指导本专业学科小组活动，为培养创新型人才创造条件。
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7 、三年培养期内，必须至少有半年时间去国内本领域内有一定权威的单位进修。
8、处理和完成上级领导交办的其他工作。

四、培养目标
（一）学科带头人的培养目标
学科带头人的培养期为 3 年，培养期满应达到以下目标：
1、年终个人考核：合格以上。
2、外语水平：通过专家组考核。要求能用英语研读外文。

3 、计算机水平：通过国家计算机等级考试，掌握文字处理技术、互联网使用技术、课件制作技能、多媒体操作技能，能熟练应用多媒体技术教学。
4 、科学研究：作为项目 ( 课题 负责人，至少主持完成 1 项地 ( 厅 级以上科研项目；
争得科研经费 2 万元以上；
每年至少有 1 篇论文发表在核心期刊上。
5、每年至少做 2 场学术报告。

（二）后备学科带头人的培养目标
后备学科带头人的培养期为 3 年，培养期满应达到以下目标：
1 、年终个人考核：合格以上。
2、外语水平：通过专家组考核。要求能用英语研读外文。

3 、计算机水平：通过国家计算机等级考试，掌握文字处理技术、互联网使用技术、课件制作技能、多媒体操作技能，能熟练应用多媒体技术教学。
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4 、科学研究：作为项目 ( 课题 负责人，至少主持完成 1 项地 ( 厅 级以上科研项目；
争得科研经费 1万元以上；
每年至少有 1 篇论文发表在核心期刊上。
5 、每年至少做 1 场学术报告。

五、培养措施和管理办法
1、 建立学科带头人、后备学科带头人档案，档案由医务科负责管理，会同人事科、院办进行考核。
2、入选者定期开展学术报告，介绍自己在教学、科研等方面的进展情况或本学科发展的前沿信息和最新动态。
3、对 (后备学科学科带头人将实行动态管理，适时进行人员调整。每年对 (后备学科学科带头人进行一次考核，三年一次综合考核，检查完成发展计划的情况。对照个人发展计划及学科发展规划，第一年未达标者，将给予警告；
第二年仍未达标者，取消学科带头人资格。
4、 因个人原因调出医院、辞职、申请自费出国人员，自离院当月起取消其资格和待遇。

六、激励机制
（一）(后备学科学科带头人在培养期内享受医院(后备学科带头人培养岗位津贴,学科带头人培养期结束后经考核合格者进入3年服务期，并享受医院学科带头人岗位津贴，后备学科带头人培养期满后，考核合格者可直接申报学科带头人。
（二）在提高学历方面优先考虑，择优聘任专业技术职称。
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（三）健康体检一次，可参加年度内学术活动一次，表现突出的外出考察学习一次。
（四）学科带头人每月津贴300元，后备学科带头人每月津贴150元。
七、考核办法
（一）医院组织“院学术委员会”对每位学科带头人进行年度考核和综合考核，考核方法由各科室组织并主持， 院长办公室、科教科、医务科、人事科共同负责。
（二）年度考核主要检查入选者年度个人发展计划和学科发展规划的完成情况。
（三）综合考核
1、考核内容：政治表现（占10%，含政治态度、职业道德、工作态度、社会工作等）、临床医疗工作（占60%，包括新技术、新项目及医疗质量）。教学工作（占10%，包括教学工作量、教学质量、教学成果、教学改革等）、科研工作（占10%，包括承担课题、论文著作、获奖成果等）、学术交流（占10%，含会议交流、学术讲座等）五部分，将临床、教学、科研工作、学术交流中的所有二级指标设为核心指标，将引进新技术、开展新项目设为关键指标。

2、评价办法：根据相应的《考核评分指标体系及评分标准》，考核总分为100分，原则上总分90分（含90分）以上考核结果为A级。89—75分考核结果为B级，不足75分为C级。考核结果等级为C级的，不再作为学科带头人、后备学科带头人。
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八、本办法自2011年1月1日起执行，由医务科负责解释。
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