乡村振兴背景下村镇图书馆建设的价值审视

钟湘娥 李方联 .常州纺织服装职业技术学院图书馆；
.常州纺织服装职业技术学院创意学院

随着脱贫攻坚的全面胜利，农业农村发展开启了新的征程。为全面持续巩固脱贫攻坚成果，使其同乡村振兴实现有效衔接，全力实施好乡村振兴战略，社会各阶层要群策群力。乡村振兴对实现第二个百年奋斗目标和中华民族的伟大复兴具有重大的现实意义和深远的历史意义。现结合乡村振兴的背景分析村镇图书馆建设的价值和意义，阐述村镇图书馆在乡村振兴中的价值，期望能够在乡村振兴中发挥村镇图书馆的作用。

图书资源是支撑一切行业建设发展的理论基础，村镇图书馆又是我国公共文化面向全民文化消费和文化体验的基础。和高校图书馆、城市图书馆不同的是，村镇图书馆更具一定特色，在全面、丰富、海量图书资源无法倾向村镇的现实背景下，村镇图书馆的建设、馆藏资源的规划自然要更务实一些，如何选材、规划图书门类便更值得考究。笔者认为，村镇图书馆建设及资源储备必须要和乡村振兴相结合，为村民提供其迫切需要的理论知识和活动，只有这样，村镇图书馆才能发挥更大的价值。本文立足于乡村振兴大背景，简单探讨对村镇图书馆建设的价值审视。

十八大以来，我国各方面建设取得了巨大的成就，农业农村也发生了深刻变革。但是我国城乡发展、区域发展不平衡仍然是不争的事实，打赢脱贫攻坚战，实现全面小康后，尽快推进乡村振兴，防止返贫致贫仍然是发展的需要。目前来看，乡村发展仍然存在一些问题。

乡村产业链薄弱，抗风险能力弱

目前大多数村民仍然以从事农业生产为主，在附近城市打零工为辅。乡村主要产业以种植业、养殖业为主，由于缺乏科学的管理、经营和必要的技术支持，产业发展比较脆弱。此外，由于村民对互联网时代的电商经济不够了解，缺乏电商思维，线下销路又比较窄，产销对接不畅，再加上资金短缺，乡村产业链抗风险能力比较弱。

基础设施不完善，规划不科学

乡村地区由于资金、人才等资源不足，交通建设及养护、5G网络设施建设、乡镇种植养殖研究机构等基础设施建设不完善。此外，由于缺乏完备的管理队伍，基础设施建设规划设计不够合理和科学，制约了乡村发展。

青年群体及人才外流，老龄化问题严重

阻碍乡村发展的最大因素还是人才外流。由于就业岗位不足以及教育、医疗、金融等资源的缺乏，大量青年群体去往城市寻求更好的发展和生活，乡村老年人群体和留守儿童增多，严重影响了乡村的可持续发展。

文化资源匮乏，文化建设不足

由于人才缺乏、资金投入不足等原因，乡村文化建设严重不足。此外，受限于经济和文化水平，人们对文化建设及文化学习的认知不足。村民文娱活动极其有限，由于教育资源缺乏，村里的孩子很难找到想要的课外读物，图书及课外书甚至要到较远的城市去购买，严重制约了乡村教育及文化建设的发展。

总之，目前乡村振兴还面临着很大的挑战，村民对经营管理知识、种植养殖技术、乡村科学规划、文化建设等方面的需求极为迫切。村镇图书馆的建设可以为乡村全面发展提供巨大的内生动力，为乡村带来急需的技术理论支持和必要的教育资源，还可以助力乡村文化建设。

村镇图书馆建设对乡村振兴具有重要意义，不仅对乡村经济产业发展、村民种植养殖技术提升、乡村文化建设等具有重要作用，还能为乡村教育提供强大支持，为有学习需求的人提供宝贵的图书资源。现阶段，从国家到地方都在大力促进乡村振兴，助力乡村振兴不仅要招商引资兴产业，在“扶村”的同时也要致力于“扶智”“扶能”，通过加大投入建设村镇图书馆，针对乡村产业发展需要和种植养殖技术缺口采购对应图书，让农业、乡村产业类图书在村镇发挥最大潜力。同时还要针对乡村文化建设、科学规划等采购相关书籍。此外，村镇图书馆不仅是图书资源的集合地，更是农业技术讨论、种植养殖试验、文化活动举办的综合性服务中心，要把党建发展、地方特色、文化建设、文体娱乐等融为一体，成为老少村民最喜欢、最向往的地方。现针对村镇图书馆建设的客观需要及价值体现展开分析。

需求迫切，针对性强

随着经济不断发展，乡村建设和产业发展都将进入发展的瓶颈，要想突破小农思想的局限，实现乡村经济产业化发展，就必须拓展村民的思维，提高村民的知识文化水平。建设图书馆，提供有针对性的图书资源正是当前村民迫切需要的，是村民提升自我管理能力、产业经营能力、种植养殖能力的必然选择。村镇图书馆建设的初衷是服务基层、服务“三农”，因此在资源筹备的过程中应该考虑多选择与农村农业、乡村产业、种植养殖技术相关的图书。图书馆建设等政策和乡村发展需求不谋而合，是乡村振兴中软硬实力的有力互补。

区域位置优越

乡村地域广袤，村镇图书馆是为以镇为中心的区域提供图书资源的学习阅览场所，是基层群众获取知识的主要来源和阵地。很多乡村由于人口减少，基础设施比较薄弱，配套的图书买卖市场匮乏，村民获取图书和知识的渠道往往是最近的县城书店，路途相对遥远，村镇图书馆的建设可以辐射较大区域，让对农业理论技术、产业管理知识有需求的村民就近阅览。村镇图书馆是完善公共服务体系、传播文化知识、促进群众阅读、提升群众文化素养的重要场所。能在家门口找到需要的图书，了解到研究种植养殖所需要的技术，为村民致富增收提供了很大帮助。

有力满足乡村孩子的教育需求

随着城市的迅速发展，乡村劳动力逐渐向城市转移，教育资源也向城市倾斜，乡村学校的师资力量和图书资源有限，很难满足孩子们对知识的需求。乡村学生除了基本的教材学习外，课外阅读相对匮乏，要想读到感兴趣的课外读物必须到相对较远的县城或者城区购买。但是乡村有很多留守儿童，他们缺少父母的陪伴，去县城购买或借阅图书的机会少之又少。村镇图书馆的建设为乡村教育提供了有力支撑，有效填补了乡村学生课外阅读的空白，有效缓解了教育不均衡的矛盾，孩子们可以在家门口挑选自己爱看的图书，同时可选择性大大加强，丰富了孩子们的课余生活，也促进了他们的学习进步。

为村民提供了学习、娱乐、文化交流的场所

村镇图书馆不仅是图书资源的聚集地，还为村民提供了阅览室、电脑学习室、文化交流空间等，村民可以在这里学习交流农业相关知识，学习关注党和政府的惠农政策，学习电脑知识，了解互联网发展对农业的促进作用，同时把乡村产业接入互联网，打通线上销路，为农副产品销售提供多元渠道。此外，丰富的文化活动也是村民迫切的精神文化需求，图书馆可以为其提供文娱活动的场所，让乡村生活充满更多乐趣。

村镇图书馆可以促进乡村地区文化软实力的提升，其不仅承担着乡村文化振兴的使命，更是新技术、新知识、新理论、新政策的载体。在乡村建设过程中，村民总会有各种各样的困难和技术难题，会遇到发展的瓶颈，而图书馆中的图书就是他们寻找突破口的方向，是乡村与城市的沟通桥梁，对乡村振兴有重要的价值作用。

“扶智”+“扶能”助力产业兴旺

乡村振兴背景下，建设美丽、富强、文明的现代化农村是需要多方支持、系统筹备的长期工程，在乡村建设中要明确各地区的核心优势和产业基础，同时找准突围方向，补齐发展短板。村镇图书馆可以在乡村振兴中发挥补短板、稳长板的作用，可以把发展较好的乡村地区的丰富经验传递到亟待发展的地区，补充乡村地区最紧缺的文化资源和农业技术理论。乡村振兴战略中提出，不仅要“扶村”，还要同步“扶智”和“扶能”，“扶智”就是要扶知识、扶技术、扶思路，帮助村民提高文化素养，提升农业现代化生产技能和理论知识，开阔他们的视野，通过创新思维来打开农业生产销售新思路，让最适宜的水土培育最好的农副产品，让最好的农副产品和最好的市场相匹配，激发村民的活力，让智慧和勤劳形成合力，从根本上实现乡村振兴、产业致富。“扶能”就是要提升村民的能力，不仅是农业生产的能力，更多的是打破局限，探索更多可能的能力，要把小农生产发展为集约化、现代化、产业化的系统性农业生产，学习让科技、电商、网络为农业赋能的能力。村镇图书馆为“扶智”“扶能”提供了理论载体和实践场所，可以定期为村民培训农业种植养殖技术，定期开展先进村镇发展经验交流，组织分享解读利农、助农、兴农的好书和好政策。总之，村镇图书馆的价值不仅是文化的熏陶，更多的是知识与技术的推广和普及、智慧与能力的拓展和提升、信心与动力的重塑和内驱。

打造绿色环境，创设宜居生态

乡村振兴不只是乡村经济水平的提升和村民精神生活的充盈，更要吸取历史教训，注重人与自然的平衡，既要金山银山又要绿水青山，推进生态文明、生态宜居和经济发展同步推进。要落实生态宜居的经济发展模式就必须转变传统思维，让村民深刻理解绿水青山和经济发展的协调统一关系，在保护生态环境的基础上追求经济效益，不仅要发展富强有力的乡村经济，还要打造绿色宜居的生态环境。理念的转变是一个缓慢的过程，村镇图书馆可以提供丰富的地区发展经验，让村民在过去的发展过程中吸取教训，使村民认识到绿水青山对居住成长的重要性。同时，科学合理的生态规划也能为乡村建设擘画绿色宜居的蓝图，助力村民更好地为打造生态宜居的环境出谋划策，让村民对未来规划发展充满更大的信心和动力。

强化文化建设，推动乡风文明

实施乡村振兴战略，文化之力必不可少，需要充分发挥村镇图书馆在文化兴村、文化润村方面的作用。乡村地区文化建设相对薄弱，各地区文化发展不平衡，村民对本地区文化特色认同度不够，无法有效健康地传承地方优秀文化特色。此外，村民文娱活动匮乏，文化活动场所、文化交流活动和特色文娱活动较少，村镇乡风民俗缺少精气神。村镇图书馆具有较强的开放性、共享性和社会性，不仅能提供丰富多彩的文化知识，还能提供文娱活动场所。村镇图书馆的开放不仅能为村民营造浓厚的阅读学习氛围，还能为村民提供交流分享的场所。此外，图书馆配套设施可以增加一些健身器材、体育娱乐设施，为村民的闲暇生活提供更多乐趣，助力村民摒弃落后消极的娱乐活动，形成积极乐观、健康有益的乡村文化活动。

拓展教育资源，促进教育公平

教育是百年基业，乡村振兴的最大驱动力是一代又一代年轻建设者的不断努力，只有人才才能促进乡村更好地发展，因此青少年的教育尤为重要。但是目前的形势并不乐观，乡村劳动力大量流失，人口减少，导致教育资源不断被弱化，大量教育资源向城市倾斜。很多孩子只有到城市才能享受到更好的教育，乡村的学校资源和师资力量不断减少。因此，乡村振兴必然要振兴乡村教育，助力乡村学校发展，使乡村的孩子能享受到更多、更公平的教育资源。乡镇图书馆不仅要针对乡村产业、农村农业采购书籍和资料，还要把学生的学习和成长列为重点项目之一；
不仅要针对青少年年龄和成长特征提供丰富的课外读物，还要为各年龄段的学生提供配套的学习资料，让学生在家门口就能找到需要的学习资料和课外读物；
加强与学校和学生的交流，积极收集学生的意见，了解学生的需求，及时更新图书馆的读物。此外，也可以举办读书日活动或者朗读大赛，让乡村学生能够与城市学生享受相同的学习氛围和成长资源。在乡村教育水平较低的背景下，村镇图书馆有责任也有义务促进教育公平，为孩子们提供学习和成长的平台，为孩子们插上梦想的翅膀，让孩子们更好地成长成才，为乡村振兴提供源源不断的人才。

村镇图书馆建设不仅是公共资源服务平台的建设，在乡村地区，这一基础建设还承载着很多人的希望和梦想。村镇图书馆的建设必须立足于乡村振兴这一大背景，从产业振兴、农村发展、生态文明、乡风文明、人才培育等多角度着手，想村民所想，急村民所急，让村民的所有需求和期盼，所有梦想和实践都能在村镇图书馆里得到滋养和发展，开出最绚丽的花。村镇图书馆的价值是无穷的，图书馆的建设不能局限于收集管理图书，更要把文化的内涵填充其中，让图书馆不仅有“面子”，还有“里子”。

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