家国情怀视域下当代青年责任意识培育研究

李继瑞

（太原科技大学马克思主义学院）

家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵之一，是中国人所特有的情怀。家国情怀的深刻内涵具体表现为强烈爱国主义情怀、良好家庭家教家风情怀以及爱国与爱家相统一情怀。

（一）强烈爱国主义的情怀

爱国，是每一个中国人内心深处最本质、最深刻的情感，是历经了几千年已经刻在了中国人骨子里面的情感。从古人们“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国思想，到近代的“争取民族独立，人民解放”的爱国斗争，再到现代的“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”的爱国使命，都在体现着中国人强烈的爱国主义情怀。

爱国主义是家国情怀的重中之重。首先，爱国主义体现在热爱祖国的锦绣河山。祖国的山河大地不仅风景秀丽，而且是反映国家政治、经济、文化、社会、生态的重要标志。每一个爱国者都要热爱祖国的一草一木、一砖一瓦，保护环境，节约资源，将维护领土完整和统一作为己任。其次，爱国主义体现在热爱祖国悠久的历史文化、风俗习惯。语言、文字、礼仪、习俗都是一个国家文化展现的载体。继承和弘扬国家优秀文化，了解和尊重国家悠久历史，是爱国主义最明显的体现。最后，爱国主义体现在将这种热爱转化为提高国家综合国力和国际竞争力的强大力量。爱国主义是一种能够凝聚人心的精神力量，它将中华儿女紧密地凝结在一起，形成一种能推动国家前进，促进国家政治、经济、科技发展的强盛力量。爱国主义要求人们时时刻刻珍惜和热爱祖国，以祖国的繁荣昌盛为荣，增强自己的民族认同感，不断激发爱国主义热情，发扬爱国主义精神。

（二）良好家庭家教家风的情怀

家庭是社会的细胞。每个人不仅要在家庭中生存和发展，还要在家庭中接受教育。对中国人而言，“家”不仅是个人情感归属的港湾，而且是人们与社会、国家沟通的桥梁。从古至今，从“修身、齐家、治国、平天下”到构建现代化家庭，中国人始终重视家庭建设。顾好家，才能顾好国。家国情怀中最显著的情怀就是良好家庭家教家风的情怀，要注重家庭、注重家教、注重家风。

第一，注重家庭。中华民族历来重视家庭，家和万事兴。正所谓“天下之本在国，国之本在家”[1]。家庭，就像一个国家的基石，凝聚着国家和民族的强大力量，书写着国家和民族的荣辱兴衰。随着时代的不停变化，经济的快速发展，社会的不断进步，家庭的社会地位也变得越来越独特且不可替代。稳定有序的家庭对一个国家的政治、经济、文化和社会发展起着十分重要的作用。

第二，注重家教。家庭教育是一切教育的基础。从一个人出生来到这个世界起，家庭教育就开始发挥作用。最开始的家庭教育是父母教孩子吃饭、穿衣、走路、说话等生活中的一切事情，之后随着孩子的不断成长，孩子慢慢接受学校教育、社会教育，但家庭教育是陪伴孩子一生的。家庭教育是一个人接受教育的起点，起着至关重要的作用，它会不经意间渗透到个人的成长过程之中，有潜移默化的效果。因此，家长要注重家庭教育，尤其要注重自己对于孩子的教育影响。

在一个家庭中，家长的态度、观点、行为会在无形中影响着孩子，家长对家庭、社会、国家的责任感和认同感也会在无形中对孩子起到教育作用。家长要帮助孩子扣好人生的第一颗扣子，迈好人生的第一个台阶。

第三，注重家风。家风是一个家庭的主旋律，是为家庭成员树立的价值标准。“家风”一词，最早见于西晋文学家潘岳的《家风诗》中，由此可以看出，“家风”已经历史悠久，并成了一代一代人所传承下来的传统。良好的家风在家庭中弥漫，陪伴着我们的成长，约束并引导着我们的行为，这对我们提高自身品质和形成正确的世界观、人生观及价值观有着重要的影响。

（三）爱国与爱家相统一的情怀

家国情怀中最深层次的内涵就是爱国与爱家相统一的情怀。首先，家与国是一种相辅相成的关系，家是国的构成要素，国是家的依靠保障。一个个小的家庭组成了一个大家，那就是国家，家庭的团结稳定有助于促进国家的团结稳定，而国家的繁荣安定也会成为家庭繁荣幸福的根本保障。其次，家与国是一个不可分割的统一整体。在古代，“家国同构”成为一种政治模式并且深深根植于人们的思想情感中，古人认为家和国是一体的，家是小的国，国是大的家；
在现代，人们将中华优秀传统文化中的家国思想与时代相结合，形成了新时代的家国思想。然而，无论时代如何变化，家国思想的核心一直都没有改变，家与国是不可分离的。最后，爱家和爱国是统一的，在家庭建设的过程中要坚持“爱家爱国”的思想，要真正地把爱家与爱国统一起来，将家庭的繁荣发展与国家的命运紧密联系起来，将小家融入到大家之中，将家庭梦融入到民族梦之中，从而推动中华民族伟大复兴的中国梦顺利实现。

当代青年，尤其是“90后”“00后”，他们从记事以来就经历了“三峡大坝”“北京奥运会”“中国高铁”“中国航天”等这些体现中国综合国力和国际竞争力的事件，中国最快速发展的二十年，就是他们记事和成长的二十年。在这样一个中国经济快速发展的背景下，当代青年更加注重自身的发展，注重于自己的切身利益，因此，他们在责任意识培育过程中也就出现了许多的缺陷和不足，具体表现为：①当代青年缺乏爱国主义责任意识；
②当代青年缺乏家庭担当责任意识；
③当代青年缺乏社会担当责任意识。

（一）当代青年缺乏爱国主义责任意识

当代青年缺乏爱国主义责任意识，具体表现为爱国主义责任担当多局限于“口头语”，缺乏爱国主义实际行动。以前的中国，政局混乱，经济落后，社会动荡，人民生活水平低下，在那样的环境和背景下，当时的中国热血青年为了自己所热爱的祖国，抛头颅，洒热血，不怕牺牲，勇于投身革命的浪潮之中，用自己的实际行动来表达自己的爱国之情；
而现在的中国，政治稳定，社会进步，民族团结，各项事业兴旺发达、蒸蒸日上，人民安居乐业，在这样一个和平的国家，我们表达爱国之情的方式也随之发生了转变，我们不再需要通过示威、游行或以牺牲自己生命为代价等这种轰轰烈烈的行为来表达自己的爱国之情，爱国可以体现在小事上，体现在日常生活之中，从小事做起，从点滴做起。然而，处在新时代的青年虽有强烈的爱国之情，但在日常生活中缺乏实际行动，“爱国”这个词似乎已经成为了部分青年的“口头语”，他们将爱国主义当作口号，不赋予其任何的实际行动。他们标榜着“爱国”，但却不参加任何有助于增强国家荣誉感和民族自豪感的爱国主义活动，也不愿意过多地了解中国历史，“爱国”只停留在了表面。

（二）当代青年缺乏家庭担当责任意识

家庭成员作为家庭的一员，需要为家庭的美好生活共同努力，特别是当代青年群体，是家庭建设的支柱，在家庭中有着承上启下的突出地位。如今社会，当代青年大致可分为两类人群：一类是已经步入社会、能够获得经济来源的这群人，他们有着照顾父母、照顾子女的责任，然而，近些年来部分青年的家庭担当责任意识有所缺失，他们怀着一颗“高傲”的心态将自己处在一种高不成低不就的状态，养活不了自己，甚至连自己的儿女也需要父母帮助抚养，这无形中就将自己生活的重担压到了父母身上，增加了父母的压力；
另一类则是仍在学校学习，正在完成自己学业的这群人，他们中的大部分人依赖着父母，享受着父母给予他们的支持，认为父母对自己的付出是理所当然的，甚至是假期回到家，也是每天睡觉睡到自然醒，只专注于自己的事情，对家务则是视若无睹，没有一点分担家务的自觉意识，他们在承担家庭责任意识上，“被动”大于“主动”。

（三）当代青年缺乏社会担当责任意识

随着经济的快速发展，时代的不断进步，当代青年有了与这个时代潮流相符合的新特征，他们更喜欢展现自我，追求新鲜事物，追求个性化和独立化，过分注重自我。正是由于他们这些独特的性格，使得他们忽视了与社会的内在联系，造成了自身社会担当责任意识的淡薄，他们不能够将个人的发展和社会的发展结合到一起，不愿意为社会发展做出自己的贡献，更加注重于自己个人理想的实现，更多地将自己的经济情况和社会地位放在首要位置，他们认为将所有条件运用到实现个人理想上才更为切实可行。因此，绝大多数青年在选择职业上是从“为了自己能有一个好的未来”“为了自己能有较高的社会地位”出发的，他们不关心社会，也不关心国家，凡事从“我”出发，以“我”为中心，当集体利益与个人利益相冲突时，会毫不犹豫地强调自我，缺乏为社会和集体牺牲的精神，表现为社会责任担当意识的缺失。

（一）个人：厚植“家国情怀”思想，用实际行动真爱国

爱国，不能只是停留在口号上。当代青年要厚植“家国情怀”思想，真正地将家国情怀内化于心、外化于行，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国青年。一方面，当代青年要将家国情怀植根于思想中，通过学习有关“家国情怀”思想的教育素材，积极参加爱国主义教育活动，了解众多生动的家国故事，从而增强自己的民族自信心和自豪感，树立爱国主义情怀。另一方面，当代青年要把“家国情怀”思想付诸行动，自觉担当起实现民族伟大复兴的重任。青年与时代是密切相关的，青年的发展离不开时代的进步，时代的发展同样也离不开青年的参与，青年只有将自己融入到社会主义的伟大事业中才能实现自己的价值。如今，时代的接力棒已经交到了当代青年的手中，当代青年要不负祖国重望、时代重托，要意识到自己是社会的一员、国家和民族的希望，不仅要为了自己的目标而努力奋斗，更要为了实现民族伟大复兴的目标而奋斗，要将“小我”融入到“大我”之中，将个人梦与中国梦相融合，以坚定理想信念增长“志气”，以练就过硬本领增长“底气”，践行“请党放心，强国有我”的青春誓言，在接续奋斗中激扬青春，挥斥方遒，在实现中华民族伟大复兴的新征程上唱响奋进之歌。

（二）家庭：重视家庭教育建设，树立青年正确价值观

家长特别是父母对子女的影响很大，好的家庭教育会使子女受用一生。广大家庭都要重言传，重身教，教知识，育品德，身体力行，耳濡目染，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会的有用之才。[2]首先，父母要在家庭中发挥榜样示范的作用。孩子是父母的一面镜子，父母的一言一行都影响着孩子。在日常生活中，父母要从自身做起，孝敬老人，尊重长辈，关爱子女，承担起自己应该承担的家庭责任；
父母还应不断提高自身的素质，用自己的良好品行来影响子女的行为。这样，在子女长大之后，才能如父母一样尊老爱幼、团结亲友、在别人需要帮助的时候施以援手、勇于担当家庭责任。其次，父母要明白“授之以鱼，不如授之以渔”的道理。家长可以给孩子营造一个宽松的成长氛围，培养孩子独立思考的意识和独立自主的能力，让孩子在成长过程中自己体验、自己感悟，能够做到在未来对自己所做出的行为负责，用双手创建属于自己的美好生活。再次，家庭教育所包含的内容十分的广泛，其中最重要的就是道德教育，父母不光要关注孩子的学习成绩和理论知识，更要多花时间、多下功夫在孩子的道德品质教育上，道德教育中最关键的就是教给孩子如何做人，如何做一个对家庭、社会、国家有用的人，帮助孩子逐步树立正确的价值取向，使孩子在面对复杂的现代社会时，能够有自己理性的思考和正确的判断。最后，注重家风建设。家长在注重家庭教育的同时，要营造良好的家风，家风展现了一个家庭的整体精神风貌和价值取向，对家庭中每一个人的成长都有着至关重要的影响。良好的家风需要全体家庭成员的积极参与，需要家庭中的每一位成员彼此关心、彼此尊重，从而形成一个其乐融融的家庭环境。

（三）社会：弘扬主流价值观念，营造良好社会风气

我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观……一方面，家国情怀历经数千年的发展沉淀，有着丰富的精神内涵，家国情怀中关于责任担当的精神引领人们为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。因此我们要大力弘扬家国情怀，尤其是深蕴在其中的责任担当精神。全社会要增强“家国情怀”的教育宣传力度，宣传有关家国情怀的先进人物和典型事迹。同时，丰富宣传的方式方法。可以使用传统方式来弘扬家国情怀，例如，在报纸杂志上刊登有关家国情怀的文章；
出版关于家国情怀专题的书籍读物；
也可以创新宣传手段，如：在网络平台上推广有关家国情怀的故事、真人真事；
拍摄有关家国情怀的短视频、微电影、宣传片等。力求将“家国情怀”深入人心，从而促使当代青年责任意识的自觉形成。另一方面，社会主义核心价值观是人们的精神支柱，这种精神是一种理想、一种信念、一种凝聚力和向心力，它引导人们树立正确的价值取向，有利于营造良好的社会风气。社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面提出了不同的要求，其中它要求个人注重自身修养、讲求友善交往、讲求责任担当以及对民族、国家的热爱。因此我们要弘扬和培育社会主义核心价值观，将责任担当意识付诸实践，进一步激发当代青年践行责任担当意识的自发自觉。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。当代青年是否履行好自己应承担的责任，不仅决定着个人的前途命运，还关系着家庭、国家和民族的前途发展。“家国情怀”最深刻的内涵就是个人对于家庭、社会、国家强烈的认同感、使命感和责任感。因此，本文从“家国情怀”视域出发，为当代青年责任意识的培育提供对策方略，从而使当代青年成为一个具有强烈责任意识、自觉承担责任使命的社会主义建设者和接班人。

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