未成年人思想道德教育工作计划

划 未成年人思想道德教育工作计划 1 未成年人思想道德教育工作计划 一、指导思想 以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进城市文明创建工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“中国梦教育”、爱国主义教育、“最美少年、美德少年等身边榜样学习活动”教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

　二、工作目标 1、培养学生良好的人格品质，让每个学生快乐成长。

　2、培养学生良好的习惯，发挥自我教育功能，让学生自主管理。

　3.配合文明城市创建工作，培养学生良好行为习惯。

　三、工作重点 1、加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员” 等活动，以点带面，继续推进学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

　2、加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

　3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

　4、完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

　5、落实文明城市创建工作，将文明行为习惯深入学生心中。

　四、工作安排 九月份：

　1、中学生日常行为习惯养成教育。（结合“9·3”等抗战重要纪念日，开展爱国主义主题教育活动。）

　2、养成教育之十六：爱国主义教育。

　3、“9·2019 牙日宣传教育活动。

　十月份：

　1、养成教育之十七：“中国梦”主题教育活动。（结合“国庆日”及文明城市创建“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“童心向党”、“向国旗敬礼”等要求开展主题教育活动。）

　2、国庆假期安全教育。

　3、中华传统文化读书专题活动。

　 十一月份：

　1、养成教育之十八：中华经典诵读活动。（结合文明城市创建要求，开展以“孝敬、友善、节俭和诚信”为主要内容的中华经典诵读活动。）

　2、“抗战胜利 70 周年”有感征文比赛。

　3、开展消防安全演练活动。

　十二月份：

　1、养成教育之十九：最美少年、美德少年等身边榜样学习活动。（结合文明创建要求开展）

　2、中学生心理健康教育。

　元月份：

　1、期末学习方法教育。

　2、认真做好期末学生操行评价工作。

　划 未成年人思想道德教育工作计划 4 未成年人思想道德教育工作计划 为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性 和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：

　一、工作目标 搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。

　二、主要任务 单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。具体要抓好以下6 项建设：

　1、组织建设 （1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3 项制度。

　（2）完善资料。建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录；开办未成年人思想道德建设学习园地；拍摄有关 活动剪影。

　2、活动建设 （1）开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。

　（2）开展各类主题宣传教育活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边的先进典型，引导他们见贤思齐，从身边人、身边事以及道德楷模的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。

　3、环境建设 创造良好的育人环境。通过“文明楼院”创建活动，设 置未成年人思想道德建设橱窗、公民道德教育宣传标牌、普法教育黑板报和荣誉栏等，形成良好的育人氛围；让未成年人在整洁舒的生活环境中得到美的享受，受到美的熏陶。

　4、资源建设 推动单位资源共享。整合物质和人力资源，通过横向联合，纵向沟通，推动单位和各级各类学校的教育、文化、科技、体育等设施向未成年人开放，使现有资源发挥更大的作用。重视单位德育工作力量的合理搭配和利用，发挥好管理工作者、有闲者、有力者的优势和作用，形成人人参与未成年人思想道德建设工作的良好局面。

　5、网络建设 探索家校区互动摸式。发挥好联系学校和家庭的桥梁纽带作用，有效引导学校、家庭、单位在教育理念上保持一致，统一认识，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育与学校教育、社会教育脱节现象的发生。关注未成年人学习生活和校内校外的整体情况，加强学校教育与校外教育的密切配合，特别要做好寒暑期和节假日学校、单位、家庭的衔接与协作，安排好中小学生节假日和寒暑期生活。

　6、基础建设 加强校外管理和教育。要摸清辖区内未成年人的基本情况，了解并掌握他们的学习、生活规律，一方面依托共青团和少先队组织，对未成年人进行有效的校外组织管理，另一 方面通过加强联络与沟通，督促家长履行好未成年人监护人的职责。特别要对单位单亲、孤残、流浪等到弱势未成年人给予高度关注，帮助他们解决学习、生活中的实际困难。通过开展适合未成年人参与的多层次、多内容、多形式的培训和素质拓展活动，推进素质教育。

　 三、工作措施 1、加强领导，建立工作网络。成立未成年人思想道德建设工作领导小组，齐心协力做好单位未成年人的思想道德建设工作。

　2、高度重视，尽快开展工作。做好未成年人思想道德建设工作是今年精神文明建设的一项核心工作，把抓好未成年人思想道德建设工作为提升为民服务质量，高度重视，认真抓好各项任务建设的落实。

　3、加强阵地建设，夯实工作基础。利用好单位有利的资源条件，建立革命传统教育、国防教育、科普教育、社会实践等未成年人思想道德建设工作基地，广泛开展德育共建；要建立单位文体活动中心、图书室，为未成年人思想道德教育提供良好的物质保障。要因地制宜，调动各方面的积极性，最大限度的发挥好社区干部、社区“五老”、辖区学校教师、青年志愿者和家长代表的作用，形成专兼职结合、校内外协作的工作队伍。要通过各种行之有效的形式开展骨干培训，不断提高未成年人思想道德建设工作队伍的整体素质。加大 指导力度，取得工作实效。

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