幼儿园开学方案_计划方案

幼儿园开学方案_ 计划方案 一、 升国旗（值周班级的教师，自己班级的 4 位小朋友）

　? 二、”涂涂妮妮”（小朋友扮演）出场秀。

　? 1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场； ?

　? 2、涂涂妮妮自我介绍； ?

　? 三、全体小朋友和”涂涂妮妮”跳跳跳。（播放兔子舞音乐）

　? 四、教师向全体小朋友介绍”涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。

　? 五、园长妈妈致开学词。

　? 六、 X 老师颁发各班班牌。

　? 七、 各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。

　? 八、 各班宣读班级口号。

　 ? 九、全体小朋友再次和”涂涂、妮妮”跳跳跳。

　? 教师配合：

　? 1、 请幼儿学习班级口号。

　? 2、 各班的班牌在 8 月 29 日前（今天）交到芽芽班。

　? 3、 全体幼儿统一穿园服；老师、保育员尽量统一穿园服。

　?

　? 对白：

　? 涂涂：小朋友们，大家好！我叫涂涂，我是一只可爱又聪明的小兔子，快乐的暑假过去了，我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领，一起玩耍，真开心呀！幼儿园是我的家，我爱幼儿园。

　? 妮妮：小朋友们，大家好！我叫妮妮，我是一只可爱乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，开学啦！我又多了那么多的好朋友，就是你们大家，我太开心了！小朋友们，你们喜欢我吗？ ?

　? 涂涂妮妮：幼儿园是我们的家，我们大家都是好朋友！那我们一起来跳个舞吧！

　? 幼儿园开学活动方案（二）

　? 活动内容：

　? 1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化 ?

　? 2、手工：给弟弟妹妹做礼物 ?

　? 3、开学总动员 ?

　? 4、互动联谊会 ?

　 ? 活动目标：

　? 1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。

　? 2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。

　? 3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。

　? 活动具体安排：

　? 9 月 1 日 ?

　? 主题活动一：

　? 1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化 ?

　? 7:30--8:30 1、教师热情迎接幼儿 ?

　? 2、自由看看班级环境的变化 ?

　? 3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情 ?

　? 8:30--9:00 室内运动 ?

　? 9:00--9:30 生活盥洗 ?

　? 4、认识新朋友 ?

　? （1）

　新朋友自我介绍 ?

　? （2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己 ?

　? （3）新老朋友共同游戏 ?

　? 5、认识室内外环境 ?

　? （1）、认识活动区域环境 ?

　? （2）、介绍幼儿园走廊环境 ?

　? （3）、参观其他班级环境 ?

　? 10:30--11:00 餐前准备 ?

　? 午餐时间 ?

　? 11:30--11:45 幼儿散步，参观室外活动环境 ?

　? 11:45--14:15 午睡时间 ?

　? （1）认识小床标记 ?

　? （2）幼儿午睡 ?

　? 14:15--14:45 点心时间 ?

　? 14:45--15:15 手工：给弟弟妹妹做礼物 ?

　? 15:15--15:45 送礼物：

　? （1）

　与弟弟妹妹一对一结成对子 ?

　? （2）与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）

　? （3）把礼物送给弟弟妹妹 ?

　? 15:45--16:00 离园准备 ?

　? （1）回忆幼儿园一天的生活 ?

　? （2）整理衣物 9 月 2 日 ?

　? 主题活动二：开学总动员 ?

　? 主题活动三：互动联谊 ?

　? 幼儿园开学典礼方案（三）

　? 愉快的寒假即将结束了，孩子们还在撒欢嘬着年味儿，我们可爱可敬的老师们已经开工啦！老师们花尽了心思，给孩子和家长们准备一场热热闹闹的开学典礼。

　? 活动时间：2016 年 2 月 22 日 9:30—11:00 ?

　? 活动地点：幼儿园大操场 ?

　? 参与人员：幼儿园全体员工及幼儿、家长 ?

　? 活动流程 ?

　? 一、典礼 ?

　? 1、教师开场舞：《大王来巡山》 ?

　? 2、升国旗 ?

　? 3、园长妈妈致辞 ?

　? 4、小朋友代表讲话。

　? 5、亲子表演：《快乐小猪》 ?

　 幼儿园开学工作计划

　幼儿教育在新的世纪里面临着新的情况，新的问题、新的挑战，抓好幼儿教育是各项工作的首位，社会的急剧变化，要求教育对此作出反应，要求教育更早地将不连续性引入儿童的生活，使他们尽早获得克服因社会关系变化而带来的适应困难的能力，要据教育行政部门颁发的《幼儿教育指导纲要》，本学期制定如下工作计划。

　一、教职工师德建设 有了高素质的教师队伍，才能有高素质的教育，才能教育关心幼 儿，本学期我们将运用集中学习讨论、看录相、写心得等几种形式组织教师学习。多方位，多层次对教师进行教育引导，每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进教师优秀事迹材料进行学习，让教师们学有榜样、赶有目标，促使教职工真心诚意地热爱每一名幼儿，不打骂，不体罚，不责备，不讽刺挖苦，不变相体罚一名幼儿，真正做一名优秀幼儿教师。

　二、教育教学 幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，注重培养幼儿合作能力，实际操作能力，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培养幼儿的多种能力，训练教师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，开设中、大、班英语课，使幼儿在一学期内学会单词 50个，简单口语 10~15 条，及时检查教师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为评优之用。对违反学校规章制度严肃处理。

　三、其他 管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动，按规定执行，重点加强幼儿安全防护管理工作，保证幼儿安全，期末内容质量评分考核。

　积极组织幼儿的户口活动，本学期进行一次绘画比赛，一次踢沙袋，一次舞蹈赛，六一参与学校举行的大型体育运动会。

　做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理定期让幼儿参加力年能及的劳动提高幼儿身体素质。

　工作总结

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