小学“节水·爱水·护水”第五届水之品艺术节方案

　 X XX 镇中心小学 0 2020 年

　“ 节水·爱水·护水 ”第 五 届水之 品 艺术节 活动 方案

　魅力我校水文化，莘莘学子如水谦。为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，营造诗意校园文化氛围，增强全校师生爱国意识，给学生提供更多展示才华和提高自身艺术修养的机会，锻炼学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，培养学生实践探究、创新性精神，以促进良好校风、学风形成，为学生成才之路增添光彩。学校将举办“节水·爱水·护水”第五届水之品艺术节活动方案，现活动具体安排如下：

　一、活动主题：

　围绕“节水·爱水·护水”珍爱水水资源进行创作，展现出上小学生的风采。通过创作，让水的品格融入到师生的学习、生活中。

　二、活动时间：

　2020 年 5 月 18 日至 2020 年 6 月 1 日 三、建立组织机构

　 组 长：XX 副组长：XXX 成 员：XX 四、活动地点：XX 镇中心小学 五、活动内容：

　1．举行绘画比赛。（校点自行组织）

　2. 举行书法比赛。（校点自行组织）

　3．举行征文比赛。（校点自行组织）

　4．举行节水小创意作品评比。（校点自行组织）

　5. 举行手抄报比赛，（校点自行组织）

　6．六·一分班游园活动。（校点自行组织）

　7．评选如水的优秀学生。

　8．关爱留守儿童，开展关爱留守儿童系列活动。

　六、各活动具体要求 （一）比赛作品具体要求：

　作品范围：绘画、书法、征文、节水创意作品、手抄报。

　1．节水和河湖保护主题绘画比赛：

　（1）一、二年级用 A4 纸，三、四、五、六年级用 4 开纸，形式可以为国画、水彩画、沙画、漫画、素描、贴画、剪纸等。中心校各班交 5 幅作品。

　（2）内容要求：围绕节水和河湖保护主题，充分展示学生节水、护水、爱水的意识，必须原创。

　（3）绘画纸统一由学校准备，绘画所需要的颜料及其他工具统一由参赛者自行准备。请在作品背面右下角用铅笔注明作品名称、学校、姓名、班级。

　 （4）2020 年 5 月 27 日前将作品交给 XX。

　（5）奖项设置 一、二年级：一等奖各 1 个，二等奖各 2 个，三等奖各 3 个，优秀奖 6 个。

　三、四年级：一等奖各 1 个，二等奖各 2 个，三等奖各 3 个，优秀奖 6 个。

　五、六年级：一等奖各 1 个，二等奖各 2 个，三等奖各 3 个，优秀奖 6 个。

　（6）评委安排：XXX。

　（7）绘画作品评分标准（10 分）

　构图合理

　 1 分 色彩关系明确，画面生动和谐

　 2 分 作品主题鲜明

　 2 分 笔墨，色彩，造型表现生动完整

　 2 分 内容新颖，能表现作者创意

　 3 分 2．节水和河湖保护主题征文比赛 （1）参赛年级：五、六年级 （2）内容：征文内容围绕主题，讲述生活中节水、爱水、惜水、护水的点滴经历，可以是有感而发，阐述对我市未来水资源的美好憧憬，也可以对节水、护水、治水提出设想建议等等。作品讲究真实性、可读性，能给读者带来一定的启发和感受。

　 （3）征文体裁不限、题目自拟，要求原创，杜绝抄袭，征文字数不少于 400 字。

　（4）纸张要求：A4 作文纸，在大队部领取。

　（5）作品数量：各班交五份优秀作品。

　（6）奖项设置 五、六年级：一等奖各 1 个，二等奖各 2 个，三等奖各 3 个，优秀奖 6 个。

　（7）2020 年 5 月 27 日前将作品交给 XX。

　（8）评委：邓学宾、余帅。

　3.节水小创意作品 （1）节水创意作品包括节水小妙招、节水小发明、节水小制作等通过作品图片、视频或实物进行展示，作品应具备新颖性、实用性、科学性，每件作品指导教师限 1-2 人。

　（2）参赛年级：全校学生 （3）作品数量：各班交 1-2 份优秀作品。

　（4）奖项设置：分低段、中段、高段，每个学段一等奖一名，二等奖两名，三等奖 3 名。

　（5）2020 年 5 月 27 日前将作品交给 XX。

　4.节水和河湖保护书法比赛：

　（1）作品内容:

　围绕“节水·爱水·护水”主题，注意文章通顺，不要标点 （2）硬笔［铅笔（一、二年级）、钢笔（三至五年级）］。中心校各班交 5 份作品。

　（3）要求：书写顺序（从上往下，从右往左）；落款（体现时间、学校、班级、姓名）。

　（4）书法纸由学校统一准备，钢笔和铅笔由参赛学生自行准备。

　（5）2020 年 5 月 27 日前将作品交给 XXX。

　（6）评委安排：XXX （7）奖项设置 一、二年级：一等奖各 1 个，二等奖各 2 个，三等奖各 3 个，优秀奖 6 个。

　三、四、五年级：一等奖各 1 个，二等奖各 2 个，三等奖各 3 个，优秀奖 6 个。

　（8）评分细则 a.硬笔评分标准（10 分）

　笔划清楚到位

　 2 分 无错字，漏字，多字

　 1 分 字体规范、统一

　 1 分 笔划流畅、结构合理

　 2 分 力量感强、分布匀称

　 2 分 卷面整洁、美观大方，无涂改

　 2 分 b.软笔书法评分细则（10 分）

　 切合主题

　 2 分 笔划清楚、力量感强

　 2 分 无错字、漏字、多字

　 2 分 结构合理、分布匀称

　 2 分 卷面整洁

　 2 分 5.节水和河湖保护手抄报比赛：

　（1）作品内容围绕节水和河湖保护主题，充分展示学生节水、护水、爱水的意识，必须原创。

　（2）参赛对象：三、四、五年级学生。

　（3）作品要求：纸张规格：统一用 A3 纸（大队部领取）。

　（4）请在作品背面右下角用铅笔注明学校、姓名、班级。

　（5）2020 年 5 月 27 日前将作品交给 XXX。

　（6）评委安排：XXX。

　（7）奖项设置 每个年级：一等奖各 1 个，二等奖各 2 个，三等奖各 3 个，优秀奖 6 个。

　（8）手抄报作品评分标准（10 分）

　主题明确。

　 1.5 分 内容充实。

　 1.5 分 版面美观：活泼流畅，色彩搭配协调，符合主题。

　1.5分 字迹工整。

　 1.5 分 图文并茂。

　 1.5 分 有教育意义。

　 2.5 分 （三）评选如水的优秀学生

　1．中心校各中队必须本着公平、公正、公开的原则，每个中队评选“水智”之星 2 名、“水润”之星 2 名、“水灵”之星 2 名。各校点每班每类推选 1 名。

　2．名单在 5 月 22 日前交给 XXX。

　七、注意事项：

　1．各班要进行积极的准备，在筹备时注意学生安全。

　2．各校点根据本方案组织开展活动，并作好安全预案和活动方案、活动总结等图片资料收集，安全预案在活动前交安全办，总结等资料活动后交德育处。

　 XXX 小学德育处 2020 年 5 月 14 日

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