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[初中英语写作突破攻略] 初中英语写作常用句型

发布时间:2018-08-10 06:12:22 浏览数:

  要想突破初中英语写作,提高写作能力,需要掌握的一些方法有?下面是小编给大家整理的初中英语写作突破攻略,供大家参阅!

  突破初中英语写作的窘境

  英语写作一直以来都是初中英语薄弱学校的一个教学难题,如何提高学生的英语写作水平是英语教师长期以来不断在探究的问题。本人在教学中不断尝试提高初中生的英语写作水平,现将本人的一些心得总结如下,以便更好地进行教学探究。

  1.写作中存在的问题在初中生写作中常出现一些弊病,词汇量有限,对句子结构不理解,常用汉语式的翻译,使得文章病句很多,语言贫乏。导致学生的中考写作得分很低。

  2.产生弊病的原因

  (1)学生思想上忽视写作,心理上畏惧写作。在城乡结合部的中学或农村中学,许多学生由于英语基础差,产生了厌学情绪,而在内心深处,因为英语成绩低下,潜意识中就认为英语很难学,一看到英语写作就想马上放弃,因此形成了恶性循环。

  (2)由于积累的写作素材少,受到母语思维干扰,学生在写作时就产生了无话可说的现象,不知该如何表达。有的学生一到写作就去查字典,将英语单词按汉语翻译一个个地堆砌起来,导致全文几乎没有正确的句子。

  当然,我们教师在教学中对学生缺乏有效的指导训练也是不可忽视的原因。

  快速突破初中英语写作瓶颈探索

  提要:英语写作能力是学生英语水平集大成的体现,也是对教师英语教学效果的综合检验,无论素质教育还是新课标的要求都对提高学生写作能力提出了越来越高的要求,然而国内外有关的论文很少,也许认为让初中生写作,难度太大。本人在十余年的教学实践中,发现了一些快速突破初中英语写作难关的方法,核心是战略上,绕开词汇语法等传统困难,直取写作的核心框架结构;战术上,重点带领学生反复操练最常用的句法和写作方法,让学生在正确的句式上、在正确的文章框架下,循序渐进地扩充内容,丰富表达方式。取得了良好的效果,特在此交流。

  一、 写作尤其是英文写作能力的培养越来越重要

  教育的原则就是要面向未来,随着我国的日益强盛,不但要进口产品、吸收国外先进的技术,我们大量的产品技术也必将纷纷出口,我国人民在吸收世界先进文化的同时,也会越来越多地用英语将我们的思想文化及优秀产品推广出去。英语作为交流的工具,除了会接受信息外,更重要的还要会输出,否则交流就难以实现,而实际生活中,只有做到服务和信息的输出,才能得到真正的经济回报,否则单纯作一个信息的接受者,终将导致资金的单方面付出。

  因此面向实践,商机是靠拜访中得来,对与外国人的交流,多次的拜访才有效果,对自己的产品服务首先要有一个流利的表达和说明,阐述其深义,另外又要探求对方的要求,以拜访和询问来掌握交流沟通的主动权。所以在实际的交流中,写、说高于听读,优先于听读,当然也难于听读,然而只有强大的说写能力,才能看到和听到更实用的东西,避免交际中的被动。

  一篇英语作文能较好地阐述一些较完整的思想,从而有助于一些问题的解决。以写作带动表达,带动说,带动阅读理解,带动听力理解,以事先大量的自发生成的思想的储存,可以增加未来交流的信心,提高表达的效果。

  考察世界先进国家的语文教学,发现他们极为注重学生写作和演讲能力的培养,也就是说,更注重知识和文化及其产品的输出,在这些方面,我国的教育及学生的素质与先进国家有着最大的差距。素质教育对于英语教学的重要指引就是推动和促进学生学以致用,能够活学活用习得的语言,自如地表达思想。

  二、 巨大的困难是可以被各个击破的

  首先我们要弄清中学生英语写作难在哪里?英语写作历来被视为英语教学中的难点,也被许多初中生视为畏途,词汇总觉不够,中文写作也还不熟练,正确的思考方法也还在培养过程中,一写就可能出现大量各种各样的错误,老师实在也没有足够的精力去一一纠正,此外还有一些对写作的心理上的恐惧,本来对他们来说,造句子已经够难的了,还要连句成篇,更是难上加难。

  很多人认为,原本高中毕业、大学毕业的学生很多英语写作都是过不了关的,何况刚刚学英语的初中生呢?要求初中生学会写作,这要求未免太高了吧。然而社会的需要就是命令,英语写作如此重要,再大的困难也必将难以抵挡我们奋进的脚步。

  目前教育界关于英语写作的论文不少,但对学生真正提升写作能力帮助有限,因为考虑细节过多,面面俱到,而削弱了对写作主要方向上的培养引导,而且往往要等到学生作文错误连篇时,再考虑修改,可是学生写作坏习惯一旦养成必须数倍的力气才能挽回。这从大量中学、大学甚至研究生毕业生仍不能用英文写作的现实中可以看出。

  只有独辟蹊径重点突破了。研究为什么我们读中文时能一目十行,到读英语就不行了呢?根据20-80的理论,一篇文章中80%的核心思想在20%的骨干文字中,另外80%的文字仅仅反映20%的思想内容。其实我们也可以抓住英语中关键性的20%的文字把握全文大意。其余80%的语言往往是用来证明文章的思想结论予以佐证,或详述细节经过的语言,虽然对科学文章来说事实是基础,但对文章来说无论是句法还是内容,要求都可以低一些。尽管是对初中生,我一开始就给给出如下一些可套用的英语资源供学生造句写作时选用,如同造房子有了砖块和钢筋水泥,有这些基础条件,创造新的篇章就容易多了:

  要提升写作能力, 不应该只是让学生为写作而去掌握无穷无尽的单词、语法和写作知识,关键是让学生将已有的知识正确、有把握地用出来。教给少数几个写作要点及最常用的正确句型,然后让学生反复使用,并逐步扩充深挖该种句型表达多种思想的潜力,这样通过一步到位的让学生写成基本的文章骨架,然后在此基础上再让学生循序渐进地丰富和完善其写作,保证学生都学会用正确的句法句型表达,一招一式都是正规的。其次,充分利用新教材中“巩固语言的练习,”对学生进行基本语感的训练。可按教师用书上说明的写作步骤,即:(1)构思(讨论题目)(2)写提纲(理顺思想的逻辑关系)(3)起草(打草稿))4)校订(检查错误,重新安排内容)(5)修改(定稿)。对学生进行写作模式的训练。同时对各种文体特点、格式要讲清楚,使学生熟悉规范的书面表达形式,用正确的标准评析和规范自己的书面表达。

  具体的,对于学生写通知时,我就重点指导如下:Notice to the audience. (in the cinema\ Concert Hall) Notice to the students (in the library\ classroom\ computer room\reading room)

  对于学生最犯愁的时态,我是这样指导的对于看图说话[ Jim’s day , an accident , a good boy (girl )]一般都是具体的,已发生的事,所以一般训练学生用过去时;日记也常用过去时;电话留言,用到过去将来时;通知可训练学生多用将来时;而请假条,请求部分一般可用过去将来时,理由部分可用过去时。

  初中英语写作范文

  1. How to Make Friends

  if you stay alone all the time. make friends when you have similar interests. Look at people in the eyes when you talk to them. Don‟t be afraid to show people what you are really good at. Talk about the things you like and do best. Be a good listener. Let a lot of people. Try to help your friends when they are in trouble because

  to choose from and have more chances to make friends.

  Television has been in our life for many years. happily

  from the plays on television. We‟ll be bored all day if there is no television. Television programs are attractive. After a whole day‟s hard work, we can sit before the television and drink a cup of tea. How wonderful it is!

  Television is also bad for people‟s health. It’s not good for you to watching TV can influence our behavior and achievement. However, it depends on what we do.

  3. Talk about Internet

  Today,I‟ll talk about going online. We know that there are too many net-bars (网吧) around us. The Internet can make our lives interesting and enjoyablebecause we can learn how to use the computer and get more information from the Internet. We can learn English. We can read some good computer games. I can send e-mails to our friends quickly. We can chat online with our friends. It can help us get in touch with (取得联系)

  people from all over the world, but unfortunately the government doesn‟t allow communication with many people.

  But some students spend too much time playing computer games and some stay in net bars all day and all night. As a result, they do worse and worse in their lessons and they don’t study well any more. I think we shouldn‟e can do it in summer or winter holidays.

  

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