高中生物必修2第七章练习及答案

　　练习是教师教学与学生学习情况的一种快速反馈，学习高中生物必修2课程也一样，下面是小编给大家带来的高中生物必修2第七章练习，希望对你有帮助。

　　高中生物必修2第七章练习

　　1.(2015·忻州四校二模)某种群基因库中有一对等位基因A和a，且A和a的基因频率都是50%，一段时间后，若a的基因频率变为95%，由此判断，错误的是(　　)

　　A.此时该种群中A的基因频率为5%

　　B.该种群所处的环境发生了一定的变化

　　C.种群基因频率发生改变，产生了新物种

　　D.a的基因频率提高，说明a基因控制的性状更适应环境

　　2.(2015·合肥二模)下列有关现代生物进化理论观点的叙述，错误的是(　　)

　　A.发生在生物体内的基因突变可使种群的基因频率发生变化

　　B.两个种群间的生殖隔离一旦形成，它们就是两个物种了

　　C.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程

　　D.共同进化都是通过不同物种之间和生物与环境之间相互影响实现的

　　3.以下关于生物变异和生物进化的叙述，不正确的是(　　)

　　A.种群基因频率改变，生物一定会进化

　　B.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性

　　C.抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异

　　D.有性生殖的出现实现了基因重组，明显加快了生物进化的速度

　　4.一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，连续自交n代，获得的子代中，Aa的频率为(1/2)n，AA和aa的频率均为(1/2)[1-(1/2)n]。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中(　　)

　　A.没有发生基因型频率的改变

　　B.没有发生生物进化

　　C.发生了隔离

　　D.发生了自然选择

　　5.已知A、a是一对等位基因。右图①～③分别表示某种动物3个种群A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26、260和2 600且存在地理隔离。下列有关分析错误的是(　　)

　　A.种群①在第25代时基因型为aa的个体约占总数的25%

　　B.个体的死亡对种群③的A基因频率影响最小

　　C.第150代后3个种群之间可能会出现生殖隔离

　　D.自然选择使3个种群的A基因频率发生了定向改变

　　6.科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述，错误的是(　　)

　　A.还可能发生变异

　　B.表现型仍受环境的影响

　　C.增加了酵母菌的遗传多样性

　　D.改变了酵母菌的进化方向

　　7.某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。若该种群植物自交，后代中AA、aa基因型个体出现的频率及A、a的基因频率分别为(　　)

　　A.55%、45%、45%、55%

　　B.42.5%、32.5%、45%、55%

　　C.55%、45%、55%、45%

　　D.42.5%、32.5%、55%、45%

　　8.某小岛上原有果蝇20 000只，其中基因型为MM、Mm和mm的果蝇分别占15%、55%和30%。若从岛外入侵了2 000只基因型为MM的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中m的基因频率约是(　　)

　　A.43%

　　B.48%

　　C.52%

　　D.57%

　　9.有一个随机交配的种群，在没有迁移等情况下，该种群两年内基因型频率的变化如表所示，根据现代生物进化理论，在这两年中，下列与这对基因有关的推断正确的是(　　)

　　(1)将这种植物引种到低纬度和高纬度地区，使该植物形成__________，与__________________共同构成了物种形成过程的基本环节。

　　(2)在当地生长的这种植物因为环境的变化，AA基因型个体不断被淘汰，则该种群AA、Aa、aa三种基因型频率的变化过程为__________。

　　(3)在对移植到原产地的这种植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化?__________，理由是_________________。

　　12.综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题：

　　(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的__________，如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的__________。

　　(2)现代生物进化理论认为，种群是__________的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种，如自然选择和__________________________等。

　　(3)突变、__________和__________是物种形成和生物进化的机制。

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