[明确教学要求，细化教学内容，提高教学质量] 教学内容包括哪些方面

　　【中图分类号】R472.3【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2012）11-0515-01　　【摘要】提高护理教学质量是教学中有恒不变的主题，而手术室的工作具有一定的专业性和特殊性。护理教学在实习生的培养过程中发挥了极其重要的作用。临床实习是实习生将理论知识和实践相结合的重要环节， 是促进学生分析问题、解决问题的能力、培养独立工作能力的重要阶段。因此，我们根据手术室的特点、教学大纲要求来做好我们的带教工作，给予实习生感性认识阶段，培养实际工作能力并给予独立工作的空间。为确保能够培养出实用型、高素质的护理学人才，因此我们在教学内容上做了最合理的安排，并挑选出优秀的带教教员进行带教，全面提高教学质量。
　　【关键词】手术室；实习生；教学
　　【keywords】operation； Trainee；Teaching
　　1明确教学对象 每轮到手术室的护理实习生人数为3～5名，实习时间为4周。带教的护理实习生有大专生也有本科生，生源来自不同的院校，水平参差不齐。
　　2明确大纲要求
　　2.1大纲中要求掌握的内容 ①洗手、巡回护士工作职责；②基本无菌操作及常见手术病人体位的正确摆放和注意事项；③手术包及手术器械的用途、保养、打包；④常见中小手术的配合，并完成3次以上中小手术的配合；⑤手术访视方法及接送患者规则；⑥术中急性失血及意外情况的抢救；⑦麻醉后的观察要点；⑧手术室医院感染的控制。
　　2.2大纲要求了解内容①手术室的布局及管理；②层流手术室的管理原则；③各种麻醉手术的配合；④各类手术后用物及房间的消毒处理
　　3细化教学安排
　　3.1带教安排实习生入科后前两天由教学组长进行集中培训。集中培训后，将每个同学分配给她的带教教员，进行”一对一”带教。教员要热情接待，主动介绍自己，并记住每一位实习生的姓名使是他们有一种被接纳、重视、归属感 。第一周以培养慎独精神，加强无菌观念为主；熟悉科室环境，各种一次性物品的用途，了解手术室护士工作流程。第二到第三周带学生上手术台，完成一些中、小手术的配合；第三到第四周能熟练掌握手术前准备，术中配合及术后的处理。手术室的无菌原则、消毒隔离技术、综合性防护措施及手术中的无菌原则，术前准备、术中配合、术后的整理工作、特殊感染手术的术后处理等[1]。
　　3.2培训方式 理论培训和操作培训
　　3.2.1理论培训对手术室有初步认识，明确科室的各项规章制度两天后分配给带教教员。根据学习进度，合理安排，每周进行一次小讲课，每月进行一次护理查房。
　　3.2.2操作培训①六步洗手法及外科洗手法；②打无菌包；③穿脱无菌手术及戴脱无菌手套；④无菌器械台的铺置与整理；
　　⑤常见器械的用途及传递方法；⑥电刀吸引器的链接与拆卸；⑦刀片的安装与拆卸；⑧穿针引线法；⑨物品的清点等。
　　3.3培训目的让实习生消除对手术室的恐惧感，尽快适应手术室的环境，使她们能在最短的时间内掌握最基本的操作，消除忧虑，找回自信，尽快进入手术室护士的角色。
　　4全面提高教学质量
　　手术室是护理实习生必到的科室之一，她们在教员指导下进行学习与实践，教员的教学行为是影响教学质量的关键因素，实施有效教学行为可帮助和引导学生了解、熟悉和掌握手术室护理工作和操作技能，使她们在井然有序的带教程序中完成手术室实习目的。
　　4.1带教教员基本要求 具有护师资质，具有师资培训证的优秀教员
　　4.2带教教员教学要求
　　4.2.1集中培训后各位带教教员需对学员进行更细致讲解。带教要有耐心切忌不可躁 ，要多鼓励学生。
　　4.2.2教员一定要细心，要有耐性，要有预见性提前做出判断，避免或减少问题的发生。
　　4.3教学技巧
　　4.3.1定好要求实习生了解及掌握的内容，使实习生做到心中有数。学习内容不宜太多，由浅入深，由简单到复杂。让实习生一点一滴掌握，增强信心，调动工作积极性。
　　4.3.2教员要多说多演示多提问，学生要多看多听多操作，调动学生的积极性。
　　4.3.3在做每项操做前我们可以提问实习生，加强记忆，同时可以了解学生掌握情况
　　4.3.4耐心讲解，教员必须严格要求自己，严格的工作作风，以身作则，以人格魅力潜移默化地影响实习生尽快进入护士角色。
　　4.4教学中注意事项
　　4.4.1教员在带教全程中的言行与情绪可以直接影响到护理实习生，在短期内要使其全面了解有关手术室的知识，除了要靠其自身努力外，带教教员的知识结构、带教方法及模式要随着护理实习生的心理需求适时调整
　　4.4.2严格执行“放手不放眼”教学要求，“放手”要把握度。与实习生面对面的交流及时了解教与学当中存在的问题，研究适当的解决办法，融洽师生关系[2]。
　　4.4.3学生的各项操作需在教员的指导下进行。
　　参考文献
　　[1] 陈武英.手术室实习护士手册[M].南京：东南大学出版社，2003：2
　　[2]梁柳芳等.手术室护理实习生的临床带教体会.齐齐哈尔医学出版社，2006：1

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