[试论如何加强独立学院学风建设] 加强学风建设

　　摘要：学风建设是学校生存和发展的基石，关系到国家教育的质量和人才培养战略。独立学院作为高等教育的新兴力量，学生学习基础相对较差，因此加强学风建设对独立学院来说非常重要。本文首先介绍独立学院学风建设的现状及存在的问题，并从学生工作角度提出合理建议。
　　关键字：学风建设；独立学院
　　中图分类号：G64
　　优良的学风是任何高校生存和发展的生命线，是提高教育教学质量的重要条件，对于体制新、办学时间短的独立学院来说，更具有重要的地位和意义。独立学院学生学习状况较“一本”、“二本”学生有较大差距，加强学风建设任重道远。
　　一、独立学院学风建设的现状及存在的困难
　　1、学习基础较差，学习方法不科学，学习能力较弱。
　　独立学院学生大多数学习成绩不很理想，除了极个别学生能达到二本线以外，其余学生与“一本”、“二本”学生存在较大差距。还有部分学生曾在高三阶段复读，高考成绩不理想而考入独立学院，他们的学习基础不好，学习方法也存在问题。进入大学以后，很多学生在英语、数学等科目基础薄弱，不能跟上教师的上课节奏。
　　很多学生没有掌握有效的学习方法，部分学生努力了，但是成绩并不理想，存在死记硬背、不会学以致用的问题。还有很多学生学习能力较弱，自学能力较差，课堂上没掌握的知识，课后不能有效地弥补。于是，不懂的知识点越来越多，影响了学习兴趣，进而影响了学习积极性。
　　2、学习主动性不够，自控能力较差，学习习惯不好。
　　独立学院收费较高，学生家庭条件较好，相对优越的家庭条件使得他们相信“面包会有的，工作也会有的”，努力不努力都一样。部分学生学习态度不端正，抱着混文凭的思想，所以普遍学习纪律松懈、上课出勤率低，课余时间不能充分利用，不能主动到图书馆、自习室等场所汲取知识。很多大学生课余时间在宿舍睡觉、逛街、聚餐等，时间都被消耗掉，虽然学生也能意识到这一点，但是自我管理能力太差，很难改变生活习惯。
　　3、学习气氛不浓，存在抄袭作业现象。
　　构造良好的学习环境是我们目前所面临的重大任务，这里既有硬件环境的建设问题，也有软环境的营造问题。但是目前独立学院存在学生学习兴趣不浓、上课时间师生互动不够、教师课后辅导不足、学生之间交流太少等问题，没有营造良好的学习氛围。很多学生上课不认真听讲，课后不复习、不预习、不请教，所以无法独立完成课后作业，抄袭现象较为严重。
　　二、独立学院如何加强学风建设
　　（一）从提高教学质量入手，调动学习积极性。
　　教师的教学水平不高，很难提高学生对该门课程的学习兴趣和学习积极性，当然也就很难形成良好的学风。教风建设是学风建设的基础。没有良好的教风，不可能有良好的学风，以教风促学风，才能形成良好的学风。
　　教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，充分发挥课堂的主渠道作用。独立学院要根据学生的兴趣、爱好，制定相应的教学计划，并在实践中加快教学改革的步伐。只有学生主动想学，才能提高学生的学习兴趣。以课堂导入激发学生的学习兴趣，课堂导入可采用讲故事、讲时事、提问题、欣赏音乐、欣赏图片、放幻灯片等方式导入激发其学习的兴趣；上课形式要灵活多变，努力探索新路，单一的教学模式不能够满足学生对知识的需求，课堂枯燥乏味不能调动学生的积极性；教师要努力学习专业知识，学校应组织青年教师赛讲等活动，促进学校教学质量的不断提高，培养一支学习型的教师队伍。
　　（二）加强养成教育，培养学生良好的学习习惯。
　　针对独立学院学生自觉性不强的特点，独立学院更应该从严管理，加强养成教育，培养学生良好的学习习惯。在学风建设方面，应从以下几方面入手：一是要结合学院实际制定严明的纪律和各种规章制度，包括学籍管理规定、成绩预警制度、课堂纪律管理制度、请假制度和考试纪律等。二是要严格执行所制定的规章制度。实施责任追究制度，真正把制度落到实处。只有实行严格的管理，才能促使学生养成良好的行为习惯，形成良好的学风和校风。从严管理是培养高素质人才的重要保证，要加强对学生的请销假管理、日常学习与管理、成绩预警管理、宿舍管理、考风考纪管理和安全管理。只有学生遵守学校的规章制度，逐步养成好的习惯，才能提高学生的学习自觉性，形成优良学风。
　　（三）严格要求学生，坚决杜绝不良风气。
　　抓好班风建设。一个班级要形成良好的学习氛围，必须有良好的班风，是整个班级建设的“奠基石”。优良的班风，是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，时时在影响、教育着每个成员，对于人的品格形成具有极为重要的作用。一个班风好的集体，其学风必然正，反之成立。
　　加强考风建设。考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节，是学生、教师对考试认识和态度的集中反映，也是学风、教风状况的综合展示，而从考风考纪入手开展学风建设也是学生思想政治教育的重要环节。考试是把握学生学习态度、检验学习效果的重要途径。考风正，说明学生具有较高的诚信素质和良好的竞争意识；考风差，使学生处于不平等的竞争状态，极大挫伤了广大师生的积极性。因此，考风建设事关学风建设的成败。
　　大学校园虽然没有社会复杂，但也是一个小社会，人与人就必然有矛盾。无论是在学习还是生活中，如果整天生活在矛盾中，人际关系紧张，哪里还能谈得上认真学习。辅导员在做思想工作时就应该以理服人，充分尊重学生，要考虑到每个学生不同的文化背景、家庭环境及经济条件等。通过说服教育、互相沟通等方法化解矛盾、协调关系、理顺情绪。同学们生活在一个心情舒畅的集体环境中，才能全神贯注地投入到学习中去。
　　总之，学风是高等学校校风的一个重要标志，学风建设是高等学校的一项重要的、长期的、基础性工作，关系到独立学院的生存与发展，关系到国家教育的质量和人才培养战略。抓好学风建设需要一个良好的外部环境和先进的教学理念及科学的管理手段。独立学院要在激烈的竞争中占有一席之地，就应把学风建设作为一项重要工作来抓，为学生营造良好的学习环境，向社会输送更多的优秀人才，不断提高社会影响力。
　　参考文献：
　　[1]樊方《.独立院校学风建设面临的问题与对策》[J].科教文汇，2007.

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