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2018年中学党建工作调研报告_2018党建工作调研报告

发布时间:2019-08-28 06:11:00 浏览数:


2009年中学党建工作调研报告
我校党支部历来高度重视党建工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学的发展观,进一步解放思想,求真务实,奋发进取,开拓创新,努力探索新形势下加强和改进党建工作的有效途径,提高党员素质,发挥党组织的集体作用。
一、明确目标要求
学校党支部在落
实党建工作要求,推进和谐校园文化建设中明确提出,要用一种精神凝聚人心,要用一种要求规范行为,要用一种目标激励斗志。
党 员干部、教师要带头体现模范,即要发扬“乐于奉献、爱岗敬业、吃苦耐劳、合作进取、务实创新、自强不息”的精神。党员干部、教师要积极争当“六个”模 范:①做遵守教育法规的模范;②做开展综合实践活动课的模范;③做开展教育科研的模范;④做创建学习型学校的模范;⑤做开展新课程教学研究的模范;⑥做开 展素质教育的模范。
全体党员和教师要树立“六种意识:忧患意识、规范意识、质量意识、育人意识、管理意识和服务意识。 二、采取具体措施
在一所学校里,学生看教师,教师看党员,党员看班子。所以抓好领导班子、党员干部和教师队伍建设,是抓好党建工作的关键和突破口,是创建和谐校园的有效举措。
首先抓好校领导班子建设。班子成员的自身素质和班子自身的战斗力,无疑是极为重要的。为此,我校党总支将中心组学习作为学校班子建设的主线,定期开好民主生 活会,对照党员先进性要求,正确开展批评与,统一思想认识,进一步带动全校教职工努力教书育人、管理育人、服务育人,使学校整体工作再上新台阶。 第三,加强师德师风建设,做好新党员发展,提高教师队伍综合素质。根据党管干部、党管人才的原则,校党总支积极配合校行政,抓好教师的校本培训,努力培养和建设一支政治坚定、师德高尚、业务能力强、综合素质高的教师队伍。
首 先是狠抓师德师风建设。教师的工作是育人,教师的职业道德修养、道德水平,对于学生的影响将是长期的乃至终身的。为此,我们积极开展师德建设活动,组织教 师认真学习和贯彻落实师德规范要求,提出教师应有良好的师表形象,不断规范教师的教育教学行为,促使每位教师认真履行岗位职责,善待学生,做到文明从教, 不断提高教书育人水平。
其 次,以开展“让教育充满爱”主题教育活动为契机,深入开展以理想信念为核心内容的多种教育活动。积极开展帮困助学活动,关心贫困学生和家庭,为他们做实 事、办好事。组织教工认真学习《教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》、新《义务教育法》等内容,开展遵守师德规范、争做优秀教师等活动。
第三,加强对青年教师培养,认真做好新形势下发展党的工作。积极实施“蓝青工程”, 建 立教师教育教学业务档案,加强对青年教师培养。按照党组织发展党员“十六字”方针(即坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展)对入党积极分子继续建立联 系人制度,做好新党员的发展工作。树立先进典型,坚持正确的用人导向,注意发现那些政治清醒、信念坚定、埋头苦干、肯干事、任劳任怨、实绩突出而不张扬的 优秀中青年骨干教师,及时将他们吸收到党组织,把他们放到合适的管理工作岗位进行锻炼、培养、考察。
我校党总支在党建工作中,以学习实践“三个代表” 重要思想和科学发展观为主线,以加强党的先进性建设为核心,以发挥党员的表率作用为宗旨,以推进教育教学和教育科研发展,为人民满意教育为目的得到了切实体现。

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