[幼儿园小班礼仪课教案]小班礼仪教案18篇

发布时间:2018-09-19 来源: 心情日记 点击:

  让幼儿理解并掌握用餐的基本礼仪并文明用餐。懂得节约,能够自觉排队取送餐具,自己能做的事情自己做。下面是小编分享的幼儿园小班礼仪课教案的相关教案,老师们快来看看吧!

  幼儿园小班礼仪课教案范文一

  餐厅礼仪知多少

  【活动目标】

  1、理解并掌握用餐的基本礼仪并文明用餐。

  2、懂得节约,能够自觉排队取送餐具,自己能做的事情自己做。

  3、能够积极主动的参与课堂,开心的享受用餐过程。

  【活动准备】

  物质准备:足量的餐具和足量的点心。ppt课件。抽纸一盒。

  经验准备:有过在餐厅或饭店吃饭的经验。

  【活动过程】

  一、创设餐厅情景,激发幼儿参与课堂的兴趣。

  1、师:小朋友们,让我们开着小火车去快乐餐厅吃饭吧。请小朋友们自己选择一个喜欢的位置坐下。

  2、提问:现在啊,饭菜还没有熟呢,我们应该怎样做呢?我们一起去看看图片上的小朋友是怎样做的。

  正确的做法:端坐好,安静等待就餐。

  3、小朋友们吃饭的时间到了,让我们排队去取餐盘吧。

  老师示范正确的做法。安静走到餐盘放置处,先取一个盘子,然后取一个小碗,最后取一个勺子。两只手平稳端好餐盘回到座位上。幼儿排队依次取餐盘。教师在旁边指导。

  4、总结饭前礼仪:进餐厅,请安静。坐端正,不吵闹。餐饮具,放放好。

  二、学习吃饭礼仪。

  1、餐厅厨师给幼儿盛好饭菜。提问:小朋友们我们在吃饭时应该注意什么呢?预期:不用手抓饭,不撒饭;吃饭时不乱讲话,不大笑(很危险);不挑食;吃多少盛多少,不够时主动要求添菜。

  2、出示公益广告,倡导节约用餐。

  3、我们一起总结一下吃饭礼仪:不抓菜,不撒饭。吃多少,盛多少。不够再来添一勺。节约粮食我最棒。

  4、现在小朋友可以吃饭了,老师巡回指导,老师指出错误做法并要求其改正。

  三、学习饭后礼仪。

  1、小朋友都吃饱了吧,现在请你跟老师一起来学习一下饭后礼仪。

  老师示范:抽一张纸,擦擦小嘴吧。端起餐盘,主动将餐盘放回餐盘回收处。要求:将饭渣倒入指定盆中,其他餐具分类摆放。

  2、接下来,请小朋友们排队放餐盘。

  3、总结一下饭后礼仪:吃完饭,擦嘴角。送餐盘,不推挤。饮食礼仪我记牢,人人夸我好宝宝。

  四、饭后散步。

  1、小朋友们,以后我们到餐厅吃饭都要向今天这样做哦。我们最后再来总结一下餐厅饮食礼仪:进餐厅,请安静。坐端正,不吵闹。餐饮具,放放好。不抓菜,不撒饭。吃多少,盛多少。不够再来添一勺。节约粮食我最棒。吃完饭,擦嘴角。送餐具,不推挤。饮食礼仪我记牢,人人夸我好宝宝。

  2、吃的好饱呀,让我们一起到户外散散步吧。

  幼儿园小班礼仪课教案范文二

  乘扶梯

  【活动目标】

  1、让幼儿知道公共场所的一些基本规则。

  2、能按照正确的礼仪要求做事情,养成良好的行为习惯。

  【活动准备】

  图片五幅(两个人并排站在扶梯上;两个小朋友在扶梯上打闹;和别人相反乘扶梯;向下行驶时在后面推别人;小孩子自己乘扶梯。)

  【活动过程】

  1、导入活动:

  小朋友们坐过扶梯吗?那么乘扶梯时要注意哪些安全事项呢?

  2、关键步骤:

  感知讨论:

  教师出示反映有关儿童在乘扶梯时不安全行为的图片,引导幼儿讨论。"图片上的小朋友做的对吗?为什么?他这样做会有什么危险?"

  (1)出示图片1(两个人并排站在扶梯上)

  (2)出示图片2(两个小朋友在扶梯上打闹)

  (3)出示图片3(和别人相反乘扶梯)

  (4)出示图片4(向下行驶时在后面推别人)

  (5)出示图片5(小孩子自己乘扶梯)

  3、归纳总结

  师:"在乘扶梯时,怎样做才是安全的呢?"

  (1)再次出示上述图片,让小朋友复述正确的做法。

  (2)组织幼儿讨论,鼓励幼儿发表自己的看法。

  【活动延伸】

  1、活动之后,教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

  2、教育幼儿不遵守乘扶梯的规则可能造成的危害。

  幼儿园小班礼仪课教案范文三

  你先来吧

  活动目标:1、观察并学习谦让和分享的行为,懂得同伴之间要互相谦让和分享。2、初步懂得为他人着想,体验谦让和分享所带来的乐趣。活动重点:懂得同伴之间要互相谦让和分享,懂得为他人着想。

  活动难点:

  体验谦让和分享所带来的乐趣。

  活动准备:

  1、故事图片《山羊过桥》。

  2、平衡木一个。

  3、欢快的音乐。

  活动过程:

  一、听音乐做律动,以游戏的方式进入主题,激发幼儿对活动的兴趣。

  教师:听着欢快的音乐,你的心情怎么样?

  教师:现在我们来做个“过独木桥”的游戏吧!瞧,这里有一个独木桥,

  现在分两组进行游戏,看哪组小朋友能顺利过桥,而且一个都不掉下来。(幼儿开始游戏,等游戏结束后教师进行点评。

  二、通过看图听故事《山羊过桥》,引导幼儿了解与朋友相处时要懂得谦让的道理。

  1、教师出示图片,讲述故事。

  教师:有两只小山羊,他们要过独木桥,我们来看看他们是怎么样过桥的吧?(教师讲述故事)

  2、幼儿听完故事后,教师提问:

  教师:小山羊是怎么过桥的?最后的结果是什么?

  教师:想一想,他们要怎么样过桥才不会掉下去,并能顺利到达对岸呢?

  教师小结:小白羊和小黑羊通过互相谦让才顺利地过了桥。所以呢,我们在今后做事的过程中一定要学会互相谦让,这样事情才能更加顺利地进行下去。

  三、教师和幼儿讨论如何与好朋友进行分享。

  教师:故事中,两只小山羊成了好朋友,你有好朋友吗?他是谁?为什

  么喜欢和他做朋友?

  教师:小朋友能说一说与朋友分享有什么感受吗?遇到事情时,谦让同伴有什么感受?

  教师小结:朋友多了就会觉得快乐,我们班的小朋友都能有礼貌地交朋友,有的和好朋友分享玩具,有的互相谦让还有的帮助别人,我们只有会怎样才会有很多的好朋友哦!

  
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