小红花是什么意思 [一朵小红花]

　　一、背景　　近年来，随着我国家庭离婚率的上升，单亲家庭学生的问题已越来越严重，给学校教育带来一系列影响。生活在破碎家庭的单亲子女缺乏父母的关心和爱护，他们的心灵过早地遭到打击。因此，较一般学生相比，他们表现出某种畸形的成熟，常常用一种固执的、怀疑的、片面的态度对待周围的人和事。久而久之，他们有的变得封闭自卑，有的变得自由散漫，有的变得玩世不恭，还有的心灵受到扭曲。因此，关心、帮助单亲家庭学生,培养他们良好的心理素质,就成了班主任工作的重点和难点。我班的任园同学就生活在这样一个家庭：她学习不刻苦，对自己没信心；总是拿同学的东西，且性格自卑内向……她的各种反常表现，引起了我的注意。
　　二、策划
　　在和任园同学接触的五年里，我无时无刻不在想：应该如何帮助她？我觉得应该做到以下几点。
　　1．用爱去感化
　　单亲学生最缺乏的就是爱。作为教师，就要加倍地去爱他们，用热情、同情、宽容的态度去对待他们，以一颗真诚的心走进他们的生活。我应该对她更加关心备至、循循善诱，像慈母严父一样去爱她，满足她理应得到而无法获得的情感需要，使她从失望、孤僻中走出来，健康快乐地成长。
　　2.帮助找回自信心
　　自信心是一种性格特征，它直接影响着学生的健康成长和发展。我们不难发现，那些有杰出成就的人，一般都具有很强的自信心。反之，绝大部分不良性格特征都与学生时期缺乏自信心有关。对于单亲生来说，他们本来就缺乏自信。因此，教师要让单亲生形成良好的自信心。于是，我努力帮助任园同学找到落后的原因，并帮她渡过难关，找到战胜错误的信心。
　　为此，我认真观察任园的日常表现、优缺点，做好记录。
　　三、过程
　　“母亲节”的那天早上，我班的讲台上放着一朵用皱纹纸自制的小红花。我好奇地问第一排的学生是谁放的，学生们异口同声地说：“是任园同学送给您的。”这时任园轻轻地走到我身边说：“张老师，今天是母亲节，我没有钱，不能给你和妈妈买什么东西，我给你们每人折了一朵小红花。妈妈那朵我前两天就给她寄去了，这朵送给您，祝您快乐。”
　　望着这朵小红花，四年前开学时的情景又浮现在我眼前：—位老人搀着一个头扎蝴蝶结、身穿黄底红花裙子的小姑娘来到我班，对我说：“老师，这孩子父母离婚了，母亲去了北京，她和爸爸住在一起，以后请您多多关照吧。”从此，我就特别关注这个孩子。天冷了，我督促她多穿一件衣服；衣服上的扣子掉了，我立即找来针和线帮助她钉起来；下雨天，我把自己的雨具让给她，还经常把自己带的好吃的给她吃。渐渐地，我们之间建立了深厚的感情。
　　一天，上课时课堂气氛十分活跃，学生们都争先恐后地发言，可她却无精打采地伏在桌上。我轻轻走过去，问她怎么了，她说：“老师，我好困，好想睡觉。”听她这么说，我又联想到她最近作业完成得不好，学习有所下降等情形，觉得有必要和家长联系一下了。于是我给任园的父亲打了个电话，得知原来最近她父亲由于工作太忙回家比较晚，没有时间照顾孩子，使她养成了爱看电视的习惯，每天都要看到十点左右，因此导致睡眠不足，学习能力下降，每天精神恍恍惚惚的。我找她谈了一次，告诫她看电视要有一个度，不能耽误学习。别说，孩子还真的听话了，那之后的一个星期她都认真听课，作业也有所进步。可过了一段时间，任园的父亲又打电话说：“孩子现在老毛病又犯了，每天守着电视，撵都撵不走。”我得想个办法彻底改掉她的毛病。一天，我又一次把她叫到身边，高兴地说：“任园，昨天我在梦里看见你了！因为你这段时间上课时总是那么认真地注视着我,我的眼睛就像照相机一样把你照进去了,所以我晚上就梦到你了,我还跟你一起唱歌呢。”任园听了，大眼睛忽闪忽闪的，然后快乐地跑开了。从此这孩子学习更认真了,每天上课都坐得直直的，她一定希望在我的脑海里留下深刻的印象,一定希望再次出现在我的梦里。
　　我不仅在学习上关心她，面且还经常教育她怎样做人。有一次，她拿了同桌的红丝巾，我了解了事实真相后，单独找她谈心。我先谈学习，赞扬她肯动脑筋，学习有进步；然后问她：“同桌的红丝巾丢了，你关心过吗？”她不作声。“你是不是拿过或是拾到过呢？”她摇了摇头，低声说：“没有。”“请你回去仔细想想，过去的事情容易记不清，要是想起来了就找老师谈谈，好吗？”“嗯。”第二天放学时，我不动声色地单独送她一段路，和她交谈：“你喜欢那条红丝巾吗？那条红丝巾女孩子围了的确好看，老师也喜欢。爱美是正当的，不过别人的东西再好也不能拿。”我拉着她边走边谈起课文《手捧空花盆的孩子》，问道：“你能向宋金学习吗？”她低下头默认了。“不要怕，只要你说出来，知错就改，还是一个好孩子。”她终于流泪承认了：“老师，我错了。明天我把它交给您，您可别告诉我爸爸啊。”“好，只要你能改掉，我一定替你保密。”
　　第二天一早，她从书包里拿出红丝巾交给我。我摸摸她的头，笑着说：“你能主动承认错误就是好孩子。看，老师要送给你一件礼物。”这时，我把事先准备好的一条鲜艳的红丝巾围到了她脖子上。她摇头说：“老师，我不要别人的东西。”“不，这是老师特意给你买的，喜欢吗？”她笑了，笑得开心极了！
　　从此，她学习更加认真了，上课专心听讲，积极发言，语文成绩一直不错；她还很关心班级，擦黑板、扫地、排桌子，样样争着做。特别是对我真是关心备至。去年的一天，我得了一场重感冒——发烧、咳嗽。为了不耽误学生的课，我坚持来到学校，第三节课学生们去上微机课了，我实在挺不住就趴在讲台上休息，隐约间感觉到有人回来，给我盖上了一件小小的外套。恍惚间听到任园在轻轻地说：“嘘，别说话，让张老师好好休息吧，她太累了！”此时的我泪水像决堤的河水一样涌出……我深深地感觉到我的爱已经感化了她，并在她的身上生根发芽、开花结果了。
　　此刻，我手里紧紧地握着这朵普通的小红花——它代表的是一个孩子对老师的一片深情啊！我想，任园同学不正是百花园中的一朵小花吗？我要用百倍的精力、一颗火热的心，为祖国培育出更多、更美的花朵。

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