老哥学习网 - www.lg9.cn 2024年05月02日 15:04 星期四
当前位置 首页 >公文范文 > 读后感 >

对党史学习的建议12篇

发布时间:2022-01-28 11:09:58 浏览数:

对党史学习的建议12篇

对党史学习的建议篇1

  (1)、领导应多下基层关心职工,了解基层职工的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,了解职工的想法,切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题,不应推来推去,应积极协调解决。建议多一些人性化管理,增加领导与一线职工的交流。

  (2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。

  (3)、建议领导提拔干部要坚持“四化“标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。

  (4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。

  (5)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。

  (6)、建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

对党史学习的建议篇2

  中国共产党的光辉历史不仅是中共自身的宝贵经验,还是中华民族可贵的文化瑰宝。中国的高校以培养中国特色社会主义现代化建设的建设者和接班人为目标,因此,培养出的高校大学生必须有坚定的社会主义信念和马克思主义信仰,只有这样,他们才能担负起实现中华民族伟大复兴的重任。加强中共党史教育可以使高校大学生加深对马克思主义中国化的理解,并且可以把握中国的革命和建设与马克思主义相结合的过程,进而引导新时代的大学生更加拥护中国共产党的领导,增强他们对中国特色社会主义的信心。此外,当代高校大学生受到多元化价值观的影响,再加上高校思想政治教育在教育观念、教育内容及教育方式等方面存在着各种问题,传统党史教育已经不适应现今教育的发展,更无法使高校大学生思想政治教育达到理想的效果。因此,在高校中加强和改进中共党史教育就显得尤为重要。

  一、高校中共党史教育中存在的问题

  (一)大学生缺乏正确的学习态度

  大学生是我们中华民族的未来和希望,他们承担着建设中国特色社会主义现代化这个伟大而光荣的责任。大学生是否了解中国共产党的光辉历史,并如何看待这段历史,不仅关系着对中国共产党领导地位和多民族文化历史的认同、社会主义核心价值观建设及高校思想政治教育的成效,还与中华民族的伟大复兴和中国特色社会主义现代化事业息息相关。据相关专家调查,大多数当代大学生在学习历史方面还是有着比较积极的态度,他们认为中国历史内容丰富翔实,其中近现代史中,关于中国共产党的光荣历史最具震撼力,并且认为可以通过一系列的学习来了解和掌握中国近代的历史进程,从而明确自己的历史责任。然而,也有一部分大学生没有理清自己学习中国共产党党史的目的,只是把它看作一个获取学分的课程,他们认为历史已成过去,在和平年代,已经不需要讨论革命和战争。还有一些大学生由于历史教师枯燥的授课方式和僵化的教学考试方式而讨厌中共党史教育。通过对大学生接触中共党史的途径进行分析,可以更充分地了解大学生中共党史教育的现状,如果当代大学生不能充分认识到中共党史教育的重要性,就无法端正学习态度,进而影响思想政治教育的效果。

  (二)对党史教育重要性认识不足

  近年来,在高等院校、教育部门的共同努力下,高等院校的中共党史教育发展迅速。然而,其中仍然存在着不少问题:第一,大学生没有认识到中共党史教育的重要性。如今的大学生基本上都是“90后”,他们受到西方价值观、拜金主义价值观及经济发展负面影响较重,并且由于没有系统地学习过中共党史,没有充分了解中共党史的重要教育意义,在面对价值观的选择时会产生迷惑。第二,一些高校老师没有认识到中共党史教育的重要性。因为中共党史教育一般都贯穿于思想政治教育教学之中,并没有专门的课程,加上一些教师本身中共党史知识的不足,在具体的党史教育教学中,无法做到理论与实践的结合,无法引起学生的学习兴趣,影响了教学效果。第三,一些高校领导没有认识到中共党史教育的重要性。大多数高校没有对中共党史教育做出具体规划,高校的职能部门也没有明确中共党史教育的教育目标和教学任务等。大多数高校没有在中共党史教育方面投入足够的教学资源,在平时的实际教学中,大部分高校的中共党史教育,教师都是兼职的,只有少部分是专职教师,但由于高校中共党史教育的工作要求高、工作量大,师资不足就成为了一个明显的问题。此外,从高校党史教育的整体状况来看,党史教育实践、教育网站等方面早已无法满足目前的教育要求。即便有的高校开设了党史教育网站,也往往忽略了常规的管理和维护,加之经费的缺乏等,种种因素都影响了高校中共党史教育的发展。

  (三)党史教育针对性不强

  现今的大学生大多是在思想政治教育课程中接受的中共党史教育,而思想政治教育课程本身就有着实效性和针对性不强的问题,这就导致了中共党史教育也存在同样的不足,在教学方式、教育内容、师资水平方面都已不能适应如今时代的发展。同时,由于多元价值观给高校大学生带来的不利影响,不仅给思想政治教育工作带来了不小的挑战,也加大了中共党史教育工作的难度。此外,部分大学生由于受到社会不良因素的影响,加上自身知识水平和经验的局限,他们的人生观、价值观和世界观还不够成熟,无法深入了解马克思主义和中国共产党光辉历史的内涵,进而导致了他们对中国特色社会主义事业信念的不坚定。面对这种情况,高校要加大对中共党史教育的重视程度,要针对新时期下高校中共党史教育的新要求和新情况做出妥善的应对和分析,争取把握中共党史教育的新规律,研究出中共党史教育的新方法,进而积极有效地促进大学生的中共党史教育工作。

  (四)党史教育活动不规范

  现今的大部分高校对中共党史教育的实践活动都没有做出合理的规划,其中存在着重复浪费和各行其是等问题。学校的党委、组织部、宣传部、团委、学生处和各院等部门之间互相不通报、不协商,往往是各搞各的活动,造成了很大的资源浪费。此外,高校中进行的中共党史教育实践活动大多也很不规范,由于时间、场地、师资水平、资金的限制,再加上没有明确的活动规划和实践教学计划等,中共党史教育活动无法达到实践教学的目的,往往沦为形式,起不到教育效果。

  二、加强高校中共党史教育的建议

  (一)运用革命基地强化高校中共党史教育

  大学生作为社会主义建设的中坚力量,不仅要继承先辈们的革命事业,还要为社会主义现代化建设不断贡献自己的力量。因此,在大学生思想政治教育中,党史教育历来被视为最迫切的任务。高校可以组织大学生到红色革命根据地进行参观学习,以增强党史教育的生动性与说服力。安排大学生参观革命历史博物馆以激发他们对革命先辈的崇敬之情。高校可以组织大学生参观考察革命根据地,引导学生体味马克思列宁主义与我国实际相结合的曲折经历。也可以安排学生清明节时到烈士陵园扫墓,使他们了解革命前辈为了实现民族独立进行艰苦斗争的历史。

  (二)利用课堂形式深化高校中共党史教育 高校思想政治教育者作为党史教育的主要实施者,对党史教育的效果具有重要影响,其决定了大学生学习的效率和水平。因此,高校党史教育者要积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想和社会主义理论体系等基本的党史知识,弄清楚这些知识产生的背景与原因,并进一步探究其内涵。除此之外,高校还应当根据中共党史资源的特点与大学生的学习特征,开设相关的专题讲座或选修课,并指导学生积极阅读富有思想性、艺术性的党史读物。课程内容要贴近真实生活,充分考虑大学生的知识结构,紧紧围绕思想政治教育的中心目标,并运用生动丰富的案例激发大学生的学习积极性,增强大学生在党史教育中的感性认知。

  (三)通过网络媒体推进高校中共党史教育

  随着互联网和计算机的日益普及,网络已经逐渐成为人们传播信息的重要途径。当前,互联网已经渗透到大学生生活和学习的各个角落,因此,若要提高党史教育的效率就必须合理运用网络媒体。以网络为工具,采用大学生较为感兴趣的方式积极宣传中共党史所蕴含的思想精神。例如,电化教育、远程教育和多媒体教育等都为高校党史教育提供了更加快捷、便利的途径,为大学生的学习提供了越来越多的技术支持。在当今社会,互联网已经成为大学生搜集、获取和传播信息,沟通交流感情的重要渠道。大学生的行为方式、思想价值、道德情操都不可避免地受到互联网的影响。因此,高校应当运用互联网的独特优势,开设党史教育网站,并以此为平台,引导大学生了解革命先辈的奋斗历史,体会中国革命的艰难历程,并学习党在各个时期的路线、方针、政策,及时掌握马克思主义中国化的成果,提升大学生对中国共产党的信任,增强党史教育的时代性。此外,也可以运用微信、微博、论坛等,鼓励大学生积极地与其他人交流党史教育知识,并自觉传播党的各项政策。

  (四)通过开展知识竞赛推动高校中共党史教育

  若要提高高校党史教育的效率,就必须在合理运用网络技术的基础上,通过多种渠道,开展形式多样、内容丰富的教育活动。例如,在高校开展有关中共党史教育的知识竞赛,以此促使大学生自觉查找相关的党史资料,了解中国共产党的发展历史,进而进行自我教育,让他们在竞赛和学习中更加深刻、全面地了解中共党史,并在探究、思考中逐渐受到启发和教育。在此基础上逐渐引导大学生自觉增强历史使命感与社会责任感,坚定共产主义和中国特色社会主义的信念,增强大学生的综合素质。除此之外,还应当与相关企业、行业合作,建设校内外党史教育基地,让学生以多种形式了解党的路线、方针、政策。

  (五)利用社会实践活动加强高校中共党史教育

  高校的党史教育还需与社会实践活动有机地结合在一起,逐步实现工学交替,引导大学生在教育过程中自觉参加各种实践活动,在实践中加强自身教育。当然,在社会实践的各个环节中都应当渗透中共党史教育的精神和内容,逐步增强高校大学生党史教育的实践性。除此之外,要充分发挥共青团与大学生党支部在高校党史教育中的作用,在高校校园内开展党团、学生社团等文化活动,以及党史书籍阅读活动、宣传演讲活动等,用丰富多样的教育形势营造有利的学习氛围,提高大学生学习党史教育的积极性。将党史教育和爱国主义教育、信念理想教育、民主法治教育、传统美德教育、革命传统教育有机地结合在一起。让大学生在各种活动中牢固树立起中国特色社会主义道路的决心。此外,还可以组织大学生参观和考察红色旅游景区,引导他们正确认识中国国情。同时,还可以利用各种法定节日、传统节日、纪念日等,开展相关的党史教育活动,宣传中国共产党的先进人物和事迹,增强大学生爱党、爱国的热情,促使他们自觉弘扬民族精神。

对党史学习的建议篇3

  关于为区委常委民主生活会征求意见的报告xx街道党工委按照鞍东组发文件要求,于10月13日到10月17日,在街道领导班子及所属党组织中,围绕区委常委班子及成员作风建设方面,在贯彻落实《廉政准则》规定的52个“不准”和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度等方面的情况,以座谈会、发放征求意见表等方式,广泛征求了党内外群众的意见和建议。

  通过征求意见和建议,xx街道领导班子和党内外干部群众一致认为,铁东区委常委班子及成员历来十分重视领导干部的作风建设,是勤政务实、高效廉洁的领导集体,在作风建设上是让广大干部群众满意的。此次收集上来的意见和建议有:

  一、领导干部作风建设方面:

  打造为民办实事、关注民生的领导班子,思想解放、开拓进取、心系群众、坚强团结、清正廉洁,具有良好的作风。

  1、领导干部要坚持发挥表率作用,牢固树立“为民服务”的理念,摆正公仆位置,多为群众办实事、办成事、办好事,解决实际问题。

  2、领导干部要积极倡导求真务实、真抓实干的作风。使干部真正把心思用到干事业上,把功夫下到查实情、出实招、办实事上。不搞劳民伤财的“形象工程”,对作风飘浮、敷衍塞责、弄虚作假的行为必须严肃追究责任。

  3、领导干部要坚持改革创新,积极探索机关作风建设的新途径。注重实践推动,促进机关工作人员有效履职。

  二、在贯彻落实《廉政准则》规定的52个“不准”方面:

  1、提高思想认识,增强贯彻执行《廉政准则》的自觉性。要常怀三颗心,一是对《准则》要常怀敬畏心,二是对权力要常怀“平常心”,三是对诱惑要常怀“明白心”;要全面掌握《廉政准则》的基本要求和主要内容,以身作则,严格要求,做廉洁从政的表率;要保持清醒头脑,自觉接受监督,防止腐败行为发生。

  2、认真学习贯彻落实《廉政准则》,通过正反两方面的教育,使党员牢固树立正确的理想信念。充分发挥党员先锋模范作用,不利用职务之便牟取私利,收受礼品,工作中廉洁自律,秉公办事,始终把党和人民的利益放在首位,立党为公、执政为民,在群众中发挥表率作用,克服改正工作中存在的突出问题。形成互相监督、互相学习的良好氛围。

  3、大力倡导廉洁风气,严格执行廉洁从政各项规定,坚决纠正各种不廉洁行为,促进和保证政令畅通。要认真学习,落实到我们的工作中去,努力营造一个廉洁从政的氛围,永葆共产党员的先进性。

  三、在党政领导干部选拔任用工作四项监督制度方面:

  1、强化思想教育。作为一名党政领导干部要自觉主动带头学习党政领导干部选拔任用四项监督制度,始终注重抓好领导干部的思想教育,使四项监督制度入心入脑,真正的熟知。要将学习贯彻实施四项监督制度,列入日常学习、工作、考核的一项重要内容,不断增强贯彻执行干部选拔任用工作法规的政治意识和责任意识。

  2、强化制度规范。认真贯彻执行干部选拔任用工作法规,坚持正确的用人导向,加强干部选拔任用工作中容易发生问题环节的监督工作的制度建设,不断推进干部选拔任用工作制度化、规范化,营造一个风清气正的选人用人环境。

  3、强化用人公信原则。一是把好群众公认环节,采取多种措施,落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。二是把好民主推荐环节,在无记名投票推荐的基础上,要扩大听取意见的范围。三是把好组织考察环节。增加民意调查、实绩分析、与考察对象面谈等新方法,丰富考察手段,力求更加真实、全面、客观地评价干部。四是把好酝酿讨论环节。多方征求交换意见,在充分酝酿的基础上,坚持无记名投票表决、民主决策任免干部。五是把好任职环节。坚持干部任前公示,进一步增强干部选任工作的透明度。

  4、强化监督检查。坚持把对《干部任用条例》和有关落实干部选拔任用工作法规贯彻执行情况的监督检查,作为加强干部选拔任用工作监督、防止用人不正之风的关键环节来抓,对检查发现的问题及时进行纠正和督促整改。

对党史学习的建议篇4

  1.团队成员作风积极,工作扎实,始终保持良好的精神状态和工作精神,认真贯彻十八大精神;千方百计做好安全生产,大力推进质量标准化建设,为全矿工谋福祉。

  2.重视党风廉政建设,召开专题例会和会议,签署党风廉政责任书,重视党员干部队伍建设。

  3.重视政治思想的学习和教育。认真学习党委中央小组学习、党风廉政教育学习、领导小组民主生活会、党员培训、支部三会一课等活动,学习党的十八大报告和新党章,加强党员干部政治教育。

  4.广泛开展调查研究,对基层工作提供具体指导;在实施基层单位的生产决策之前,可以进行严格的研究和检查。

  5、坚持民主集中制原则,通过召开党政联席会议,发布会议纪要,提高工作透明度,使基层单位及时了解矿山工作动态和重点。

  6、注重工团等群众组织的建设,积极开展各类企业文化创建工作,全面提升全矿整体文明水平,塑造了良好的外部形象。

  7.进一步加强学习和培训。建议开展各种形式的学习活动,邀请专家举办讲座,外出学习先进单位的经验和做法。

  8、进一步加强宣传与联动。一是加强安太堡矿工作宣传,提升安太堡矿的形象和地位;二是加强联动。目前矿山机关与基层单位的沟通还不够,需要进一步加强联动。能够在矿山层面解决的问题应尽可能直接解决,上下线应共同完成。

  建议在决策中多考虑员工的利益。

  建议通过参观警示教育基地、红革命基地等方式加强全矿廉政教育。

  11.注重先进典型的挖掘和培养,及时总结推广,树立露天矿的新形象。

对党史学习的建议篇5

  1.注意党员的自主学习

  大多数党员可以积极参与集体组织的各种学习活动,但个人学习主动性和深度不够,通常缺乏学习意识和主动性。我们还应加强对自主学习的约束,对学习内容和学习进度提出严格的要求。党员必须按质量要求

  量完成个人学习任务。

  2、开展“普通党员将党课”活动。

  以党员个体讲授为主要形式,课后由党支部或党小组进行点评,实现以讲促学、以评促学,做到人人参与,相互提高。提高党员参与学习和讨论积极性。

  3、立足实际需求,因才施教。

  要根据党员对象的年龄、职业、学历层次和工作岗位性质的情况,分类进行培训,同时提供送课上门、巡回宣讲等服务,增强学习的针对性与实效性。

  4、发挥远程教育站点作用。

  利用“网上课堂”、电教片,与现代远程教育信息量大、生动直观、方便快捷等优势,实现党员与现代信息技术的零距离接触。

  5、组织党员参与志愿服务活动。

  要发挥党员示范引领和辐射带动作用,走在前、作表率,以党风促政风、带民风,凝聚道德建设正能量,引导居民崇德向善、见贤思齐。

对党史学习的建议篇6

  根据《中共中央纪委机关中共中央组织部党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》(中组发〔2021〕15号)精神和省纪委机关、省委组织部、省党史学习教育领导小组办公室、省教育厅党委的部署要求,学校领导班子将召开党史学习教育专题民主生活会。

  本次民主生活会的主题是:大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新时代的赶考之路。通过高质量召开民主生活会,进一步加强领导班子自身建设,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定不移做“两个确立”忠诚拥护者、“两个维护”示范引领者。要将开好党史学习教育专题民主生活会作为一项重要政治任务,深刻把握主题内涵,对标学校创建“双一流”,奋力建设高水平医科大学,精心组织安排,扎实细致做好各环节工作。

  聚焦民主生活会主题,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,重点从以下5个方面进行对照检查:

  1.带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;

  2.带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位;

  3.带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系;

  4.带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光;

  5.带头深刻汲取党史中正反两面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。

  请各党委、党总支,各部门、单位按上述主题要求,精心组织、主动作为,认真做好对学校领导班子和领导干部的征求意见工作,着重找准找实校领导班子及成员在上述5个方面的突出问题。

对党史学习的建议篇7

  1、加强环境卫生和治安工作的管理。

  2、多开展一些有意义的活动,提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。

  3、希望能够保持团结协力的精神,努力把前楼村建设得更好。

  4、村内有些路段损坏很严重,路灯有些地方不足,对村民造成不便。

  5、多组织一些外出学习、参观活动,学习别人的经验,从而提高党员的认识。

  6、尽量提早通知开会时间(约一个星期),对党员来说能更好安排时间参加会议。

  7、多开展活动,加强党员间的交流和了解。

  8、增设党支部工作栏目,让党员更加了解党支部的工作动向。

  9、在前楼村部门口,村级道路长期被破坏,造成行车不便,存在很大的安全隐患,望党支部能加派人员巡逻,消除隐患。

  10、对经常不参加支部会议的党员,党支部要对其进行批评教育。

  11、广泛听取党员、群众、基层干部建议,加强党委决策咨询工作,使支部工作的信息公开,健全监督机制。

  12、多到村内体察民情,加强村内困难户的帮扶力度。

  13、对不参加支部会议的,屡教不改的党员,党支部要作出适当的处分。

  14、希望党支部实事求是,多为前楼村民解决实际问题,把前楼的精神文明建设和物质文明建设都搞好。

  15、制定关于党员行为规范的制度,如会议出勤制度,党员年度自评制度等,对表现优秀的党员给予一定的奖励。

  16、利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动,如:探望村内的"孤寡老人,关心他们的生活所需,开展各种便民利民服务等。

  17、多创造一些机会,使新老党员有更多的交流和学习机会,从而更 1

  好更快地融入到党组织的大家庭中!

  18、希望党支部能从实际出发,多做实事,力争把我村的建设提高一个台阶,把前楼村民的生活水平提高一个层次。

  19、各季度开展评选先进党员活动,建立党支部会议制度,设立全勤奖,赏罚分明。

  20、希望党务工作更加公开、透明。

  21、开展更多新颖的群众工作,使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会;更好地联系群众,为群众办实事。

  22、召开党员会议时,希望到场的党员能够每人发一份关于会议内容的资料,免得部分党员听得不清楚。

  23、希望党支部向每一位新加入的党员发一份《党章》。

  24、制定党员考核制度,每年对全体党员进行考核。

  25、党员相互间都不是很了解,特别是新加入的党员,应搞一些能够让大家增进友谊的活动。

  26、统筹经济发展思路,从长远和更广阔的角度考虑前楼地区的经济和文化发展,从实处提高前楼经济发展,增加村民收入。

  27、作为党支部的领导,要多些关心村里面的贫苦大众,经常到村里巡视卫生以及民生民事。

  28、现时前楼的车辆太多,交通方面很容易出事故,为了减少事故发生,一定要在道路上多设些交通标语和多设些减速带。

  29、多组织有意义活动,确立会议制度,赏罚分明;多些关心老党员的身体健康。

  30、组织生活应该求精不求多,尽量用最少的时间做最多的事情,或者可以采取其他的形式组织生活,例如网络。

  31、建议充分利用短信平台,落实会议时间,党员意见可以通过短信征询,根据党员的意见和建议定期组织开展活动,以信息化的手段进一步增强党员主动参与党内事务的主体情况,积极推进党内民-主建设。

  32、加强村内道路建设,村内几条主要道路出现损坏。

  33、建议在前楼小学门口对建两条类减速坡。

  34、尽快完善村总支部的规章制度。

  35、由于组织生活的时间与工作时间有冲突,不便于在职工作的党员按时参加会议,建议减少开会次数或延长每次开会时间,提高开会质量和效率。组织活动方面:创新活动形式,丰富活动内容,开展理论和时事讨论活动,加强各村党员间的交流和了解。会议和活动最好能在周六或周日开展。

  36、因地制宜开展学习培训。灵活安排时间,方便党员,保证学习质量;注重形式多样,针对年老体弱党员和流动党员,采取不同的学习形式,实现全员覆盖。

  37、建议党支部平时要深入村落、农户、企业和群众,广泛进行调研走访,摸清情况,听取群众意见,解疑释惑,着力查找和解决制约新农村建设的突出问题,群众反映强烈的突出问题,以及群众生产生活的实际问题。

  38、打好群众基础,密切联系群众,了解诉求,以最广大人民群众利益为根本出发点。

  39、搞好民生建设,发展民-主、文明的农村环境。以和-谐、稳定为根本,促进社会文明。

对党史学习的建议篇8

  党的十八大对加强党员教育工作提出更高的、更新的要求。必须努力适应新形势下的要求,进一步改进党的自身建设,更好地为改革发展提供强有力的思想组织保证。

  一、充分认识当前党员队伍中存在的主要问题

  一是思想缺乏先进性。有些党员理论水平较低,党性觉悟不高,思想认识模糊。有的党员认为现在搞市场经济,共产党人的奉献精神没用了,为人民服务的宗旨过时了,民主集中制原则不起作用了。甚至还有的同志沾染了事不关己、高高挂起的明哲保身思想,对一些错误、消极、落后的东西,不敢批评,不愿制止,听之任之,导致了共产党员的先进性得不到充分体现。

  二是政治缺乏远见性。有些党员片面认为,当前是金钱社会,一切都要围绕“经济”想问题、干工作,什么党的建设、精神文明建设都是次要的。

  三是工作缺乏带头性。有党员看似不落后,没有明显的不足之处,实则表现为“当一天和尚撞一天钟”,缺乏工作的主动性和创造性,等等。

  四是组织观念淡薄。有的对党组织开展的活动不感兴趣,不能按要求参加;有的对党组织缺乏信任感,不愿向组织汇报思想情况;有的调动工作不转组织关系,成了“口袋”党员;有的对交纳党费有抵触情绪,连续数月不交或少交现象屡有发生。

  二、正确分析存在问题的主要原因

  1、现代化信息教育措施不完善:一是思想认识不到位,重经济轻党建;二是队伍建设不乐观,责任心不强、业务水平不高;三是教育培训活动流于形式,缺乏有效的措施贯彻落实;四是教育经费保障不到位,教育活动不能顺利开展。

  2、教育管理水平较低。党要管党,关键是要逐步实现党员教育管理的科学化。而一些基层党组织习惯于粗放管理。对教育管理中出现的随意性、草率性和盲目性,则见怪不怪,往往凭经验,简单地看开了多少会,发展了多少党员,开展了多少活动。形式主义陋习,使党员的教育管理仅仅停滞在浅层次。

  3、个别党组织对党员思想困惑和生活困难关心不够。一些基层党组织不知道党员在想什么、盼什么,对他们思想上的困惑和疑虑不能及时帮助,对生活困难不能及时解决,有的还存在对党员民主权利尊重不够的问题。只给党员提要求、定责任,但党内的大事不向他们通报,不和他们商量,过分强调集中,党员的民主权利没有真正得到行使。

  三、解决面临问题的方法

  1、增强各级党组织抓好党员教育管理的认识。党员教育管理工作,是社会主义市场经济条件下党建工作的重要组成部分。实践证明,党员教育管理好的地方,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大,群众的热情高、干劲足,党的领导体现得就充分。只有切实做好党员的教育管理工作,才能使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性,对促进社会的繁荣与稳定,都具有十分重要的意义。因此,各级党组织必须切实把党员的教育管理工作抓好抓实。

  2、建立健全新形势下党员教育管理工作责任制。一要落实党组织“一把手”抓党员教育工作的责任。这是新形势下“党要管党,从严治党”的迫切需要。要把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一,把能否做好本单位、本辖区内的党员教育工作作为衡量一个领导是否具有坚定政治立场、能否驾驭全局重要标准。二是建立“以块为主”抓党员教育工作的机制。大到党委,小到党的小组,必须切实负起党员教育工作主抓责任,改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况,并把能否抓好党员教育工作列入党建工作重要考评目标。三要建立党员教育工作联席会议制度。要进一步整合党员教育资源,彻底解决“多头培训、重复培训”的问题,建立和完善以组织部牵头,宣传、纪检、人事、科技、教育、农业等部门参加的党员教育工作联席会议制度。通过定期研究工作、定期召开党员教育经验交流会,提高对基层的指导力度,做到党员“发展、教育、管理、监督”四位一体,逐步实现教育管理系统化。

  3、探索新时期党员管理的新方法。按照“党要管党、从严治党”的方针,加强党员的管理工作,逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥,除了党员自身因素外,关键是基层组织能否提高管理水平,合理引导党员发挥作用,应充分考虑目前农村党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异,对不同层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。对那些担任一定职务的干部党员,要求他们树立全心全意为人民服务的观念,当好人民的勤务员;对离退休回村的退休党员,要求他们树立爱家乡、爱人民的观念,当好支部的助手和参谋;对有一技之长的技能党员,要求他们树立勇于创新、勇于奉献的观念,当好群众致富的带头人;对那些在村内从事一般性生产劳动的在职党员,要求他们树立全局和长远的观念,当好爱岗敬业的榜样;对那些外出务工的流动党员,要求他们树立离土不离乡的观念,当好先进信息的传递者;对本村的老党员,要求他们树立扶上马、送一程的观念,当好支部的坚强后盾。

  4、进一步整合资源,充分发挥现代信息教育手段的作用。

  当前,互联网已开始普及,组织部门可利用网络资源,通过党建网站、远程教育、声像资料等手段,采取互教互学、场景模拟等现代化,信息化教育形式,增强教育的吸引力和感染力。随着经济的发展和社会的不断进步,必须充分利用互联网及远程教育等平台,开辟培训领域,认真抓好远程教育培训。其突出的优点主要有两点:一是广大党员干部可及时下载培训资料,充实现代远程教育内容。通过建立远程教育内容信息库,党员可随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目,时间方便掌握,具有纸质资料无可比拟的时效性,共享信息资源。二是可定期组织培训,实现互动办学。结合当前党组织中心工作和党员教育需求,党建网站可以组织一些高质量课件,利用网络进行播放,根据个体需求进行课件点播和网上市场信息查询。此外,还能够通过问卷调查和走访等形式,了解党员的学习需求,由党员点播远程教育节目,及时调整播放内容,实行互动培训,大大提高学习针对性和质量。

对党史学习的建议篇9

  广大师生、员工:

  根据中央纪委机关、中共中央组织部、党史学习教育领导小组《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》和学校《关于党史学习教育专题民主生活会征求意见建议的通知》,为做好后保部领导班子党史学习教育专题民主生活会的准备工作,现广泛征求师生员工对后保部党委及领导班子成员的意见建议,恳请广大师生、员工多提宝贵意见建议。

  一、征求意见的内容

  重点围绕以下方面征求对后保部党委及领导班子成员的意见建议:

  1.在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

  2.在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央、省委、学校党委决策部署落实到位方面。

  3.在带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改革民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

  4.在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面。

  5.在带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚持反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。

  6.其他方面的意见建议。

  二、征求意见的方式

  1.座谈征求意见。结合述职述廉、座谈会等方式,广泛征求意见和建议。

  2.线上征求意见。广大师生、员工可通过线上方式,提交宝贵意见和建议。

对党史学习的建议篇10

  各分党委(党总支、直属党支部)、两专科学校党委:

  为了纪念中国共产党成立90周年,进一步贯彻落实党的十七大和十七届四、五中全会精神,深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》、《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》,以及全国党史工作会议、上海市党史工作会议精神,使本校广大党员干部知党史、明党情、懂责任、见行动,按照市委教育卫生委员会下发的《关于广泛开展中共党史学习教育的通知》(沪教卫党〔2011〕103号)文件要求,经研究,决定在全校开展中共党史学习教育活动,现就上海理工大学开展中共党史学习教育活动提出如下实施意见。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过丰富多彩、生动活泼的党史学习教育活动,引导广大党员干部加深对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识和理解,进一步增强党性观念,提高党性修养,为加快推进我校“十二五”建设,实现各项事业跨越发展提供思想政治保证。

  二、活动时间

  2011年6月—9月

  三、活动内容和重点

  (一)基本内容。要认真学习毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。在此基础上,把《中国共产党章程》、《中国共产党历史》(一、二卷)、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作作为党员干部职工的学习教材。

  (二)学习重点。要引导党员干部在全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风的基础上,重点学习和理解以下几点。

  一是学习党领导全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史,深刻认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放。

  二是学习党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断探索适合中国国情的革命和建设道路,实现马克思主义中国化,形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大的历史,提高坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。

  三是学习党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性,经受住各种风险和挑战考验而不断发展壮大的历史,增强党要管党、从严治党的责任感和紧迫感,切实加强和改进新形势下党的建设,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

  四、活动形式

  根据教卫党委部署要求,各党务部门和基层党组织要结合实际,选择下列活动形式,开展生动活泼、富有成效的活动。

  (一)举行党委中心组与离退休党支部党史专题联组学习会,请老同志讲党史,交流学习体会。

  (二)组织全体党员干部参加市建党90周年党史知识竞赛等党史学习活动。

  (三)网上心得交流,在学校开辟党史学习版块,组织党员发表学习感言,网上交流心得,并将精华帖汇编成册。

  (四)组织观看“红色影视经典”活动。

  (五)开展“品味红色经典”学党史读书月活动。在全体党员中营造“好读书、读好书、读书好”的浓厚学习氛围。以中宣部、中组部推荐书目为主,精选党和国家领导人的重要讲话,以领导领读、共建支部共读、党员自读、讨论研读等形式,广泛开展学党史读书活动。

  (六)组织参观“红色教育基地”活动。组织党员干部集中参观纪念馆、烈士陵园等党史教育基地,观看学习党史党性教育资料。通过参观,使广大党员更直接地了解和学习革命先烈伟大的品格及卓越的历史功绩,增强爱党爱国的热情,激发新时期的历史使命感。

  (七)开展“以重温党的光荣历史”为主题的党日活动,与当前的“创先争优”活动相结合,通过纪念征文、演讲比赛、报告会、座谈会等形式,加深党员干部对党的历史的理解和认识。重视和发挥离退休老党员、老同志关心和参与党史学习教育的积极性。

  六、活动要求

  (一)细化措施,狠抓落实。各党总支要把主题教育实践活动列入重要议事日程,与创先争优活动、统筹师生党建、党支部建设工程等结合起来统筹谋划,及早部署,确保活动扎实开展。对活动的组织领导,认真制定实施方案,细化分工,落实责任,领导带头、全员参与、扎实推动,抓出特色和亮点。

  (二)改革创新,提高水平。各党总支要切实加强对领导干部党史党性教育工作的深入研究,认真总结教育经验,改进教育方式,丰富教育手段,使党史党性教育活动不断增强针对性和实效性。

  (三)学以致用,注重实效。各党总支要坚持学以致用的原则,把学党史与坚定理想信念、增强宗旨意识、强化党性修养、改进作风、提升能力素质紧密结合起来,注重围绕中心、突出重点,促进各项工作的圆满完成。

  七、具体要求

  (一)开展党史学习教育,要发扬理论联系实际的学风,注意联系国际国内形势,联系学校工作实际,联系广大党员、干部群众的思想实际来进行。

  (二)发挥网站、简报、展板、墙报等宣传媒体的作用,加强对学习教育活动的宣传引导,营造良好的学习氛围,提高学习教育的实效性。

  (三)各党总支要结合本单位实际,为党员干部准备必要的学习资料,引导学习。

对党史学习的建议篇11

  网民朋友:

  市委网信办拟定于近期召开党史学习教育专题民主生活会。请围绕以下5个方面,请对市委网信办提出意见和建议,于2021年12月30日前发至hlwzonghe@163.com。

  1.带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化 相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  2.带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位。

  3.带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远同人民群众的血肉联系。

  4.带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光。

  5.带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。

对党史学习的建议篇12

  通过批评和自我批评,指导党员干部比较党的初衷使命,认真学习党的历史,比较党员干部,特别是领导干部的职责要求,比较先进典型,深入分析和检查自己,真诚的相互批评,触及思想和灵魂,红脸,出汗,明确整改方向,加强团结,促进工作。

  1、进一步做好组织成员工作,全面掌握总支部党员发展的各个阶段、流程和步骤,督促支部组织成员做好党员发展,熟悉和掌握党员发展的全过程。

  2.主动担当精神不足。对党建工作的系统思考和统筹规划不够,主动担当、积极行动和责任落实仍存在不足。

  3.与党员思想沟通不足,缺乏统筹思维和团队意识。

  4.党史学习不够全面,思维不够深入,需要进一步加强。

  5、沟通不足,仍需加强与其他同志的思想沟通。

  6、注重支部委员会角色的转变,不能等同于普通党员,努力充分发挥党员的先锋模范作用。

  7.要加强党史的深入研究,特别是思想宣传教育的理论研究,进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。

  8.对总支部和支部的指导还不够。仍存在会议实施会议、文件实施文件的情况,结合分公司的实际情况,没有多少有针对性的指导。

  9、统筹做好党总支和各部门之间的工作,解决好工学矛盾,在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促进。

  10、由于业务工作繁重,支部工作参与度不高,希望能够为支部工作开展多出谋划策。

  11、充分发挥综合协调、对外衔接能力,带领支部多开展一些“走出去”活动。

  12、协调配合意识不强,在完成好自身工作的同时,还要加强与其他部门的工作协调。

  13、注意工作的方式方法,有时还不关于总结经验,致使工作完成的效果还有所不足。

  14、多和办公室人员沟通交流,多为年轻人传授经验。强化理论学习,提升服务意识。

  15、与其他同志沟通联系不够,交心谈心较少,大胆交流思想不够。

  16、党史学习的积极性和主动性都还不够,在深度和广度上有所欠缺,还不能联系实际、指导实践、推动工作。

  17、对新知识、新事物的学习热情不够,干事创业激情有所弱化,存在求稳固化思想。

  18、对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路、新举措不多。

  19、工作取向上过于求快,还存在问题考虑不周、细节上把关不严的情况。

  20、党史学习不够,对党的基本理论系统学习还不够深入,学用结合方面还存在不足。

  21、与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多,了解党员思想动态还不经常。

  22、给予支部党建工作指导、讲授党的理论知识还不多。对支部工作提要求的时候多,指导支部解决实际问题的方法和经验不多。

  23、对支部开展活动给予现场指导不够,对支部党员上廉政党课不够。

  24、对党的创新理论学原著不够,理论学习还不全面、不系统、不深入。

  25、要加强与支部其他同志沟通交流。在思想上、工作上和其他同志沟通不够,综合协调方面做得还不够好。

推荐访问:党史 建议 学习 对党史的看法 读党史的好处 如何学好党史 怎样学好党史 学党史发言稿 知党史学党史心得体会 学习党史的意义

相关文章:

Top