《新青年》杂志停刊前前后后关于新青年为什么停刊

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《新青年》杂志停刊的前前后后关于新青年为什么停刊6篇

第1篇: 《新青年》杂志停刊的前前后后关于新青年为什么停刊

新时代新青年

青年，对于一个国家和民族来说，其重要性不容置疑。青年的成长成才事关国家的未来和民族的兴亡，国家民族大任早晚要交到青年一代的手里，这是亘古不变的规律。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”十九大报告中，习总书记重述这一观点，这正是对广大青年的殷切期望。

《少年中国说》中“少年富则国富，少年强则国强”的名言仍不绝于耳，毛泽东同志寄语广大青年“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的” 更是在亿万青年心间激起深深的回响，习近平同志在党的十九大报告最后部分专门用一段来描述青年，指出“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” 作为青年人，要牢记总书记的嘱托，努力在新时代成长成才，建功立业。

做新时代的青年，要坚定理想信念。理想指引人生前行方向，信念决定事业成败。“中国梦是历史的、现实的，也是未来的，是我们的，更是青年一代的。”实现国家富强、民族复兴的中国梦为广大青年实现自己人生理想提供了广阔舞台。因此，青年要树立正确的人生理想，要有心系家国天下的情怀，积极投身于民族复兴的伟大事业中，将青年梦融于民族复兴的中国梦之中。一个青年人的理想或许渺小，成千上万青年渺小的理想汇集在一起，必将成为推动历史前进的巨大洪流。

做新时代的青年，要练就过硬本领。“中华民族伟大复兴中国梦的实现，必须依靠有真才实学的社会主义有为青年。”古语云：“非学无以广才，非志无以成学。”广大青年要树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的人生信念。青春只有一次，青年要抓住大好时机认真学习、刻苦钻研，让学习成为筑梦青春的支撑。此外，青年还要深入实践，将自己学习到的知识运用于实践之中，在自身的工作岗位上，不断检验自己，汲取新的知识，新的力量。同时，实践也是青年磨练意志、成长成才、实现人身理想的必由之路。青年努力学习、深入实践，练就过硬本领，将实现自身理想与国家梦想相融合，真正做到与国家同呼吸、共命运。

做新时代的青年，要勇于担当重任。青年是国家的未来，民族的希望，青年有担当，国家才有前途，民族才有未来。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”这就要求广大青年要做有希望的青年。要做有希望的青年一代，就要敢于承担重任、勇于承担重任、善于承担重任。要以“会当击水三千里，自信人生二百年”的信心和“欲上青天揽明月”的壮志迎接新时代的挑战。

新时代青年成长成才之“道”在于修身养性、道德养成。所谓“道”，即万物变迁循环中亘古不变的规律，在个人层面体现的就是世界观、人生观和价值观。习近平总书记指出，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”正确的“三观”是青年一切思想和行动的源泉，是青年干事创业的价值基础和道义起点，是青年必须系好的“第一粒扣子”。青年人成长成才固然要靠过硬的本领，但最为关键的是要注重锤炼高尚的道德品格和意志品质，不断加强自身修养，牢固树立并始终践行正确的“三观”。在修身养性方面，古代的贤达之人早已为我们作出了表率并著书立说告诫后人，比如《周易》有言，“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”孔子则说，“自天子以至庶人，壹是皆以修身为本”“欲齐其家者，先修其身；
欲治其国者，先齐其家；
欲平天下者，先治其国。”修身齐家治国平天下，这里的“修身”位居其首。因此，广大青年立志成长成才，首先要立志做一个“大写的人”，要“积大德”“行大爱”，常在修身养性上“修枝剪叶”，及时清除害虫、拔掉坏芽，给身心营造一个“清清爽爽、干干净净”的成长空间，使自己的心灵不断得到净化，努力把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，从而为成长成才奠定坚实的道德根基。

新时代青年成长成才之“术”在于脚踏实地、砺能笃行。所谓“术”即技术和方式方法，所要解决的是青年成长成才的道路和实践路径问题。这个路径就是要坚持脚踏实地、实事求是，要坚持在实践中“砺能笃行”。如果说理想信念是描绘蓝图，是“河对面的风景”，那么“砺能笃行”就是实践路径，是渡河的桥和船。砺能笃行，前提是“能”，关键在于“行”。俗话说，“没有金刚钻不揽瓷器活”“工欲善其事，必先利其器”。广大青年要实现立志做大事的目标，必须练就过硬的本领，躬身于干事创业的伟大实践。“天下难事，必作于易；
天下大事，必作于细。”“做大事”不是空喊口号，更不是自欺欺人，而是实实在在的身体力行和伟大实践。人们常说，成功的背后，永远是艰辛的努力。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”青年要始终保持初生牛犊不怕虎的劲头，对想做喜欢做的事，要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。要敢于做先锋，而不做过客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

新时代青年成长成才之“法”在于坚定信念、志存高远。所谓“法”，即实现人生价值的指导方针和思路引领，解决的是青年成长成才方向指引和人生航向的问题。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。习近平总书记指出，“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。”只有心中有了坚定的信仰，脚下才会有更强劲的力量。广大青年一定要志存高远，坚定理想信念。唯有如此，青年干事创业的步伐才能铿锵有力。反之，信念一旦丢失、理想一旦丧失，青年干事就犹如太空漫步般迷茫而不知所措，飘飘然而无力。坚定信念，首要和根本的是牢固树立对坚持党的领导的信念，坚定对马克思主义的信仰和对社会主义、共产主义的理想信念，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，自觉投身于中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗，努力创造无愧于时代的人生。

新时代需要新青年，新青年要有新使命，青年是一个国家和民族的未来，随着时代的发展，新时代需要新青年，新青年需要有新的认识，新的方向，习近平在第十九大的报告中说到“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。当代青年必须牢固树立中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

新青年需要有这些信念：一要志存高远，有理想，才有奋斗的目标，才有指路牌，在航行的道路上才不会丢失方向，一个人的理想志愿只有同国家的前途、民族的命运相结合才有价值，一个人的信念追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。”二要勤奋好学，我们需要有梦想、有信念，但是也需要有本领、肯务实，这样才能将理想变为现实。否则，再远大的理想，也仅仅只会沦为空想。“非学无以广才，非志无以成学”，现在的我们，比任何时候，都更适合去学习和增强本领，因为我们有时间、有精力、也有欲望去了解一切。对于我们来说，还没步入社会，许多事物都是陌生的。还在学校学习，我们需要学习的地方还有很多。三要强健体魄，身体是革命的本钱，只有健康的身体才能支持我们新青年去奋斗，去创造祖国的未来。四要求真向善。树立正确的三观，扣好人生的第一粒扣子，是青年迈出的关键一步。人生的第一步至关重要，走的稳不稳，走的直不直，直接决定了今后人生发展的方向，也决定了其人生的价值高度。五要实践创新。实践出真知，青年只有自觉投身于时代的实践之中，才能不断检验自身水平与时代所需之间的差距，才能立于时代潮头，引领时代风尚。

党的创始人之一李大钊同志曾说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。作为新时代的青年，我们要不忘初心，牢记使命，坚定不移跟党走，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者，努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。青年是国之栋梁，更要加强思想道德修养，弘扬爱国精神，践行社会主义核心价值观，在全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的进程中，唱响华丽篇章。

基础医学院学院 16级临床医学专业 8 班

学号12016050108117 姓名梁鸿烨

学号12016050108016姓名董昳良

学号12016050108030姓名黄莹松

学号12016050108003姓名陈佳琪

学号12016050108027姓名黄明民

第2篇: 《新青年》杂志停刊的前前后后关于新青年为什么停刊

新时代，新青年
作者：赵文萃
来源：《河南教育·高教》2018年第12期

        新时代中国特色社会主义思想是马克思主义在中国的最好应用，是新时代国家建设的动力源泉，是我们未来发展的指导思想。作为当代大学生，我深知只有用最先进的政治思想和理论知识来武装自己，把思想和行动统一到党的十九大精神上来，才能迎接新的使命，踏上新的征程。

        敢于创新驱动时代发展。时代发展要求我们积极顺应时代潮流，努力将创新精神融入实现中国梦的伟大实践中。新时代的大学生党员，要用心学习科学文化知识，用心领悟政治思想教育，不断总结学习经验，在平时的学习中要勤奋刻苦;新一代的年轻人，要有不服输、不怕苦、不退縮的精神，勇于担当、积极进取。我们更要积极地面对未来，用丰富的知识武装自己的头脑、开阔自己的眼界、拓展自己的思路，在不断的创新和完善中提升自我，用新思路新方案去绘制自己的人生蓝图，站在全局的角度，着眼于未来。

        勤于奋斗肩负民族希望。2017年10月18日，习总书记在党的十九大报告中指出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”作为党员，我们凡事都要冲在前面、敢当先锋;作为大学生，我们首先要带头学习、努力钻研，用学到的知识去回报社会。作为学生党员，我们还要有事业心，要把学习当作事业来做。我们要正确定位自己，为了祖国的未来、为了民族的希望，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待当下的学习。

        甘于扎根服务奉献社会。2017年8月15日，习总书记给上百支参与“青年红色筑梦之旅”实践活动的大学生创新创业团队的回信中这样写道：“希望你们扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。”我们学生党员应该时刻树立为人民服务的意识，在校内举行帮扶活动，资助困难同学，争当社会志愿者，敬老爱幼、扶困助残。只有切实增强服务意识，把服务当作一种信念，才能让“大学生”三个字熠熠生辉。

第3篇: 《新青年》杂志停刊的前前后后关于新青年为什么停刊

　 《新青年》:中国现代文学史、文化思想上最重要的刊物。1915年创刊于上海，原名《青年杂志》，陈独秀主编。“五四”前后以《新青年》为主要阵地，同时进行了新文化运动和文学改革运动。创刊号发表的《敬告青年》提出了民主、科学的反封建思想的革命主张，1917年初发表了胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文学革命论》，正式掀起文学革命。1918年5月，现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》发表于其上。该刊还广泛译介外国文学。1920年9月，它成为上海共产主义小组机关刊物，1926年终刊。


　　“学衡派”由1922年1月在南京创刊的《学衡》杂志而得名，代表人物有吴宓（主编）胡先骕、梅光迪。这些人都留过洋，满脑子“国粹”，却又自我标榜“学贯中西”，其刊物以“昌明国粹，融化新知”为宗旨，实际上是把欧洲资产阶级文化与中国封建文化拼凑起来，作为反对新文化运动的思想武器。他们还配合北洋军阀政府“取缔新思潮”发表了《评提倡新文化者》（梅）、《论新文化运动》（吴）等。诋毁新文化运动和文学革命，反对以白话代替文言。学衡派:得名于1922年1月在南京创办的《学衡》月刊，主要成员有东南大学的梅光迪、胡先骕、吴宓等，他们既是欧美留学生，又是大学教授。他们以《学衡》为阵地，打着"学贯中西"旗号，提倡尊孔读经、复古倒退，攻击新文化运动、文学革命和开始在中国传播的马列主义。1933年，《学衡》停刊。文学研究会于1921年1月成立于北京，发起人有沈雁冰、郑振铎、周作人、叶绍钧、王统照、许地山等12人。主要刊物有《小说月报》、《文学旬刊》、《诗》等。提倡“为人生的艺术”，《文学研究会宣言》声称：“将文艺当作高兴的游戏或失意时的消遣的时候，现在已经过去。我们相信文学是一种工作，而且又是于人生很切要的一种工作。”文研会作家的创作，基本上坚持了现实主义道路，表现出一种淳朴、真挚、从容、自然的文风。从他们身上我们感受到古代“儒雅”一派作家所看重的“中和”品性，并在“五四”精神的影响，赋予了新的内容。成就最大首推小说，所谓“问题小说”的形式反映了反帝反封建大主题，有的还表现对社会主义朦胧向往。另外译介外国文学也取得很大成绩，他们译介俄、法及北欧的现实主义文学名着。如托尔斯泰、屠格涅夫、契诃夫、罗曼罗兰等。


　　创造社中国现代文学团体。1921年7月由留学日本归来的郭沫若、郁达夫、田汉等人在日本东京成立。前期的创造社反对封建文化、复古思想，崇尚天才，主张自我表现和个性解放，强调文学应该忠实于自己“内心的要求”，是其文艺思想的核心命题，表现出浪漫主义和唯美主义的倾向。郭沫若的诗集《女神》，郁达夫的小说《沉沦》及郭沫若的译作《少年维特之烦恼》，是该社最有影响的作品。以其独特的文学主张和锋芒毕露的文学活动，成为五四以后新文学一支生力军，特别在文学青年中激起强烈共鸣。第一次国内革命战争时期，创造社主要成员大部分倾向革命或从事革命实际工作。随后，表现出“转换方向”的态势，并有新从日本回国的李初梨、冯乃超等思想激进的年轻一代参加，遂发展而为后期创造社。后期创造社与太阳社一起大力倡导无产阶级革命文学。1928年初，郭沫若的《英雄树》、成仿吾的《从文学革命到革命文学》、冯乃超的《艺术与社会生活》等文章，要求文学适应革命形势的需要，面向工农大众，作家要获得无产阶级意识；
对五四以后的文学和鲁迅等作家，却作为资产阶级小资产阶级意识代表进行偏激的批判。由此引起关于“革命文学”的论争。1929年2月，创造社为国民党政府封闭。


　　创造社前期主办的刊物有《创造》季刊、《创造周报》、《创造日》（《中华新报》副刊）、《洪水》半月刊；
后期的刊物主要有《创造月刊》、《文化批判》、《流沙》半月刊、《思想》月刊、《新思潮》月刊等。除文学外，后期创造社刊物更注意马克思主义理论和社会科学问题的研究和宣传。


　　新月社 于1923年在北京成立，代表人物有徐志摩、胡适、梁实秋、闻一多、陈源，其成员基本上是欧美留学生。他们以《现代评论》、《晨报副刊》为阵地发表作品，1926年4月，徐志摩在他主编《晨报副刊》上创办《诗刊》，提倡新格律诗为宗旨，发表一系列旨在实现“三美”[音乐美、（音节）、绘画美（词藻）、建筑美（节的匀称和句的均齐）]的新格律诗，其中以闻一多、徐志摩的诗成就最大，最能体现新格律诗的形式。这些新诗探索，为我国新诗发展作了独特贡献，影响深远，值得人们的肯定。

新月社:是五四以来最大的以探索新诗理论与新诗创作为主的文学社团。1923年成立于北京，该社活动在1927年春移往上海，1933年结束，主要成员有胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等。他们把《晨报副刊》作为阵地，后又创办《诗刊》周刊、《新月》周刊。新月社是一个涉及政治、思想、学术、文艺各领域的派别，在思想上组织上都表现了资产阶级自由主义特点。它在中国现代文学史上的贡献主要在于新诗，闻一多、徐志摩等人针对自由体诗出现的散文化倾向，提出新格律诗的主张，即新诗的"三美"主张。他们对于诗歌艺术的追求带有唯美倾向，但在一定程度上克服并纠正了五四以来白话新诗过于松散、随意等不足，在当时对于新诗在艺术技巧上的发展有重要意义。徐志摩《再别康桥》、闻一多《死水》等是新月社的佳作。过！好:0 您已经评价过！不好:0
　　分期便于总结现代文学的发展特点,掌握它的基本面貌,并从中总结出一些经验教训.但由于对现代文学性质的认识不同,在分期命名上又说法不一. 　　①开拓期(1917—1927).所谓现代文学的"第一个十年". 　　②丰收期(1927—1937).所谓现代文学的"第二个十年".
　　③转折期(1937—1949).所谓现代文学的"第三个十年"

　　冰心，原名谢婉莹。作品：《繁星》（诗集）1923，商务

　　《春水》（诗集）1923，新潮

　　《超人》（小说、散文集）1923、商务

　　《寄小读者》（散文集）1926，北新

　　《往事》（小说、散文集）1930，开明

　　《南归》（散文集）1931，北新

　　《姑姑》（小说集）1932，北新

　　《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新

　　《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新

　　《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新


　　夏衍（1900-1995年）作家、剧作家。原名沈乃熙。创作有电影剧本《狂流》、《春蚕》，话剧《秋瑾传》、《上海屋檐下》及报告文学《包身工》，

　　老舍（1899年2月3日~1966年8月24日），享年67岁，原名舒庆春，《小坡的生日》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说集《赶集》等


　　艾青（1910年03月27日—1996年05月05日） 中国现代诗人。原名蒋海澄，《北风》、《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）、《黎明的通知》、《欢呼集》、《宝石的红星》、《春天》等


　　秦牧，原名林阿书，《秦牧全集》

　　《火种集》

　　《秦牧散文集》

　　《彩蝶树》

　　《秦牧儿童文学全集》

　　《秦牧文集》

　　《秦牧散文选》

　　《花城》


　　峻青，（1922年4月20日——），原名孙俊卿，《黎明的河边》《党员登记表》等。本文（《海滨仲夏夜》）选自散文集《秋色赋》.


　　袁鹰原名田复春，主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》《风帆》，《第十个春天》等；
诗集《江湖集》《花环》

　　巴金（1904~2005），原名李尧棠，主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的“激流三部曲”《家》，《春》,《秋》1931年在《时报》上连载著名的长篇小说“爱情三部曲”,《雾》、《雨》、《电》。其中《家》是作者的代表作

　　【鲁迅】（1881—1936）原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的伟大旗手。他的作品对中国人民产生了极其深远的影响。他曾留学日本，后弃医从文，意在改变国民精神。他曾在北大、北女师大任教。1927年起定居上海，完成了由民主主义者向无产阶级革命战士的伟大转变。鲁迅一生著、译近1000万字，其中杂文集17本、小说集3部、散文和散文诗集各1部。先后选入教材的有：小说《社戏》、《故乡》、《孔乙己》、《药》、《祝福》、《阿Q正传》；
散文《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》；
杂文《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》、《“友邦惊诧”论》、《论雷峰塔的倒掉》、《呐喊自序》、《拿来主义》、《文学和出汗》、《中国人失掉自信力了吗》、《灯下漫笔》（节选）等。

　　【周作人】（1884—1967）浙江绍兴人，现代散文家，“文学研究会”发起人之一，五四运动时期提倡“人的文学”，30年代和林语堂一起倡导“闲适幽默”小品，著有《自己的园地》、《中国新文学的源流》等。

　　【柳亚子】（1887—1958）江苏吴江人，现代著名诗人，工于旧诗，尤长于七言，诗词具有爱国精神。

　　【胡适】（1891—1962）字适之，安徽绩溪人。现代作家、学者。早年留学美国，回国后任北大教授，五四初期反对文言文，提倡白话文，是新文化运动的著名人物，影响很大。曾在古代文学史、哲学史方面做过一些开创性工作。主要作品有《胡适文存》。

　　【刘半农】（1891—1934）江苏江阴人，现代文学家、语言学家。著有诗集《扬鞭集》和《回声实验记录》等专著。

　　【郭沫若】（1892—1978）原名郭开贞，沫若是笔名，四川乐山人。现代作家、诗人、戏剧家、历史学家和古文字学家。曾留学日本，后弃医从文，回国后组织“创造社”，开展革命文艺运动。大革命失败后流亡日本，致力于中国古代史研究。新中国成立后历任文联主席、中科院院长、全国人大常委会副委员长。其著作极为丰富，主要诗集有《女神》、《星空》，主要剧作有《屈原》、《虎符》等。另有小说、散文、评论、学术专著等。诗歌《天上的街市》、历史剧《屈原》（节选）以及《〈鲁迅诗稿〉序》被选入教材。

　　【叶圣陶】（1894—1988）原名叶绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家。“文学研究会”发起人之一，长期在商务印书馆和开明书店任编辑，编过《小说月报》和《中学生》等刊物，并从事创作工作。代表作为长篇小说《倪焕之》，批判了“教育万能”的错误思想。被选入教材的有《苏州园林》、《景泰蓝的制作》和小说《夜》。

　　【茅盾】（1896—1981）原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是笔名，浙江桐乡人。现代著名作家、文学评论家。“文学研究会”的发起人之一，积极开展革命文艺运动，在鲁迅及其作品研究方面有开创性贡献。代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》，农村三部曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》和《蚀》三部曲（《幻灭》、《动摇》、《追求》）等。先后选入教材的有：《自传》，散文《白杨礼赞》、《风景谈》，评论《谈〈水浒〉的人物和结构》。茅盾是五四新文化运动的先驱者之一，是我国革命文艺的奠基人之一。

　　【郁达夫】（1896—1945）名文，字达夫，浙江富阳人，现代作家。曾留学日本，归国后与郭沫若等组织了创造社。1945年在印尼被日本宪兵杀害。小说大多带有“自叙传”性质。代表作有小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》等。散文《故都的秋》被选入教材。

　　【徐志摩】（1896—1931）笔名诗哲、南湖等，浙江海宁人。新月派诗人。曾留学美国、英国，回国后先后在北京大学、南京中央大学任教。主要作品有《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》。《再别康桥》入选教材。

　　【朱自清】（1898—1948）字佩弦，原名自华，号秋实，祖籍浙江绍兴，生于江苏东海。现代作家、学者、民主战士。曾留学英国，是“文学研究会”成员，长期在清华大学任教，从事创作与学术研究，最后成为一名坚强的民主战士。其著作共26种，约200万字。散文名篇《背影》、《春》、《绿》、《荷塘月色》、《威尼斯》被选入教材。

　　【郑振铎】（1898—1958）现代作家、文学史家，福建长乐人。“文学研究会”发起人之一，先后主编《小说月报》、《文学周刊》等。文学研究著作有《文学大纲》、《中国俗文学史》、《欧行日记》等。

　　【瞿秋白】（1899—1935）原名阿双，后改名爽，又名霜，江苏常州人。中国共产党早期领导者之一，著名作家、翻译家、文艺理论家。毕生从事革命斗争，曾与鲁迅一起领导左翼文化运动。主要作品有散文集《饿乡纪程》、《赤都心史》，杂文集《乱弹及其他》。《鲁迅杂感选集序言》的节选《鲁迅的精神》曾被选入教材。

　　【闻一多】（1899—1946）原名家晔，笔名一多，湖北浠水人。现代诗人、学者、民主战士。前期新月派代表和新格律诗理论的奠基者。曾留学美国，归国后历任青岛大学、清华大学教授。抗战胜利后，英勇投入爱国民主运动，被国民党特务暗杀。诗集《红烛》、《死水》表现了浓烈的爱国主义情思。

　　【老舍】（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，老舍是笔名，满族，北京人。现代作家。五四时期开始白话创作。曾赴英国任伦敦大学东方学院中文讲师。回国后任齐鲁大学、山东大学教授。1951年被北京人民政府授予“人民艺术家”称号。主要作品有长篇小说《老张的哲学》、《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《龙须沟》、《茶馆》等。《济南的冬天》、《小麻雀》、《在烈日和暴雨下》、《茶馆》（节选）被选入教材。


　　【陈毅】（1901—1972）字仲弘，四川乐至人。中国无产阶级革命家、军事家、外交家。早年赴法国勤工俭学，南昌起义领导人之一，抗战期间曾任新四军军长，解放战争时任第三野战军司令员兼政委。曾任国务院副总理兼外交部长。长于诗词创作。《梅岭三章》被选入教材。

　　【梁思成】（1901—1972），中国现代建筑学家。广东新会人。1923年毕业于清华学校。后赴美国哈佛大学研究院研究世界建筑史。他是中国建筑教育的开拓者之一。毕生研究中国古代建筑。1955年当选为中国科学院学部委员。所著《中国建筑史》，第一次对中国古建筑特征及其发展历程作出系统的论述。有《梁思成文集》四卷出版。《千篇一律与千变万化》入选教材。

　　【柔石】（1902—1931）浙江宁海人，现代小说家，“左联五烈士”之一，原名赵平复。主要作品有小说《二月》、《为奴隶的母亲》等。

　　【沈从文】（1902—1988）原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代作家、文物学家。1926年起先后在《晨报副镌》、《现代评论》、《文学》等刊物上发表作品。其创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活，讴歌下层人民的淳厚性格以及人情美和风俗美。代表作有中篇小说《边城》、《长河》，散文集《湘行散记》等。《边城》（节选）被选入教材。

　　【冯雪峰】（1903—1976）浙江义乌人，现代作家、诗人、文艺理论家。原名马福春。主要作品有诗集《湖畔》、《灵山歌》，杂文《乡风与市风》、《有进无退》等。

　　【巴金】（1904— ），现代著名作家，原名李芾甘，四川成都人，主要著作有“爱情三部曲”（《雾》、《雨》、《电》），“激流三部曲”（《家》、《春》、《秋》），小说《寒夜》、《憩园》等。获“国际但丁文学奖”。

　　【丁玲】（1904—1986）现代女作家，原名蒋冰之，湖南澧县人。主要著作有《莎菲女士的日记》、《太阳照在桑干河上》。1951年《太阳照在桑干河上》获斯大林文学奖。

　　【臧克家】1905年出生，现代诗人，山东诸城人，主要著作有诗集《烙印》，小说集《挂红》，文艺论文集《在文艺学习的道路上》。短诗《有的人》被广为传诵。

　　【赵树理】（1906—1970）山西沁水人。现代作家。早年即从事通俗文学的创作。40年代先后发表《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等作品，影响很大。代表作《李有才板话》的节选《老杨同志》被选入教材。

　　【冯铿】（1907—1931）广东潮州人，现代女作家，“左联五烈士”之一。主要著作有《春雷》、《铁和火的新生》、《最后的出路》等。

　　【周立波】（1908—1979）原名周绍仪，湖南益阳人。现代作家。长篇小说《暴风骤雨》描写了东北农村土改运动的全过程，获斯大林文学奖。解放后还创作了长篇小说《铁水奔流》、《山乡巨变》。被选入教材的有小说《分马》（《暴风骤雨》的节选）和散文《娘子关前》。

　　【曹禺】（1910—1996）原名万家玉，湖北潜江人。现代戏剧家。学生时期就经常参加戏剧演出，大学毕业前写成话剧《雷雨》，轰动剧坛。此后又创作了《日出》、《原野》、《北京人》等剧本。曹禺在话剧艺术上的成就，使他成为现代文学史上最有成就的戏剧家之一。《雷雨》（节选）被选入教材。

　　【艾青】（1910—1996）原名蒋海澄，浙江金华人。现代诗人。曾赴法国勤工俭学。1923年回国后，从事爱国运动，遭逮捕入狱，在狱中创作了他的诗歌名篇《大堰河——我的保姆》，名震诗坛。40年代在延安先后出版6部诗集和许多长诗。主要诗集有《欢呼集》、《宝石的红星》等。《给乌兰诺娃》、《大堰河——我的保姆》、《我爱这土地》被选入教材。

　　【钱钟书】（1910—1998）字默存，号槐聚，江苏无锡人。现代作家、著名学者。他博学多能，学贯中西，曾任西南联大、暨南大学、清华大学教授。有散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》，文论及诗文评论《谈艺录》和《宋诗选注》、《管锥编》、《七缀集》等。散文《读〈伊索寓言〉》入选教材。

　　【孙犁】（1913— ）原名孙树勋，河北安平人。现代作家。曾当过职员和小学教师。30年代到延安鲁艺，发表了《荷花淀》、《芦花荡》等优秀短篇小说。主要作品有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》，一些散文集、论文集。小说《荷花淀》、评论《好的语言与坏的语言》、散文《黄鹂》被选入教材。

第4篇: 《新青年》杂志停刊的前前后后关于新青年为什么停刊

新青年敢作为

风雨砥砺，岁月如歌，70年披荆斩棘，70年风雨兼程，中国已从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”。处在这个关键节点的我们，应不负前贤之努力，继往开来，在新节点上敢于作为，共同铸就伟大的中国梦！

新时代青年，当求真务实，敢于反思，勇于改错，彰显复兴决心。祖国的七十年岁月并非一帆风顺，亦有过迷茫和徘徊，但终于在反思中开始了改革的阵痛。1978年开始的平反冤假错案，吸取经验教训，便体现大国风范；
1979年改革开放开始了改变二十一世纪世界格局的伟大壮举。新时期来临前夕，开始了大规模的反贪反腐的行动。“求真务实”是从那之后的座右铭，在这一思想的引领下……这一切的一切都只为一个目标，那就是中华复兴！

新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前，望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。

看着失败的试卷，回想到自己的过失心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却没有那回报的果实，被冰雹打击的少年真的有些颓废，但暴风雨过后，他看到更多的仍是美丽的彩虹。是那条指引他成功的彩虹。他会看到，成功，会在另一个地方召唤着自己。他立刻，就有了拼博向前的决心与希望。

有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。”如今，面临新一个“数百年未有之变局"所有人的目光，一同交组在了青年人的身上，作为时代的奋斗者。青年无疑占据着最大的优势，有资源，有思想，有心底汹涌不止的热血，有冲破天际势不可挡的勇气，热血如斯、抱负如斯，何以惧山海之远？

前有马云把握时机，一手打造了阿里巴巴，阿里巴巴是多么的强大，而且后有b站ceo陈睿奇巴妙想，共聚青年人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着，创造了无数个中国奇迹，这场居于青年人的商业搏击，正在改革开放的巨浪中激烈进行着，也正因如此，青年人们一手翻覆了一片天地，诚如毛泽东在青年大会上提及的“青年的奋斗精神”，这就是奋斗，青年人理应有这样的奋斗精神，让中国的创业创新。

生逢其时，也应重任在肩。我们作为新青年，作为中国薪火的赓续者，终将在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。薪火相传，力不知烬，青年有梦，应肆意追逐。

第5篇: 《新青年》杂志停刊的前前后后关于新青年为什么停刊

新青年摄影
新青年时尚摄影定制于2008年创立于大连，是中国北方最具特色的高端时尚摄影定制机构，东北地区最受欢迎人像摄影单位。我们是一支以80后为主要骨干的时尚摄影先锋军，以独特的视角定格精彩光影瞬间，颠覆传统影楼模式化拍摄手法勇于开辟全新摄影风格，使人像摄影掀起全新的风潮。
新青年摄影团队
新青年摄影拥有国内顶尖技术团队支持，拥有大连一线摄影品牌总监和首席摄影师化妆师，摄影师、化妆师的从业年限平均在7年以上。多年来，我们致力于视觉艺术上的创新与突破，全力打造星级化拍摄环境，研发差异化特色产品，奉献专业化超值服务，赢得了广大消费者信赖与推崇


关于我们
新青年摄影始终秉承崇尚时尚个性的拍摄理念，给客户超乎想象的拍摄感觉为宗旨。关于创作和艺术的领先理念不断成长，使新青年摄影的硬件规模、作品品质不断的提升，我们对自己的要求：真诚、热情、尊重个性。用足够的耐心，恳切的倾听，以及专业的技术来支持您的想法，我们坚信：彼此之间的信任，沟通会更完美的诠释您的美丽个性，从而达到与您在拍摄审美的共识。





拍摄基地

2012年新青年在旅顺投资千万打造亚洲顶级人像片场，使用面积达5000平米，汇集了当下国内外最时尚的人像摄影实景，片场建有欧洲小城、三层楼高的教堂等新颖拍摄场景，是目前亚洲最大的摄影拍摄基地，领略真实奢华实景艺术，力求给您最完美的体验和服务。

第6篇: 《新青年》杂志停刊的前前后后关于新青年为什么停刊

新青年定义
在当代社会，无论是谁，无论在从事什么职业，我认为他都要有一个目标。企业的老板，想要让启业发展的更好；
街头的浪人，想要有一个避风的港湾。
然而新青年，青年是朝气蓬勃的一个群体，是一个个性独立、敢想敢做的群体，许多新新事物往往会出现在这个群体之中。但是还有好多的青年们可能还在碌碌无为，迷茫无助。而就在这个群体之中，会有一些比较优秀的人，他们可被称为新青年。

在我眼中新青年与青年的不同，大部分表现在是否有自己的目标以及对目标的执着程度，这往往是一个辨别两个群体很重要的因素，所谓的新青年是会为了自己的梦想去打去拼，即使前面的路途坎坷，也不惧任何困难的向前行进，很多时候的头破血流也只是激励自己的一种体验，告诉自己风雨过后的彩虹才是更加美丽的。新青年是一种疯狂，他们会用自己所有的精力去达成自己的目标，不停的努力，不断的用自己经历和身边人的故事充实自己，他们几乎不需要外界的鼓励和支持，只要自己认为是对的吗，即使透支自己的全部也誓要完成，所以新青年是正走在通往成功路途上的一个拥有无限可能的群体。

现在的年轻人也许是时代因素，许多人都比较浮躁，基于家庭或社会的压力，找工作，换工作，想哪里会有来“快钱”的方法，或者只想游戏人生，对责任之类的担子抱着无所谓的态度。所以新青年还有一种非常优秀的特质，他们能够学习到中年人的沉稳并在自己人生的道路上加以运用，与他们接触之前可能会认为他们比较一般人没有太大区别，而实际接触后，就会发现他们是可靠的朋友、伙伴。然后会被这个优秀的群体给带动起来，所谓近朱者赤，与优秀的人接触，自己往往也会成为优秀的人。不用猜测不用惊讶，他们就有这样的能量，因为这个群体在每个时代每个地方都会出现，你可以用心去看看周围的青年，不是一两天、一两个月，是很长一段时间。

最后我想说的是，这些新青年的做事方式可能是新颖的，甚至会让你大吃一惊，觉得离津叛道，但是结果又会和你想要得到的不谋而合，这样的人，应当就是我认为的，有着神奇能量的人。
所以，不在乎别人的看法，只要自己的认为走下去，路途上有美丽的风景陪伴，那就朝着前方的目标走，不停的向前，不停的向前，这就是新青年！

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