业余体校少年男子铁饼运动员形态、素质分析:铁饼运动员

　　[摘 要] 在竞技体育的实践中，越来越被人们认识到：每一个运动项目对人体的形态、素质、神经类型、内分泌情况等等具有特殊的要求。因此，运动员的科学选材是运动训练中的一项重要工作。只有选好人材，再加上科学系统的训练，才能出好成绩，跨入世界先进行列。
　　[关键词] 业余体校 男子铁饼 运动员
　　
　　业余体校肩负着向上一级训练单位输送人才的任务。然而，区体校成立至今仅向上一级训练单位输送了四名铁饼运动员。本文通过对近几年区体校部分铁饼运动员的形态、素质及国内外优秀铁饼运动员的形态、素质等方面进行比较分析、探讨，目的是力求找出经验和不足，为提高我市、区铁饼项目水平提供参考依据。
　　1.研究对象与方法
　　1.1 研究对象
　　对区体校近几年部分较优秀男子铁饼运动员及部分国内、外较优秀的男子铁饼运动员相关的资料进行统计和分析（形态、素质等）。
　　1.2 研究方法
　　1.2.1 查阅资料
　　凡属区体校正式学生，入校时都经过测试人员进行严格的测试并建立学生个人档案（测试人员都经过专门培训）；其他国内、外运动员均参考训练杂志上面的数据。
　　1.2.2 对比分析
　　根据参考资料，我们将所测得的区体校运动员的形态、素质、专项成绩等与部分国家队运动员以及部分世界优秀运动员的形态、素质、专项成绩进行比较分析，从而得出结论，找出经验和不足。
　　2.结果与分析
　　2.1 体重、身高、臂展对比
　　铁饼运动员的身高、体重、臂展是形态选材的重要标准之一。从表一中经统计分析得出：区体校少年铁饼运动员的平均身高（预测身高基本以达到）1.91米；身高在预告的刘劲松1.96米。与国家对运动员平均身高1.91米相同；与世界部分优秀运动员（平均身高1.90米）相比稍高。而刘劲松的身高（与之相比）是最高的。这说明在身高方面我们的选材是成功的。在体重方面，我校运动员平均体重84.5公斤；与国家运动员平均体重103公斤、世界运动员平均体重111公斤相比，差距较大（20-30公斤）。由于投掷运动员作用力和反作用力的关系，这种形态对进一步提高成绩不利。在臂展方面，区体校运动员平均臂展1.94米；与国家运动员平均臂展2.25米相比，相差8.5厘米。因铁饼运动员是作圆周运动，臂长能增大半径，加大力矩，这对提高运动成绩起到相当重要的作用。而李少杰臂展比身高长13厘米。因此，在今后的选材中应引起足够的重视。
　　2.2 各项素质对比
　　通过表二可以看出，区体校运动员和国家级、世界级运动员相比，素质相差较大，尤其是力量素质相差更大。在卧推项目上相差50公斤左右；而在深蹲项目上相差100公斤左右。从调研结果看出这样一个问题，区体校铁饼运动员的速度素质、专项素质的训练还不够，致使个别优秀苗子未能达到预期结果。例如：刘劲松在身高、臂展方面比较适合从事铁饼项目，提高成绩是有潜力的。但由于身体素质以及专项能量不理想，未能达到预期目标。
　　2.3 专项成绩比较
　　从表三中可以看出，区体校运动员刘劲松在天津队训练六年，个人最好成绩与国家级运动员（平均成绩62米），个人最好成绩李少杰65.16米相比差距较大；与世界级运动员（平均成绩68米），个人最好成绩69.09米相比差距更大。从理论上讲，铁饼成绩受六个因素影响：出手速度、出手高度、出手角度、重力、攻击角（铁饼出手初速度矢量与水平线的夹角）及铁饼倾角（铁饼长轴与水平线的夹角）；除此还有攻击角与风力及风向确定升力的作用点。从技术角度出发，铁饼成绩主要取决于：（1）长距离预摆。在髋部、肩部和投掷臂之间形成第一次扭曲，尽量加长加速距离。（2）有利于放置的开始姿势。为器械和投掷者顺利进入最初加速阶段做好准备。（3）在尽可能短的时间里通过地面上的平转。在这个过程中，身体处于前探状态。（4）迅速完成左右腿的转换和落地。（5）暴力式投掷，将最大速度传递给器械。简单概括铁饼投掷的技术特点，关键环节要突出“长、连、快”。因此，在今后的训练中，注重铁饼运动技术的每一个环节，科学、系统的训练，尽可能地发挥运动员的才能。通过李少杰的专项成绩充分说明臂展在铁饼投掷项目中的作用。同时，通过世界级运动员的成绩也说明绝对力量对铁饼项目的作用。
　　2.4 最终去向
　　从表四中可以看出，有四名运动员进入上一级训练单位――市体工大队。其中，表现较好的是刘劲松。在全国八运会的预选赛中名列第八名，也是我市铁饼运动员中唯一入选的。进而也可以刊出我市铁饼项目水平较低。现在我国男子铁饼的记录距世界纪录相差8.92米。区体校铁饼运动员的成材率较低。
　　3.结论与建议
　　（1）区体校铁饼运动员在形态选材方面，身高较为理想，但在体重方面偏小，臂展方面较差；在今后的形态选材中应予以重视。
　　（2）在速度方面，区体校运动员也不够理想。在今后的训练过程中，应注重速度训练，增强白肌纤维，为运动员具备良好的爆发力奠定基础，加强出手速度的训练。
　　（3）在力量素质方面，区体校运动员较差。这也是造成专项成绩差的原因之一，今后应加强转向力量和绝对力量训练。
　　（4）进一步增强科学选材、科学训练意识，尽可能的避免人才浪费现象。

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