4平米卫生间装修效果图 [浅析手绘效果图在教学中的重要性]

　　摘要：手绘效果图是一门实践性非常强的学科，是传统绘画素描和色彩的继承和延续，它是设计师表达设计思维和体现内心灵感的基本工具和途径，同时，也是与业主沟通设计意图的工程技术语言及重要手段。手绘效果图这一学科不仅能培养学生的手绘技能、培养学生丰富的空间创造能力，还能提高学生的艺术修养和室内设计技能。因此，手绘效果图在高职高专的室内设计专业教学中，占有非常重要的位置，必须引起高度的重视。
　　关键词：手绘效果图 电脑效果图 设计技能
　　
　　室内效果图与透视原理是室内设计专业的一门专业课，具有非常重要的作用。在高职高专的艺术设计专业教学中，必须注重学生手绘技能的训练，因为手绘效果图是一门实践性非常强的学科，是传统绘画素描和色彩的继承和延续，它是设计师表达设计思维和体现内心灵感的基本工具和途径，同时，也是与业主沟通设计意图的工程技术语言及重要手段。其教学目的在于培养学生丰富的空间创造能力、提高学生的艺术修养和室内设计技能。所以手绘效果图这门课程在室内设计的教学中占有举足轻重的地位，它的作用是非常重要的。
　　目前，随着时代的飞速发展，电脑的使用已越来越普及，传统的绘图表现技法受到了很大的冲击，手绘效果图逐渐被电脑取代，学生普遍都热衷于电脑绘图。不少学生对于手绘效果图的作用认识模糊，认为电脑作图快捷方便，省力省时，手绘技能学不学无关紧要，这是认识上的一大误区。其实手绘效果图和电脑效果图各有特点，是两种不同的表现方式，这两种表现方式都是室内设计过程的重要环节，二者不可偏废。
　　不过，手绘效果图却具有电脑不可替代的作用。就目前高校艺术设计专业而言，电脑设计只能在制图效率和质量上加以改善，其自身还存在着难以克服的弱点，比如在思维与感觉上的原创性和艺术性就比较缺乏。电脑设计的介入，应该是作为手绘效果图的延伸与发展，而不是替代品。手绘效果图的独特功能，是电脑所不能替代的。
　　首先，应该认识到电脑绘图只不过是操作应用软件的能力，而要想画好一张优秀的效果图，如果没有深厚的绘画基本功是根本不可能做到的，手绘效果图画不好，那么电脑效果图也不可能画好，这一点必须要让学生在概念上弄清楚。
　　其次，电脑绘制的效果图虽然具有真实、修改方便等优点，但也存在一些不足之处，比如画面效果较为单调、呆板。市面上流行的各类图形模块被大量滥用，充斥画面，使得一些电脑效果图格调低下、粗制滥造的现象比较严重，画面千篇一律，缺少艺术感染力。而手绘效果图，有个性，随意性强，具有较强的艺术风格，设计者的思维和灵感可以随时通过速写形式记录下来，并通过各种表现技法来充分地运用，可以使画面独具特色，并富有强烈的艺术感染力，看起来比较亲切，更富人情味。好的手绘表现图还具有很强的艺术个性和艺术价值，虽然在电脑作图流行的今天，手绘效果图仍然具有其独特魅力，有着电脑所不能替代的优势。在室内效果图的教学中，我认为必须强化以下几点：
　　 一、强化对手绘效果图的认识
　　必须认识手绘设计的重要性，手绘是基础，是设计师创意灵感最直接的反映，能够体现设计师的能力，要学会多种方式去表达空间的创意，提高设计的效率，使我们更能有效的吸引客户，因为手绘是设计师表达情感、表达设计理念、表诉方案结果的最直接的“视觉语言”!
　　 二、强化手绘效果图的基本功
　　素描、速写、色彩、创作是设计专业学生必须具备的基本功。要想取得室内设计专业的成功，必须打好坚实的基础，加强对速写和和素描的基本训练，掌握好对点、线、面、体、空间、调子的灵活运用，然后对造型进行加工、提炼、再创造。只有通过勤学苦练才能有所进步和提高，但真正能领悟并做到的人却为数极少。“好高务远”“急于求成”的学习心态是学习中的大忌，只有端正了思想，扎扎实实，一步一个脚印地攀登，才能够达到自己所希望的目标！
　　 三、强化手绘效果图的技法训练
　　手绘表现技法主要是锻炼学生的空间设计思维与表达技能，要达到这一要求，首先要画好比例和透视。在教学中，要强调一张优秀的效果图应该是由严谨的透视关系、高明的绘画技法、优秀的设计这三个方面构成。绘画技法的练习主要是帮助学生由传统的绘画如素描、色彩写生，转向专业水粉表现技法的过渡，掌握一些水粉表现的程式化画法。如玻璃、不锈钢、木材、布艺、地砖、塑料等，针对每一种不同性质的材质，在课堂上分析各类材质的特性，表现的重点，如高光和阴影的不同情况，使学生能加深对各种材料质感的理解，在画图时能胸有成竹地加以表现。另外，要让学生了解熟悉传统绘制效果图的一些工具，如槽尺工具的使用方法、裱纸及拷贝的方法等。同时还要增加一些水粉逼真表现的训练，如家具照片临摹、室内真实场景等。这主要是加强学生写实能力的提高，要求画得越逼真越好，越细致越好，要深入地画下去，力争达到最逼真的效果，为以后的绘制作准备。学习效果图，临摹也是一种常用的学习方法，通过临摹优秀的效果图作品，可以快速地学习一些表现技法，提高效果图的绘制水平。为此要求同学们临摹教材上、学生留校的优秀作品等，通过临摹学习掌握效果图的表现技法。
　　 四、强化手绘效果图的最佳体现
　　效果图也称为预想图，表现的是室内设计中尚没有完成施工的效果，由于没有真实的场景可作参考，完全凭借想象完成，故有相当大的难度。一张好的效果图，应该准确地反映出实际的现场结构，如室内的门、窗、梁、柱及一些特殊的异形空间，应与真实的施工现场一致，完全吻合，可以作为施工方刻意追求的效果。经常可以看到有的效果图，画面上的效果画得确实比较漂亮，但是与实际的施工现场不吻合，不符合实际的情况，这主要是透视表现上不正确。对此，在教学中必须强调透视作图的重要性，透视的一些基本术语和理论较难理解，学起来也枯燥无味，但不能因此而放松对学生的要求。作业以实际的工程实例为题材，在黑板上详细地一步步讲解具体的作图步骤，使学生能又快又好地完成正确的透视作图，并且能举一反三，灵活运用在其他的工程案例中。作图重点讲授了几种常用的透视作图法，如网格坐标法、测点推导法等。严格要求学生在作图时按照工程的实际出发来画，务求与设计图纸相一致，准确表现出室内场景中的真实情况。虽然个别的学生畏难偷懒，不愿一丝不苟去画透视，但经过老师的严格要求，都能够正确理解教学的重点并改正过来。
　　 五、强化手绘效果图的表现技法
　　在表现技法上，以水粉表现技法、马克笔表现技法、综合表现技法、手绘与电脑结合表现技法为主。眼下我国正处在一个飞速发展的时代，由于时间紧迫以及条件受到限制的原因，所以比较流行马克笔表现技法，因为这一绘图工具快捷简便，成为了使用最多的一种方法。但马克笔也有它一定的局限性，不适宜作大幅的图，故要求学生画纸不超过八开，以钢笔勾线结合马克笔上色表现。水粉技法作为传统的表现技法，也要求学生练习掌握，主要强调作图的方法和步骤，如底色的刷法、裱纸及拷贝的程序、槽尺工具的使用等。手绘与电脑结合技法是一种新的表现方法，主要是作好草图以后，用扫描或拍照的方法将画稿输入电脑中，然后再在二维软件中加工上色。这种技法的优点是既保留了手绘的艺术性，又具有修改方便的特色，也可以作出较好的效果来。综合表现技法是各种工具都可使用，为了达到画面最佳的效果，可以不择手段来完成。为了节省时间，避开繁琐的透视作图，要求同学们一张画拷贝四幅，分别练习不同的表现技法，最后再进行装裱。但由于同学们经验不足，不重视装裱的重要性，致使画面没有达到最好的效果。要求同学们用黑卡纸统一装裱，力争达到画面最好的效果。通过学习，学生掌握了正确的方法，能在较短的时间内，又快又好地完成一幅较好的效果图，达到了预期的教学目标。
　　效果图的发展从手绘到喷绘到电脑制作，经过了一个不断发展的过程，只有不断的学习，掌握新的表现技法与时俱进才能跟上时代的发展，更好的运用到教学中去。
　　以上是我在手绘效果图教学中的感悟和体会。

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