文字处理软件_结合体育特色，培养体育类专业学生文字处理软件应用能力

　　摘要：结合体育类专业学生实际，作者以常用文字处理软件Microsoft Word的基本功能为主要内容，设计具有体育特色的案例进行教学，旨在更有效地提高体育类专业学生的文字处理软件应用能力，适应社会发展的需要。
　　关键词：文字处理软件；体育特色；案例教学；体育类专业
　　中图分类号：TP399文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)02-0383-04
　　计算机技术在体育领域的应用越来越广泛深入，体育类专业的学生除了掌握所学专业的知识与技能外，提高计算机的应用能力是必不可少的。在计算机应用中，常用文字处理软件的使用是基础之一。目前，最普及的文字处理软件是Microsoft Word，Word是Windows环境下的优秀文字处理软件，操作灵活方便，用户可以进行文字、资料和图形处理，制作各种图文并茂的文档。结合体育特色，进行案例教学，有助于培养体育类专业学生文字处理软件应用能力。
　　 1具有体育特色的案例教学
　　Word的基本应用涉及常规文件的编辑与排版，表格的设计与制作，图文的混合编排等方面。结合体育，可以设计多种实例，进行案例教学，例如运动会规程、体育赛事秩序册、体育项目介绍、体育赛事解说、运动员信息表、运动员训练计划表、体育广告、体育赛事流程图等。
　　1.1常规文件的编辑与排版
　　这部分需要学生掌握Word中创建、保存、关闭文档的方法；输入字符、汉字、特殊符号的方法；分栏、项目符号与编号的添加；字体、段落等格式的设置；页眉、页脚、页面的设置。可结合体育项目，在如图1所示原始素材的基础上，进行排版，达到如图2所示的效果，引导学生掌握该部分内容。
　　参考操作如下：
　　设置字体格式。选定标题，执行“格式→字体”命令，打开“字体”对
　　
　　图1体育项目介绍文档原始素材
　　
　　图2体育项目介绍文档排版效果
　　话框，设置标题为宋体，三号字。选定正文，执行“格式→字体”命令，打开“字体”对话框，设置正文为宋体，四号字。
　　设置段落格式。选定标题，执行“格式→段落”命令，打开“段落”对话框，设置标题居中。选定正文，执行“格式→段落”命令，打开“段落”对话框，设置正文行间距“1.5倍行距”，首行缩进2字符。
　　设置页眉和页脚。执行“视图→页眉和页脚”命令，参考样张，添加页眉。单击“页眉和页脚”工具栏的“关闭”按钮，回到正文编辑状态。
　　查找与替换。执行“编辑→替换”命令，弹出“查找和替换”对话框，设置查找内容为“乒乓球”，替换为“乒乓球”，单击“高级”按钮，选择“格式→字体”，在弹出的“字体”对话框中，设置“红色”、“阴影”、“着重号”，单击“全部替换”。
　　分栏。选定第一段，执行“格式→分栏”命令，在“分栏”对话框中，选择“两栏”，加“分隔线”，单击“确定”。
　　设置边框和底纹。选定第二段，执行“格式→边框和底纹”命令，弹出“边框和底纹”对话框，参考样张，在“边框”选项卡中，设置段落边框，在“底纹”选项卡中，设置段落底纹，在“页面边框”选项卡中，设置整篇文旦的边框。
　　设置页面背景。执行“格式→背景”命令，在级联菜单中选择“填充效果”，弹出“填充效果”对话框，在“渐变”选项卡中，选择“双色”，“中心辐射”，参考样张设置页面背景。
　　此外，可以设计如图3所示的制作体育比赛通知的实例。
　　
　　图3体育比赛通知排版
　　这部分需要学生掌握创建表格的方法；添加、删除表格行、列、单元格的方法；合并、拆分单元格的方法；表格属性的设置；设置表格的边框和底纹。结合体育，可以设计制作如图4所示的运动员信息表的实例。
　　
　　图4运动员信息表
　　
　　图5个人简历表
　　参考操作如下：
　　创建名称为“运动员信息表.doc”的文档。
　　输入表头文字，通过“段落”对话框或“格式”工具栏，设置文字“运动员信息表”居中，“填表日期”右对齐。
　　手工绘制表格。执行“表格→绘制表格”菜单命令，或“视图→工具栏→表格和边框”菜单命令，显示“表格和边框”工具栏，单击左端“绘制表格”命令按钮，按住鼠标左键拖动，绘制整个表格的外边框线。参考样表，拖动鼠标，用手工绘制的方法，添加行、列边框线。表格的制作，也可通过执行“表格→插入→表格”菜单命令来完成。
　　输入表格内容。选定需要更改格式的文字，通过“格式”工具栏，或执行“格式→字体”菜单命令，在“字体”对话框中设置表格中的文字格式。表格中文字对齐方式的设置，单元格的合并、拆分，边框线的更改，底纹的添加，均可通过“表格和边框”工具栏上相应按钮的操作来实现。
　　此外，可以设计如图5所示的制作个人简历表的实例，对学生来说，很有实用价值。
　　1.3图文混合编排
　　这部分需要学生掌握插入艺术字并设置格式的方法；插入剪贴画、图片并设置格式的方法；绘制各种自选图形并设置格式的方法；插入文本框并设置格式的方法；将多种对象协调编排的方法。可以结合体育赛事，进行案例教学，在如图6所示原始素材的基础上，添加图片、艺术字等对象，进行排版，达到如图7所示的效果。
　　
　　图6体育赛事介绍原始素材
　　
　　图7体育赛事介绍排版效果
　　参考操作如下：
　　设置字体格式。选定标题，执行“格式→字体”命令，打开“字体”对话框，设置标题为黑体，一号字。选定正文，执行“格式→字体”命令，打开“字体”对话框，设置正文为楷体，四号字。
　　选定一级项目标题，执行“格式→字体”命令，打开“字体”对话框，设置一级项目标题为仿宋，小二号字。参考样张，用相同的方法，在“字体”对话框，设置文字字体、字号、颜色、加粗、阴影等效果。
　　设置段落格式。选定标题，执行“格式→段落”命令，打开“段落”对话框，设置标题居中。选定正文，执行“格式→段落”命令，打开“段落”对话框，设置正文行间距“1.5倍行距”。参考样张，设置相应段落，首行缩进2字符。
　　设置项目符号和编号。参考样张，选择“规模”部分的段落，执行“格式→项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，在“项目符号”选项卡中，选择项目符号。以上字体、段落格式设置，项目符号和编号的添加，也可通过“格式”工具栏来完成。
　　插入图片。执行“插入→图片→来自文件”命令，插入图片文件，双击图片，弹出“设置图片格式”对话框，选择“大小”选项卡，设置图片高5.7厘米，宽8.8厘米，选择“版式”选项卡，设置图片“紧密型”环绕，也可通过“图片”工具栏来设置。参考样张，拖动图片到适当位置。用相同方法，添加其它图片，调整大小、环绕方式、亮度、对比度等效果。
　　文档背景图片的添加，除了以上方法外，还可通过执行“格式→背景→水印”菜单命令，弹出“水印”对话框，选择图片，缩放100%，取消“冲蚀”复选框，单击“确定”。或执行“格式→背景→填充效果”菜单命令，弹出“填充效果”对话框，在“图片”选项卡中，选择图片文件。
　　此外，可以设计如图8所示制作体育赛事招商流程图的实例。
　　
　　图8体育赛事招商流程图
　　 2结束语
　　结合体育，设计丰富的实例，采用“布置任务→学生操作→教师演示讲解→学生再次操作→教师检查”的方式进行教学，学生学习兴致高，能及时掌握相关知识点，教学效果良好。文中所述的教学方法与思路，也可用于培养学生的其它计算机应用技能，有利于拓宽学生的专业学习领域与就业渠道。
　　参考文献：
　　[1]解晨光.计算机应用技能教程[M].北京:中国水利水电出版社，2009.
　　[2]柴靖，李保华.中文版Word 2003文档处理实用教程[M].北京:清华大学出版社，2010.
　　[3]褚建立，杨爱鑫.信息技术基础技能训练教程[M].北京:电子工业出版社，2009.

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