大学英语听力策略|大学英语听力技巧总结

　　【摘要】听力是英语学习中非常重要的一个技能，在日常的生活以及学习中都是衡量你英语学习的重要标准，文章主要探讨了英语听力提高的一些简单技巧。　　【关键词】英语听力；技巧；精听
　　听力是中国学生应试中最大的一个障碍，在对外交往中，听力水平的高低直接影响着人们的相互理解和工作效率。[1]听力应试能力的高低对英语测试成功与失败有很大的影响。传统的教学方式造成绝大部分学生主要通过阅读来学习英语， 欠缺系统的听力训练， 导致基本的听力技巧相当薄弱， 这就造成了学生在听力上的缺陷。[2]本文首先分析了困扰英语听力提高的原因， 然后在该基础上对提高英语听力能力的技巧进行了初步探索， 希望能给予广大英语学习者以参考。
　　一、听不懂的原因
　　英语听力练习不仅仅是在练习听，它是你对英语发音、词汇、习语、文化、科学的思维方式等综合知识掌握的全面体现。[3]
　　1. 连读
　　在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。
　　2. 不完全爆破
　　3.弱读
　　4.文化背景
　　在英语学习中大家都有过这样的经历：听到的一句话中每个单词都明白，但是仍然搞不懂说话者的意思。这就属于缺乏英语国家文化背景知识所造成的。
　　5.语言使用的差异
　　在英语教材中有这样一句话“His friends and doctors did not think he could do it， as he had lung cancer.”[4]有些同学将其翻译成成“他的朋友和医生并不认为他能做这件工作，因为他得了肺癌”。汉语中总习惯说“大家都认为他不能做这件工作”。 否定应该在宾语从句里面。英语中有个习惯总是把否定词转移到主句里，我们把这种现象叫否定转移。否定转移一般来说集中在表示“认为，感觉，猜想这些动词里” think 是最常见得一种，另外还有feel ， believe ，guess等动词。在练习听力的适合一定要注意这些习惯的不同。
　　二、提高听力的建议
　　1.培养兴趣，养成良好的学习习惯
　　寻找适合自己的听力学习方法，听力练习的方式多种多样，在传统的学习基础上还可以通过听经典英文歌曲、看经典原声英文电影等方式享受英语学习的乐趣。此外，英语学习也是一个长期坚持的过程，要做到持之以恒，每天安排固定的时间听听力。时间不宜过长，一小时左右即可。此外，每天早晨选一个环境优雅的场所经常朗读和背诵。读是听的基础，朗读的过程也是对语音、语调、句子的节奏、声调等的训练的过程。
　　2.选择适合听力训练的材料
　　要想提高听力，必须选择适合的练习材料，可选择课本录音带、口语教材录音带， 也可以选听适合自己水平的有趣的材料。一般而言，该材料的阅读生词量不能太多，类似《走遍美国》等都比较适合练习听力。有些原声电影也可以作为练习听力的素材，如《阿甘正传》、《简爱》等。除此以外BBC、VOA、VOA SPECIAL、CRI、CRI SPECIAL等都是非常不错的练习素材。
　　3.精听与泛听相结合
　　精听是指“精确听力练习”， 要求学习者在听力练习中捕捉到每一个词、每一个短语，不能有任何疏漏和不理解之处；而泛听则要求学习者在听力练习中以掌握文章的整体意思为目的，只要不影响对整体文章的理解，一个词，一个短语甚至一个句子听不懂也没关系。
　　精听的练习方法如下：
　　第一遍精听。这个时候是一定要全神贯注、专心致志、心无二念、一心一意！ 以篇章为单位，听完一遍之后，试试看能回忆出多少刚刚听到的内容。这个阶段只要求回忆大意就可以了。如果可以回忆出来那最好，如果有问题的话，就再听一遍，直到可以回忆出来为止。在这个过程中，要注意检查自己，是不是能听到发音类型，听到的生词多不多，语速是不是过快或者过慢，能不能听到一篇文章或对话中句子之间的逻辑关系。
　　我们在精听第一遍的时候要达到的效果就是：回忆出大意。
　　精听第二遍。第二遍要达到的效果是：复述原文。有了第一遍的基础，再听一遍。还是以篇章为单位，一篇一篇的听。听完一篇，暂停，然后张嘴出声的复述自己刚刚听到的内容。接下来就是用自己的话概括一下文章的大意，不用精确到具体的时间地点数字（这些是下一阶段的任务）。
　　精听第三遍。第三遍的精听就是细节听力。与前两次不同，这次听的时候，要适当的用笔记记录下来一些细节，比如说时间（昨天还是今天？早上还是晚上？几点？哪年？哪月？哪日？星期几？）、地点（哪个国家、哪个城市、哪条街、哪个巷、几号门牌）、人物（名字、关系、年龄、职业、爱好、特长），以及文章中具体描述那件事情的一些细节，还有，如果有列举的成分在，一定要努力列清楚所有的条目。听完一遍后，看着自己的笔记，试试看能不能把这个文章讲出来。不仅仅讲大意，还要讲细节。其实，这个过程就叫做“笔记辅助复述”。就是越是能详细的复述出原文越好。
　　精听和泛听可以结合练习，如某一篇文章中有几段可以用精听的方法练习，在练习的过程中准确无误的听到某些细节性的信息，有几段可以用泛听的方法了解文章的梗概。
　　参考文献：
　　[1]张民伦. 英语听力入门 2000 1M2. 华东师范大学出版社， 2001.
　　[2]蒲善娟. 英语听力技巧初探[J]. 天府新论，2007 [6].
　　[3]星火英语专业四级满分100分[M]. 吉林出版集团有限责任公司，2012.
　　[4]大学英语精读[M]. 上海外语教育出版社，2006.

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