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课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在最有效的时间内，实现成绩的最大幅度提升。
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 上课地点： 长宁区、徐汇区、闵行区、浦东新区、松江区、青浦区、嘉定区、闸北区、普陀区、虹口区、宝山区、黄浦区、金山区、奉贤区、静安区、南汇区、崇明县、杨浦区多个校区就近选择！您可以拨打免费电话，由专业老师帮您推荐。无论您在哪里，精锐教育都不会离你太远！

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精锐教育全课程采用同步（T）-专题（C）-能力（T）三大模块，为学员量身组合； 40分钟小课运用"引入-讲解-练习-小结"循环教学模式，提升课堂效率。
【小学四年级数学】
小学四年级数学学习重在巩固提升。
1）掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点；
2）结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能；
3）创设生动、有趣的教学情境，激发学习兴趣，提高学习效率。

 20. 勤于动笔的习气平常阅览自个的课外书时，能够在书上写写画画，把自个感爱好的当地画下来，把自个的感触写下来；阅览他人的书本时，遇到精彩的有些能够堆集下来；外出时，及时把所见所闻和感触写下来，哪怕是只言片语，要像茅盾先生说的那样，“身边应当时时刻刻有一支铅笔和一本草簿，无论到哪里，都要竖起耳朵，睁开眼睛，像岗兵似的警惕，把你所见所闻随时记载下来。”一起要教学学生从小养成写日记的习气。写日记不只是小学生练笔的好方式，并且也是加强道德涵养、训练思维才干的有用方法。大凡作家、名人都有写日记的习气。日记不光方式十分灵敏，可长可短，可叙可议，可描绘，可抒发，可阐明，并且内容也十分广泛，能够放言高论，无所不谈。但要注意从这些小事中表达出自个的思维感触，反映出自个的观念、观点，并且要坚持写真事，说真话，抒真情，真实做到“我手写我心”。

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