苏州园林复习学案

老大房学校年 科复习 学案 授课时间：2013 年月日

　主备人: 李峰

　审批人：王永清 课题 苏州园林 课型 复习课 课时 1 学 习 目 标 ( 一)了解苏州园林图画美的特点，领略我国江南宅第园林建筑的风貌。

　(二)理解课文的总分结构及说明语言的多样性。

　(三)运用多媒体手段使学生对苏州园林的美有一直观感受，从而激发学生欣赏并热爱祖国灿烂文化的感情。

　重点 难点 预测 (一)了解苏州园林图画美的特点，领略我国江南宅第园林建筑的风貌。

　(二)理解课文的总分结构及说明语言的多样性。

　(三)运用多媒体手段使学生对苏州园林的美有一直观感受，从而激发学生欣赏并热爱祖国灿烂文化的感情。

　学习 过程 具体内容 教师复备学生笔记 复 习 提 问 ⑴作者对苏州园林的总体印象是什么？

　明确：说明方法：用作比较的方法，通过与其他地方的园林比较，说明苏州园林是各地园林的标本。

　⑵苏州园林的设计理念是什么？（凭什么能成为中国园林的标本？）

　务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

　 ⑶如何达到这一目的的呢？

　为了达到“完美的图画”的目的讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

　知 识 结 构 说明对象: 多种表达方式的综合运用表达方式 运用多种说明方法

　拓 展 延 伸

　 1、设计者和匠师们的设计是否达到了预期的完美图画的效果，你能从文中找到例句证明吗？（从游览者的角度来谈）

　2、游览苏州园林有没有最佳观赏角度和观赏时间？谈谈你的看法!

　 “游览者无论站在哪个点（角度）上，眼前总是一幅完美的图画。”

　“一年四季不感到寂寞”

　检 自学 （明确目标，问题导学）

　测 反 馈 【基础练习】

　1．选词填空，依次填写正确的是(

　)。

　①比方，(

　)的建筑是图案画，不是美术画。

　②有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色(

　)。

　③讲究花草树木的(

　)。

　④中国的多数建筑物是讲究(

　)的，左边有什么，右边也会有一个相同的建筑物。

　A．①对称

　②映衬

　⑧映衬

　④对衬

　 B．①对衬

　②对称

　⑧对称

　④映衬 C．①对称

　②对衬

　③映衬

　④对衬

　 D．①对衬

　②对衬

　③映衬

　④对称 2．指出下列各句运用的表达方式。

　 (1)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。(

　) (2)高树与低树俯仰生姿。(

　) (3)落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。(

　) (4)没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树；因为依据中国画的审美观点看，这才是可取的。(

　) 3．下列词语都注上了拼音，其中有三个不正确的是(

　)。

　A.深眷(juàn)

　B．轩榭(xan xiâ)

　C．池沼(zhǎo) D．丘壑(hâ)

　E．蔷薇(qáng)

　F．自出心裁(cǎi) 4．下面四句中有一项运用的说明方法与其他项不同，它是(

　)。

　A．园林是美术画，美术画要求自然之趣。

　B．顶部的中心挂着红宝石般的五星灯。

　C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

　D．游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

　【综合练习】

　一苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

　1．用“‖”线在原文上划分这段文字的层次。

　2．这段文字说明的对象是

　 ，其中又以

　 为主。

　3．首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”?为什么? 答：

　4．苏州园林假山和池沼的共同特征是

　。

　5．文中概括苏州园林假山特点的一句是

　6．池沼的相同点是

　， 不 同 点是

　。

　7．这段文字说明的中心是(

　) A．苏州园林都有假山和池沼 B．苏州园林假山和池沼配合的特点 C．苏州园林讲究假山和池沼的配合 D．苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美 8．“生平多阅历，胸中有邱壑”与“

　”相呼应，说明假山堆叠的艺术美。

　 9．画线句子中的“艺术”与“技术”的词序能否对调?为什么? 答：

　 10．为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”?用简明的话来回答。

　答：

　11．这段文字中标出序码的八个句子是说明池沼的，用简明的语言指出下列句子说明的侧重点。(每处不超过 8 个字)

　 ①句：

　②句：

　 ③④句：

　⑤⑥句：

　 ⑦⑧句：

　12．这段文字的结构特点是(

　)

　A.先总后分

　B.先分后总

　二苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

　1．文中所说明的是苏州园林的(

　) A．不栽种松柏和道旁树的原因

　B．栽种藤萝的原因 C．栽种和修剪树木

　D。栽种和修剪树木也着眼在画意 2．文中藤萝花给游览者的感觉是_________________________

　 (用原文答) 3．文中加点词“这”指代的具体内容是什么?(用横线在文中画出) 4．文中使用的说明顺序是(

　) A．从主要到次要

　B．从现象到本质

　C，从原因到结果

　D．从概括到具体 5．画线句运用的说明方法是(

　) A．举例子、列数字

　B．作比较、举例子

　C．举例子、打比方 6．文中的“寂寞”，意思是(

　) A．孤单冷清

　 B．单调 7．文中的“中国画的审美观点”是指_______

　 ，用“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”一句的目的是为了________________________________________

　归纳 总结

　 教学 反思

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