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浅谈学习型组织在企业中的应用:

发布时间:2019-02-04 06:30:25 浏览数:

  中图分类号:G632.4 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)06-0070-01      摘要:随着企业之间的竞争不断加剧,企业要想不被市场淘汰,因此就必须要根据具体情况进行调整,要提高员工技能素质,增强企业竞争力,从而使企业转化为学习型组织就相当具有必要性,该篇论文论述它的重要性并在其内如何建立学习型组织。
  关键词:学习型组织;内涵;特征;重要性;构建
  
  在当今激烈的市场竞争中,学习力已经不断的成为企业的生命之源,企业开始重视创建学习型组织,目的是提高企业有效学习的能力,只有通过这种有效的学习,企业就能积累知识与技术,从而转化企业竞争力。
  1 学习型组织的科学内涵与特征
  美国学者彼得•圣吉博士在《第五项修炼》一书中就提出了学习型组织的管理理念,其涵义是当企业或者组织面临变化或遭遇剧烈的外在环境情况下,组织应通过以下方式来维持竞争力:一要力求精简、二要组织结构扁平化、三要终生学习、四要不断的自我组织再造。因此,学习型组织即把学习者与工作二者系统地、持续地结合起来,以支持组织在个人、工作团队及整个组织系统这三个不同层次上的发展。它具备如下特征:
  1.1 以共同愿景为基础。组织中共同的愿景之所以如此重要,在于它可以增强公司全体员工的凝聚力,达成共识与一致,使得大家的努力方向一致,个人乐于为组织奉献,并不断地为组织目标奋斗。
  1.2 团队学习。一般情况下,集体力量大,那团队智慧也会大于个人智慧,通过集体思考与分析,找出个人的不足之处,从而做出正确的组织决策,也能提高团队向心力。
  1.3 改变心智模式。组织中的障碍有时会来源于个人的落后的观念与旧的思维,比如:教条主义、本位主义等,面对这些情况,唯有通过集体学习与交流,以及向标杆学习,才能打破旧的思维,因此,改变心智模式,有利于管理与技术创新。
  1.4 自我超越。通过不断认识自我,认识外界变化,赋予自己新的奋斗目标,突破极限,超越自我。这也是学习型组织的精神基础。
  1.5 系统思考。要综合全局的思考,看清楚问题的本质,找到解决问题的症结所在,以化解问题,防止蝴蝶效应和青蛙现象的产生。
  2 在企业中创建学习型组织的重要性
  2.1 有利于企业可持续发展。
  未来环境的不确定性,技术的更新换代,行业竞争加剧等,这些都使得企业组织要生存发展下去就必须具备变革和创新能力,而这种能力的获取又必须以企业所拥有的学习能力来保障,换而言之,就是组织的有效学习能力是保证公司竞争优势的根本所在。从而,可以使企业在各种复杂的环境中生存发展下去。
  2.2 有利于满足员工个人需求。
  现代人不再仅仅是为维持生计而工作,更多的是为充分展现自己的个性、体现个人价值、追求工作本身的意义而工作,在通过个人学习而获得更多薪酬与职位晋升物质需要的同时,也能得到被尊重、被肯定与个人实现的精神满足,使得学习与工作间的融洽成为可能。
  2.3 有利于促进企业创新。
  这里所阐述的创新包括两个方面:第一,观念的创新;人才是企业的第一生产经营要素。人力资源是智力资源的载体,学习的主体,人力资源运用的好坏直接关系到企业的经营的成败,因而企业要树立起人才是企业第一财富的观念,以促进实现企业与员工间的和谐发展。第二,管理制度与技术创新;企业在不断自我学习与外部学习后,要建立一种对外有利于参与市场竞争,对内有利于实现资源优化配置的运行管理制度,同时,通过借鉴其他技术与自我研发,使企业拥有市场前景和自主知识产权的技术产品。
  3 如何在企业中构建学习型组织
  学习型组织的建成需要个漫长过程,企业要正确引导,营造学习氛围,提高员工学习的积极性,同时,也需要建立学习的保障考核制度,以推进创建工作的正常有序发展。
  3.1 推进企业文化建设,塑造共同愿景。
  企业的发展除了财、物资源,更重要的是人力资源,而企业的员工都是以个体形式而存在的,蕴含在各个群体组织中,加强企业文化建设,增强员工的向心力,用企业文化来培育学习型组织,把学习力作为评价人才的标准之一,给员工树立起“终身学习”的观念;同时,用企业的共同愿景来激励员工学习动力,使企业文化和学习型组织融为一体。
  3.2 完善学习制度,积极营造学习氛围。
  组织的学习制度是学习型组织在企业应用的核心组成部分,它不仅包括员工个人学习、团队学习和组织学习,而且适用于组织学习各层次的理论、方法和技术。根据企业战略计划,可先成立学习领导小组,按照先创立学习条件、再营造学习氛围的顺序,形成学习组织,增加学习的途径或方法,提升学习能力。
  3.3 完善激励与考核机制。
  创建学习型组织,就是要强调学习加激励,使人更努力聪明地工作。因此,建立一套以考核和奖励的机制是创建学习型组织与保障该组织在企业中运行的重要保障。通过激励机制,使得员工对学习后的效果、团队集体智慧的发挥程度、解决实际问题的效果等等做出一个准确的考核评估,可以促成员工上岗靠竞争的良好局面,让人才处于动态的管理之中,使企业内部充满活力。
  总之,创建学习型企业组织是一项漫长而又复杂的系统工程,企业为了生存发展,必须要更新观念为前提,建立学习制度为基础,完善激励与考核机制为保障,不断的创造或提高学习条件,营造学习氛围,努力实现工作学习化、学习工作化,不断提升个人、组织、企业的学习力,才能提高企业的竞争力,从而有效地推动企业的长远持续发展。
  参考文献
  [1] 张岩.创建学习型组织,提高企业竞争能力.现代企业教育.2007(6)
  [2] �海霞.浅谈企业学习型组织体系的构建.致富时代(下半月).2010(12)
  [3] 李素梅.学习型组织建设在人力资源开发中的应用.人才资源开发.2008(2)
  [4] 李福海 著.管理学概论.成都:四川大学出版社,2002
  

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